Ⅰ.有機物A的相對分子質(zhì)量為74,紅外光譜圖分別如下:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

Ⅱ.相對分子質(zhì)量不超過100的有機物B,既能與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生無色氣體,又能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生無色氣體,還可以使溴的四氯化碳溶液褪色.B完全燃燒只生成CO2和H2O.經(jīng)分析其含氧元素的質(zhì)量分數(shù)為37.21%.經(jīng)核磁共振檢測發(fā)現(xiàn)B的氫譜如下:
(2)B的結(jié)構(gòu)簡式為
 
考點:有機物的推斷
專題:有機物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律
分析:Ⅰ根據(jù)質(zhì)譜圖可知該有機物的相對原子質(zhì)量為74,紅外光譜圖顯示存在對稱的甲基、對稱的亞甲基和醚鍵可得分子結(jié)構(gòu);
Ⅱ有機物能與金屬Na反應(yīng)產(chǎn)生無色氣體,說明含有-OH或-COOH;又能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生無色氣體,說明含有-COOH;還可以使溴的四氯化碳溶液褪色,說明含有不飽和鍵或-C≡C-,根據(jù)含氧元素的質(zhì)量分數(shù)為37.21%,相對分子質(zhì)量不超過100,確定分子中氧原子個數(shù),進而確定有機物的相對分子質(zhì)量,確定有機物的分子式.根據(jù)核磁共振氫譜確定分子中氫原子類型,結(jié)合可能的官能團,確定有機物結(jié)構(gòu).
解答: 解:Ⅰ質(zhì)譜圖可知該有機物的相對原子質(zhì)量為74,紅外光譜圖顯示存在對稱的甲基、對稱的亞甲基和醚鍵可得分子的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CH2OCH2CH3
故答案為:CH3CH2OCH2CH3;
Ⅱ有機物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為37.21%,相對分子質(zhì)量不超過100,所以分子中氧原子數(shù)目N(O)<
100×37.21%
16
=2.3,該有機物能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生無色氣體,說明含有-COOH,所以碳原子數(shù)為2,可知其相對原子質(zhì)量為
16×2
37.21%
:=86,又因為B完全燃燒只生成CO2和H2O,所以只含有碳、氫、氧三種元素,設(shè)其化學(xué)式為:CaHb-COOH,有B的相對分子質(zhì)量為86可知,CaHb-的式量為12a+b=41,若a=1,則b=29不符合烴基結(jié)構(gòu);若a=2,則b=17不符合烴基結(jié)構(gòu);若a=3,則b=5成立,故該有機物的分子式為C4H6O2,B分子式為C4H6O2,不飽和度為
4×2+2-6
2
=2,含有一個羧基,且B能夠使溴的四氯化碳溶液褪色,所以還應(yīng)有1個碳碳雙鍵,從核磁共振檢測發(fā)現(xiàn)B有三種布同環(huán)境下的氫原子,所以其結(jié)構(gòu)簡式為:CH2=C(CH3)-COOH,
故答案為:CH2=C(CH3)-COOH.
點評:本題主要考查了通過質(zhì)譜圖和紅外光譜圖判斷物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式,題目難度不大,熟悉常見有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),根據(jù)計算確定有機物的組成是本題的難點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

完全燃燒相同質(zhì)量的下列各烴,消耗氧氣最多的是( 。
A、C3H4
B、C2H4
C、CH4
D、C3H6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鹵代烴在堿性醇溶液中能發(fā)生消去反應(yīng),該反應(yīng)式也可表示為:

如圖是八種有機化合物的轉(zhuǎn)換關(guān)系:

請回答下列問題:
(1)上述框圖中,屬于消去反應(yīng)的是
 
(填序號).
(2)①是
 
反應(yīng)(填反應(yīng)類型),
(3)化合物E是重要的工業(yè)原料,寫出由D生成E的化學(xué)方程式:
 

(4)C2的結(jié)構(gòu)簡式是
 
.F1的結(jié)構(gòu)簡式是
 
.F1和F2互為
 

(5)上述八種化合物中,屬于二烯烴的是
 
.二烯烴的通式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

測血鈣的含量時,可將2.0mL血液用蒸餾水稀釋后,向其中加入足量草酸銨(NH42C2O4晶體,反應(yīng)生成CaC2O4沉淀.將沉淀用稀硫酸處理得H2C2O4后,再用酸性KMnO4溶液滴定,氧化產(chǎn)物為CO2,還原產(chǎn)物為Mn2+,若到終點時用去20.0mL 1.0×10-4 mol?L-1的KMnO4溶液.
(1)寫出用KMnO4滴定H2C2O4的離子方程式
 

(2)判斷滴定終點的方法是
 

(3)計算:血液中含鈣離子的濃度為多少(單位為g?mL-1,寫出計算過程).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室測定綠礬中FeSO4?7H2O的質(zhì)量分數(shù).稱1g綠礬樣品溶解在300mL水中,再加入硫酸和磷酸.用0.02
mol/L KMnO4溶液滴定至溶液變粉紅色,消耗KMnO4溶液VmL;已知:①MnO4-+aFe2++2bH+=Mn2++aFe3++bH2O;②Fe3+(黃色)+2H3PO4=H3[Fe(PO42](無色)+3H+;③FeSO4?7H2O的相對分子質(zhì)量為278.下列敘述正確的是( 。
A、反應(yīng)①中a的值為5,b的值為8
B、該滴定過程中選擇的指示劑是酚酞
C、樣品中w(FeSO4?7H2O)=2.78V×100%
D、反應(yīng)②是為了消除Fe3+的棕黃色對終點判斷的干擾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、已知,現(xiàn)使用1 mol/L KI溶液、0.1 mol/L硫酸和淀粉溶液探究溶液出現(xiàn)藍色的時間與溫度的關(guān)系,應(yīng)先將1 mol/L KI溶液、0.1 mol/L硫酸混合,升溫后再加入淀粉溶液
B、將稀氯化鐵溶液和稀硫氰化鉀溶液混合,溶液呈淺紅色,無論向其中加入濃氯化鐵溶液還是濃硫氰化鉀溶液,紅色都會加深
C、向0.1 mol/L的醋酸和飽和硼酸溶液中滴加等濃度的碳酸鈉溶液,均有氣體生成
D、實驗測定酸堿滴定曲線時.要保證整個過程測試和記錄pH的間隔相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一含NaCl、Na2CO3?10H2O和NaHCO3的混合物,某同學(xué)設(shè)計如下實驗,通過測量反應(yīng)前后C、D裝置質(zhì)量的變化,測定該混合物中各組分的質(zhì)量分數(shù).

(1)實驗時,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,
 

(2)裝置C、D中盛放的試劑分別為:C
 
,D
 
(供選試劑為:濃硫酸、無水CaCl2、堿石灰)
(3)E裝置中的儀器名稱是
 
,它在該實驗中的主要作用是
 

(4)若樣品的質(zhì)量為m g,反應(yīng)后C、D的質(zhì)量差分別為m1g、m2g,則該混合物中Na2CO3?10H2O的質(zhì)量分數(shù)為:
 
(結(jié)果用分數(shù)表示,可不化簡).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

銅綠的主要成分是堿式碳酸銅〔Cu2(OH)2CO3〕,它能跟酸反應(yīng)生成銅鹽、水和二氧化碳.某同學(xué)用小刀把家中舊銅器上的銅綠刮下,用來依次制取較純凈的硫酸銅、氧化銅和銅(為避免摻入固體雜質(zhì),他沒有采用金屬或碳置換化合物中的銅的方法).制取步驟分為四步:
(1)填寫下面表示制取步驟和方法的方框圖(方框內(nèi)填寫所制取物質(zhì)的化學(xué)式,方框前的橫線上填寫所加入的試劑及簡要操作).

(2)根據(jù)上面的操作步驟,在下列所示儀器中選擇實驗所需用的儀器編號和名稱
 


(3)寫出A、C操作過程中涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)如果實驗裝置及生成銅以前的操作都正確,但最后沒有生成銅,這是因
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式書寫不正確的是( 。
A、常溫下氯氣與燒堿溶液反應(yīng):Cl2+2OH -═Cl-+ClO-+H2O
B、AlCl3溶液中加入足量的氨水:Al3++3NH3?H2O═Al(OH)3↓+3NH4+
C、銅與稀硝酸反應(yīng):Cu+2H+═Cu2++H2
D、FeCl2溶液中加入氯水:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-

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