10．某化學(xué)興趣小組從有機(jī)廢液中（主要含苯、甲苯、苯酚）提取苯酚的流程圖如下：

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）B的化學(xué)式NaOH（或Na2CO3），操作Ⅱ的名稱是蒸餾．
（2）操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有分液漏斗、燒杯．
（3）水層中通入氣體A的化學(xué)方程式為．
（4）用一種試劑即可鑒別苯和甲苯，該試劑是酸性KMnO4溶液．

分析 甲苯、二甲苯、苯酚三種物質(zhì)中只有苯酚和NaOH反應(yīng)生成溶于水的苯酚鈉，經(jīng)振蕩、靜置、分液后得到的水層為苯酚鈉溶液，由于苯酚的酸性比碳酸弱，在溶液中通入二氧化碳?xì)怏w可得到苯酚，以此解答該題．

解答 解：苯、二甲苯、苯酚三種物質(zhì)中只有苯酚和NaOH反應(yīng)生成溶于水的苯酚鈉，經(jīng)振蕩、靜置、分液后得到的水層為苯酚鈉溶液，由于苯酚的酸性比碳酸弱，在溶液中通入二氧化碳?xì)怏w可得到苯酚，
（1）由以上分析可知B為NaOH（或Na2CO3），操作Ⅱ分離互溶有機(jī)物，為蒸餾法，故答案為：NaOH（或Na2CO3）；蒸餾；
（2）操作I為分液，需要的儀器為分液漏斗、燒杯，
故答案為：分液漏斗、燒杯；
（3）苯酚的酸性比碳酸弱，在苯酚鈉溶液中通入二氧化碳生成苯酚，水層中通入氣體A的反應(yīng)的方程式為，
故答案為：；
（4）甲苯能被高錳酸鉀氧化，而苯不能，則酸性KMnO4溶液可鑒別苯和甲苯，故答案為：酸性KMnO4溶液．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分離提純，為高頻考點(diǎn)，注意根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案為解答該類題目的關(guān)鍵，明確流程中的混合物分離提純方法，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列離子方程式書寫不正確的是（　�。�
A．硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)：Cu2-+2OH-═Cu（OH）2↓
B．鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)：H++OH-═H2O
C．碳酸鈣和鹽酸溶液：CO32-+2H+═H2O+CO2↑
D．氫氧化鋇和硫酸的反應(yīng)：Ba2++2OH-+2H++SO42-═2H2O+BaSO4↓

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．苯甲酸乙酯（C9H10O2）別名為安息香酸乙酯． 它是一種無色透明液體，不溶于水，稍有水果氣味，用于配制香水香精和人造精油，大量用于食品工業(yè)中，也可用作有機(jī)合成中間體，溶劑等．其制備方法為：

已知：
名稱相對(duì)分子質(zhì)量顏色，狀態(tài)沸點(diǎn)（℃）密度（g•cm-3）
苯甲酸*122無色片狀晶體2491.2659
苯甲酸乙酯150無色澄清液體212.61.05
乙醇46無色澄清液體78.30.7893
環(huán)己烷84無色澄清液體80.80.7318
*苯甲酸在100℃會(huì)迅速升華．
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①在圓底燒瓶中加入12.20g苯甲酸，25mL 95%的乙醇（過量），20mL環(huán)己烷以及4mL濃硫酸，混合均勻并加入沸石，按圖所示裝好儀器，控制溫度在65～70℃加熱回流2h．利用分水器不斷分離除去反應(yīng)生成的水，回流環(huán)己烷和乙醇．
②反應(yīng)結(jié)束，打開旋塞放出分水器中液體后，關(guān)閉旋塞，繼續(xù)加熱，至分水器中收集到的液體不再明顯增加，停止加熱．
③將燒瓶?jī)?nèi)反應(yīng)液倒入盛有適量水的燒杯中，分批加入Na2CO3至溶液至呈中性．用分液漏斗分出有機(jī)層，水層用25mL乙醚萃取分液，然后合并至有機(jī)層，加入氯化鈣，靜置，過濾，對(duì)濾液進(jìn)行蒸餾，低溫蒸出乙醚和環(huán)己烷后，繼續(xù)升溫，接收210～213℃的餾分．
④檢驗(yàn)合格，測(cè)得產(chǎn)品體積為12.86mL．
回答下列問題：
（1）在該實(shí)驗(yàn)中，圓底燒瓶的容積最適合的是（填入正確選項(xiàng)前的字母）C．
A．25mL  B．50mL  C．100mL  D．250mL
（2）步驟①中使用分水器不斷分離除去水的目的是使平衡不斷地向正向移動(dòng)．
（3）步驟②中應(yīng)控制餾分的溫度在C．
A．65～70℃B．78～80℃C．85～90℃D．215～220℃
（4）步驟③加入Na2CO3的作用是除去苯甲酸乙酯中的苯甲酸；若Na2CO3加入不足，在之后蒸餾時(shí)，蒸餾燒瓶中可見到白煙生成，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是在苯甲酸乙酯中有未除凈的苯甲酸，受熱至100℃時(shí)升華．
（5）關(guān)于步驟③中的萃取分液操作敘述正確的是AD
A．水溶液中加入乙醚，轉(zhuǎn)移至分液漏斗中，塞上玻璃塞，分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來，用力振搖
B．振搖幾次后需打開分液漏斗上口的玻璃塞放氣
C．經(jīng)幾次振搖并放氣后，手持分液漏斗靜置待液體分層
D．放出液體時(shí)，應(yīng)打開上口玻璃塞或?qū)⒉Ａ系陌疾蹖?duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔
（6）計(jì)算本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率為90.02%．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．提取溶解在水中的少量碘：加入CCl4，振蕩、靜置分層后，取出有機(jī)層再分離
B．除去苯中的少量苯酚：加入NaOH溶液，振蕩、靜置分層后，除去水層
C．除去CO2中的少量SO2；通過盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶
D．除去乙酸乙酯中的少量乙酸：加入乙醇和濃硫酸，使乙酸全部轉(zhuǎn)化為乙酸乙酯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．已知有機(jī)化學(xué)成環(huán)反應(yīng)有多種類．例如：

某有機(jī)物T的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，請(qǐng)回答下列問題：
（1）若T是由X和Y發(fā)生成環(huán)反應(yīng)的產(chǎn)物，X為乙炔，則Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=C（CH3）C（CH3）=CH2．Y與足量的氫氣在一定條件下反應(yīng)生成烷烴M，M的名稱是2，3-二甲基丁烷．
（2）若T是由W和R的成環(huán)反應(yīng)產(chǎn)物，W為1，3-丁二烯，則R的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3C≡CCH3，寫出R與足量溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH3C≡CCH3+2Br2→CH3CBr2CBr2CH3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．按照綠色化學(xué)的原則，以下反應(yīng)不符合“原子經(jīng)濟(jì)性”要求的是（　�。�
A．乙烯與水反應(yīng)生成乙醇B．淀粉水解生成葡萄糖
C．以苯和溴為原料生產(chǎn)溴苯D．乙烯聚合為聚乙烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．A、B、C、D均為中學(xué)所學(xué)的常見物質(zhì)，且均含有同一種元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下（反應(yīng)條件及其他物質(zhì)已略去）：A$\stackrel{O_{2}}{→}$B$\stackrel{O_{2}}{→}$C$\stackrel{H_{2}O}{→}$D
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）若A、D的水溶液均能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，且D為強(qiáng)電解質(zhì)，則A、D分別為：AH2S，DH2SO4（填寫化學(xué)式），寫出A→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：3O2+2H2S$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O
（2）若A的水溶液能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，D的稀溶液能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅．則A為NH3，寫出A→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O．
（3）若A為元素周期表中短周期元素形成的單質(zhì)，D為強(qiáng)堿，寫出C的電子式：．
（4）若A為短周期元素形成的非金屬單質(zhì)，除（1）、（2）中涉及到的元素外，A還有兩種情況，請(qǐng)寫出其中一種B-→C的化學(xué)方程式CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．已知，室溫下存在反應(yīng)3HNO2═HNO3+2NO↑+H2O；在酸性溶液中，NO 可將 MnO還原為Mn2+且無氣體生成；酸性KMnO4溶液可吸收氮的氧化物．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)前先排盡裝置中的空氣）：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）裝置A的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+4HNO3（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O．
（2）B瓶中可以觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生無色氣體，溶液逐漸變藍(lán)，C瓶出來的氣體是NO．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到D 管內(nèi)固體顏色逐漸變?yōu)榘咨畵?jù)此甲同學(xué)認(rèn)為D管中生成物是NaNO3，而乙同學(xué)則認(rèn)為D管中生成的是NaNO2，如何證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)正確？
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  D管生成的是NaNO2
（4）E裝置的作用是吸收D中未反應(yīng)完的NO，以免污染空氣．
（5）同學(xué)們經(jīng)討論認(rèn)為上述裝置仍有缺陷，為了避免D管中生成NaOH，你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的改進(jìn)是在C、D之間增加一個(gè)盛濃硫酸的洗氣瓶（或裝無水CaCl2的干燥管）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某有機(jī)物X的蒸氣完全燃燒時(shí)需要3倍于其體積的氧氣，產(chǎn)生2倍于其體積的CO2和3倍于其體積的水蒸氣．有機(jī)物X在適宜條件下能進(jìn)行如下一系列轉(zhuǎn)化：
①有機(jī)物X的蒸氣在Cu或Ag的催化下能被O2氧化為Y；
②X能脫水生成烯烴Z，Z能和HCl反應(yīng)生成有機(jī)物S；
③S和NaOH水溶液共熱，生成溶于水的無機(jī)物Q及有機(jī)物X．試回答下列問題：
用化學(xué)方程式表示①～③的轉(zhuǎn)化過程．2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu或Ag}$ 2CH3CHO+2H2O、CH3CH2OH $→_{170℃}^{濃H_{2}SO_{4}}$ CH2═CH2↑+H2O，CH2═CH2+HCl$\stackrel{△}{→}$CH3CH2Cl、CH3CH2Cl+NaOH$→_{△}^{水}$CH3CH2OH+NaCl．

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