20 時(shí)H2S飽和溶液1 L,其濃度為0.1 mol·L1,已知其電離方程式為H2SH++HS,HSH++S2,若要使該溶液H+S2濃度都減小,可采取的措施是

A.通入適量的HCl B.加入適量的NaOH固體

C.通入適量的SO2 D.加入適量的CuSO4固體

 

C

【解析】

試題分析A、溶液已經(jīng)飽和,再通入氯化氫氣體抑制氫硫酸的電離,但氯化氫氣體溶于水得到強(qiáng)酸,所以氫離子濃度增大,硫離子濃度減小,所以不符合,故A錯(cuò)誤;B、氫硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫化鈉和水,反應(yīng)方程式為:H2S+2NaOH=Na2S+H2O,所以加入氫氧化鈉后促進(jìn)氫硫酸的電離,使硫離子濃度增大,氫離子濃度減小,所以B不符合,故B錯(cuò)誤;C、通入適量的SO2抑制水的電離,但導(dǎo)致溶液中氫離子濃度和硫離子濃度都減小,所以符合,故C正確D、氫硫酸和硫酸銅的反應(yīng)方程式為:H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4,弱酸變成強(qiáng)酸溶液,溶液的PH值減小,硫離子和銅離子生成硫化銅沉淀導(dǎo)致硫離子濃度降低,所以D不符合,故D不正確.

考點(diǎn):弱電解質(zhì)電離的影響因素

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河北省高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

分子式為C8H16O2的有機(jī)物A,它能在酸性條件下水解生成BC,且B在一定條件下能轉(zhuǎn)化成C1,C1C互為同分異構(gòu)體。則有機(jī)物A的可能結(jié)構(gòu)有

A1 B2C3D4

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省贛州市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

25時(shí),將酸HA與堿MOH等體積混合.

1)若0.01mol/L的強(qiáng)酸HA0.01mol/L強(qiáng)堿MOH混合,則所得溶液顯 (填酸性中性堿性,下同)該反應(yīng)的離子方程式為

2)若PH=3的強(qiáng)酸HAPH=11的弱堿MOH混合,則所得溶液顯 ,理由是:

3)若0.01mol/L的強(qiáng)酸HA0.01mol/L弱堿MOH混合,則所得溶液顯 ,解釋這一現(xiàn)象的離子方程式是

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省贛州市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下列過程熵變的判斷不正確的是( 。

A.溶解少量食鹽于水中,

B.純碳和氧氣反應(yīng)生成

CH2O(g)變成液態(tài)水,

DCaCO3(s)加熱分解為CaOCO2(g)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省新余市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

鑒別CH3OCH3CH3CH2OH可采用化學(xué)方法和物理方法,下列方法不能對(duì)二者進(jìn)行鑒別的是

A.利用金屬鈉或金屬鉀         B.利用質(zhì)譜法

C.利用紅外光譜法           D.利用核子共振氫譜

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西省新余市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)可逆反應(yīng)4NH3(g) + 5O2(g)  4NO(g) + 6H2O(g),下列敘述正確的是

A.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),4vO2)=5vNO

B.若單位時(shí)間內(nèi)生成x mol NO的同時(shí),消耗x mol NH3,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

C.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),若增加容器體積,則正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小,平衡正向移動(dòng)

D.化學(xué)反應(yīng)速率關(guān)系是:2vNH3)= 3vH2O

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省教學(xué)協(xié)作體高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下圖中A—F均為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中AD 為金屬單質(zhì)。(反應(yīng)過程中水及其他產(chǎn)物已略去)

 

1C J (填化學(xué)式)。

2)寫出CNaOH反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式

3A在常溫下也可與NaOH溶液反應(yīng)生成F,寫出此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 :

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省教學(xué)協(xié)作體高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)金屬或合金的說法中不正確的是

A.生鐵屬于合金

B.金屬的冶煉過程通常是把金屬陽(yáng)離子氧化成單質(zhì)的過程

C.回收廢舊金屬既可以治理污染,又可以緩解資源短缺

D.工業(yè)上電解氯化鎂獲得金屬鎂

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省揚(yáng)州市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(選修)(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)裝置圖合理的是

 

A.裝置可用于證明溴乙烷、NaOH、乙醇溶液共熱生成乙烯

B.裝置能構(gòu)成鋅銅原電池

C.裝置可用于粗銅的電解精煉

D.裝置可用于在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱

 

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