20．將固體NH4Br置于密閉容器中，在某溫度下，發(fā)生反應(yīng)：①NH4Br（s）?NH3（g）+HBr（g），②2HBr（g）?Br2（g）+H2（g），2min平衡后，測(cè)知H2的濃度為2mol•L-1，HBr的濃度為4mol•L-1，則在該溫度下①平衡常數(shù)K是（　　）
A．20 mol-2•L-2B．32 mol-2•L-2C．25 mol-2•L-2D．16 mol-2•L-2

分析 2min平衡后，測(cè)知H2的濃度為2mol•L-1，HBr的濃度為4mol•L-1，則
     ②2HBr（g）?Br2（g）+H2（g），
轉(zhuǎn)化   4                                 2
  ①NH4Br（s）?NH3（g）+HBr（g）
平衡                     4+4            4
結(jié)合K為生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比計(jì)算．

解答 解：2min平衡后，測(cè)知H2的濃度為2mol•L-1，HBr的濃度為4mol•L-1，則
     ②2HBr（g）?Br2（g）+H2（g），
轉(zhuǎn)化   4                                 2
  ①NH4Br（s）?NH3（g）+HBr（g）
平衡                     4+4            4
則在該溫度下①平衡常數(shù)K=8mol/L×4mol/L=32 mol-2•L-2，
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的計(jì)算，為高頻考點(diǎn)，把握平衡濃度及K的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與計(jì)算能力的考查，注意結(jié)合平衡濃度計(jì)算K，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的選項(xiàng)正確的是（　　）
A．圖裝置中X為苯，可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸B．圖裝置可用于銅與濃硫酸反應(yīng)制取并收集二氧化硫C．圖裝置可用于硫酸銅溶液的蒸發(fā)濃縮，然后冷卻制硫酸銅晶體D．記錄滴定終點(diǎn)讀數(shù)為12.20mL
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，驗(yàn)證“二氧化碳與水接觸時(shí)才能和過氧化鈉反應(yīng)”．

（1）過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na2O2+2 CO2=2Na2CO3+O2．
（2）裝置I是制備純凈的CO2（填化學(xué)式）．則裝置I中最適宜的試劑組合是bc（填字母）．
a．稀鹽酸 b．稀硫酸 c．小蘇打 d．石灰石
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先打開彈簧夾K2，關(guān)閉K1，觀察到預(yù)期現(xiàn)象后，打開K1，再關(guān)閉K2．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中將帶火星的木條置于a口，觀察到帶火星的木條始終不復(fù)燃．
①為觀察到最終木條復(fù)燃，甲建議在Ⅲ后安裝一個(gè)盛有堿石灰的干燥管，目的是除去未充分反應(yīng)的CO2；
②乙認(rèn)為即使采納甲的建議且最終觀察到木條復(fù)燃，也不能證明CO2參與了反應(yīng)，原因是水與Na2O2反應(yīng)生成氧氣．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)值，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．56g鐵高溫下與足量水蒸氣充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為3NA
B．100 g CaCO3和KHCO3混合固體中CO32-的數(shù)目為NA
C．實(shí)驗(yàn)室用H2O2制備1mol O2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24L CCl4含有的原子數(shù)為0.5NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．三氯氧磷（化學(xué)式：POCl3）常用作半導(dǎo)體摻雜劑及光導(dǎo)纖維原料．氯化水解法生產(chǎn)三氯氧磷的流程如圖：

（1）氯化水解法生產(chǎn)三氯氧磷的化學(xué)方程式為PCl3+H2O+Cl2=POCl3+2HCl．
（2）氯化水解法生產(chǎn)三氯氧磷時(shí)，會(huì)產(chǎn)生含磷（主要為H3PO3、H3PO4等）廢水，已知H3PO3是一種淡黃色晶體，且易溶于水的二元弱酸．
①若用20mL H3PO3溶液與同濃度的NaOH溶液40mL恰好完全反應(yīng)，寫出生成鹽為正鹽（填“正鹽”或“酸式鹽”）．
②H3PO3中，P元素的化合價(jià)為+3．H3PO3可以將溶液中的Ag+還原，從而用于化學(xué)鍍銀，寫出該離子方程式H3PO3+2Ag++H2O=H3PO4+2Ag↓+2H+．
③處理廢水時(shí)，先在其中加入適量漂白粉，再加入生石灰調(diào)節(jié)pH將磷元素轉(zhuǎn)化為磷酸鈣沉淀并回收，加入漂白粉的作用是將廢水中的H3PO3氧化為H3PO4．
④若處理后的廢水中c（PO43-）=4×10-7 mol•L-1，溶液中c（Ca2+）=5×10-6mol•L-1．（已知Ksp[Ca3（PO4）2]=2×10-29）
（3）通過佛爾哈德法可以測(cè)定三氯氧磷產(chǎn)品中Cl元素含量，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
Ⅰ．取a g產(chǎn)品于錐形瓶中，加入足量NaOH溶液，待完全水解后加稀硝酸至酸性．
Ⅱ．向錐形瓶中加入0.1000mol•L-1的AgNO3溶液40.00mL，使Cl-完全沉淀．
Ⅲ．向其中加入2mL硝基苯，用力搖動(dòng)，使沉淀表面被有機(jī)物覆蓋．
Ⅳ．加入指示劑，用c mol•L-1 NH4SCN溶液滴定過量Ag+至終點(diǎn)，記下所用體積．
已知：Ksp（AgCl）=3.2×10-10，Ksp（AgSCN）=2×10-12
①滴定選用的指示劑是b（選填字母）．
a．FeCl2       b．NH4Fe（SO4）2       c．淀粉     d．甲基橙
②實(shí)驗(yàn)過程中若未加入硝基苯這項(xiàng)操作，所測(cè)Cl元素含量將會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　　）
A．IA族元素的金屬性比IIA族元素的金屬性強(qiáng)
B．HF、HCl、HBr、HI的還原性從左到右依次增強(qiáng)
C．同周期非金屬氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性從左到右依次增強(qiáng)
D．第三周期元素的離子半徑從左到右逐漸減小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于有機(jī)物的說法正確的是（　�。�
A．CH4和C12按體積比1：3混合可制得純凈的CHCl3
B．乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用飽和Na2CO3溶液鑒別
C．C3H6O2有3種同分異構(gòu)體，它們均能與鈉反應(yīng)放出氫氣
D．人體內(nèi)的蛋白質(zhì)分解，最終生成二氧化碳和水排出體外

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．將潔凈的金屬片甲、乙、丙、丁分別放置在浸有某種鹽溶液的濾紙上面并壓緊（如圖所示）．在每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄電壓指針的移動(dòng)方向和電壓表的讀數(shù)如表
金屬電子流動(dòng)方向電壓
甲甲→Cu+0.78
乙Cu→乙+0.15
丙丙→Cu+1.35
丁丁→Cu+0.30
已知構(gòu)成兩電極的金屬其金屬活潑性相差越大，電壓表的讀數(shù)越大．依據(jù)記錄數(shù)據(jù)判斷，下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A．在四種金屬中乙的還原性最強(qiáng)
B．金屬乙能從硫酸銅溶液中置換出銅
C．甲、丁若形成原電池時(shí)，甲為負(fù)極
D．甲、乙形成合金在空氣中，乙先被腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．在同溫同壓下，質(zhì)量相等的氧氣和臭氧，它們的分子個(gè)數(shù)比為3：2，原子個(gè)數(shù)比為1：1．

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