【題目】要配制濃度約為2mol/LNaOH溶液100mL,下面的操作正確的是(

A. 稱取8gNa2O2固體,放入250mL燒杯中,用100mL量筒量取100mL蒸餾水,加入燒杯中,同時(shí)不斷攪拌至固體溶解

B. 稱取8gNaOH固體,放入250mL燒杯中,邊攪拌邊慢慢加入蒸餾水,待固體完全溶解后用蒸餾水稀釋至100mL

C. 稱取8gNaOH固體,放入100mL容量瓶中,加入適量蒸餾水,振蕩容量瓶使固體溶解,再加入水到刻度,蓋好瓶塞,反復(fù)搖勻

D. 100mL量筒量取40mL5mol/LNaOH溶液,倒入250mL燒杯中,再用同一量筒量取60mL 蒸餾水,不斷攪拌下,慢慢倒入燒杯中

【答案】B

【解析】

先計(jì)算100mL2mol/LNaOH溶液中含有的溶質(zhì)的物質(zhì)的量、質(zhì)量。

A.根據(jù)過氧化鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈉的物質(zhì)的量關(guān)系計(jì)算需要過氧化鈉的質(zhì)量,然后分析判斷;

B.根據(jù)需要的氫氧化鈉的質(zhì)量及配制溶液的儀器、溶液的體積分析;

C.容量瓶只能用來配制溶液,不能用來稀釋或溶解藥品;

D.根據(jù)溶液稀釋公式計(jì)算需要濃溶液的體積,結(jié)合溶液配制操作判斷。

2mol/LNaOH溶液100mL中含有NaOH的物質(zhì)的量為n(NaOH)=2mol/L×0.1L=0.2mol,其質(zhì)量為m(NaOH)=n(NaOH)·V=0.2mol×40g/mol=8.0g。

A.Na2O2與水反應(yīng)產(chǎn)生NaOH,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2,0.2molNaOH需要Na2O2物質(zhì)的量為0.1mol,質(zhì)量是7.8g,8g Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的NaOH多,使配制的溶液濃度大于2mol/L,A錯(cuò)誤;

B.8gNaOH固體的物質(zhì)的量是0.2mol,將其放入250mL的燒杯中,邊攪拌邊慢慢加入蒸餾水,待固體完全溶解后用蒸餾水稀釋至100mL,就得到需要配制的溶液的濃度大約為2mol/LNaOH溶液,B正確;

C.NaOH固體溶于水會(huì)放出大量的熱,而容量瓶只能用來配制溶液,不能受熱,故不能用來稀釋或溶解藥品,C錯(cuò)誤;

D. 40mL5mol/LNaOH溶液中含有溶質(zhì)的物質(zhì)的量n(NaOH)=5mol/L×0.04L=0.2mol,恰好是需要的溶質(zhì)的物質(zhì)的量,用50mL量筒量取50mL4mol/LNaOH溶液,倒入250mL燒杯中,這時(shí)燒杯內(nèi)含有溶質(zhì)的物質(zhì)的量就是0.2mol,若再用同一量筒量取60mL 蒸餾水,相當(dāng)于洗滌量筒,就會(huì)使溶液中含有的溶質(zhì)的物質(zhì)的量大于0.2mol,應(yīng)該用另一個(gè)量筒量取大約60mL的蒸餾水,因此該操作方法有誤,D錯(cuò)誤;

故合理選項(xiàng)是B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,甲苯可生成二甲苯混合物和苯。有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)、熔點(diǎn)如下:

對二甲苯

鄰二甲苯

間二甲苯

沸點(diǎn)/

138

144

139

80

熔點(diǎn)/

13

25

47

6

下列說法不正確的是( )

A. 該反應(yīng)屬于取代反應(yīng)

B. 甲苯的沸點(diǎn)高于144

C. 用蒸餾的方法可將苯從反應(yīng)所得產(chǎn)物中首先分離出來

D. 從二甲苯混合物中,用冷卻結(jié)晶的方法可將對二甲苯分離出來

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】《本草圖經(jīng)》是我國宋代的藥物學(xué)巨著,其中涉及許多化學(xué)物質(zhì)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

A.鐘乳石的形成過程涉及化學(xué)變化

B.綠礬(FeSO4·7H2O)蓋此礬色綠,味酸,燒之則赤…”,燒之則赤說明加熱生成了Fe3O4

C.礬石(主要成分是明礬)處理后可用于生活凈水

D.珊瑚(主要成分是碳酸鈣)可溶于胃酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法正確的是( )

A. 生物柴油的成分為液態(tài)烴的混合物

B. 大量生產(chǎn)和使用活性炭防PM2.5口罩應(yīng)對霧霾屬于“綠色化學(xué)”范疇

C. 聚乙烯、油脂和淀粉均屬于有機(jī)高分子化合物

D. HgCl2可用作防腐劑和殺菌劑,是因?yàn)樗苁沟鞍踪|(zhì)發(fā)生變性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有機(jī)物的命名正確的是

A. 3,3-二甲基丁烷B. 2,2-二甲基丁烷

C. 2-乙基丁烷D. 2,3,3-三甲基丁烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】H2O2是常用的漂白劑和氧化劑,在環(huán)境保護(hù)、醫(yī)藥、化學(xué)合成等方面有重要的作用.

Ⅰ. 為探究影響H2O2分解速率的因素,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)1:在相同的條件下,向一支試管中加入2mL5%H2O2和amLH2O,向另一支試管中加入2mL5%H2O2和1mLFeCl3溶液,觀察并比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)2:將質(zhì)量相同但狀態(tài)不同的MnO2分別加入盛有15mL5%的H2O2溶液的大試管中,并用帶火星的木條測試,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

MnO2

觸摸試管情況

觀察結(jié)果

反應(yīng)完成所需的時(shí)間

粉末狀

很燙

劇烈反應(yīng),帶火星的木條復(fù)燃

3.5min

塊狀

微熱

反應(yīng)較慢,火星紅亮但木條未復(fù)燃

30min

回答下列問題:

(1)H2O2的分解反應(yīng)是____反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。

(2)實(shí)驗(yàn)2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,催化劑的催化效果與____有關(guān)。

(3)實(shí)驗(yàn)1的目的是____,a=____。Fe3+ 可以作為H2O2分解化的催化劑,可能的催化過程如下。請寫出ii。i.2Fe3+ +H2O2=2Fe2+ +O2+ 2Hii.____。

Ⅱ. 在一定溫度下,10 mL 0.40mol/LH2O2溶液發(fā)生催化分解。某實(shí)驗(yàn)小組在不同時(shí)刻測得生成O2的體積(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)如下表(溶液體積變化忽略不計(jì))。

t /min

0

2

4

6

8

10

V(O2)/mL

0.0

9.9

17.2

22.4

26.5

29.9

(1)0~6 min中該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v(H2O2)約為____。(保留兩位有效數(shù)字)

(2)反應(yīng)到6 min時(shí),H2O2分解率為____。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是(

A. 16gO2O3的混合物含有氧原子數(shù)為NAB. 1mol H2O含有的質(zhì)子數(shù)為3NA

C. 常溫常壓下,22.4L N2含有的分子數(shù)為2NAD. CO2的摩爾質(zhì)量是44g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有下列反應(yīng):

①乙烷在空氣中燃燒;②乙烷在光照下和氯氣反應(yīng);③乙烯水化法制取乙醇;④乙烯使酸性KMnO4溶液褪色;⑤乙烯使溴水褪色;⑥苯和液溴混合后撒入鐵粉。其中屬于取代反應(yīng)的是_______,屬于加成反應(yīng)的是________。(填序號(hào))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、Y、Z、W為短周期元素,且原子序數(shù)依次增大。X原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子,XY質(zhì)子數(shù)之和為9,XY能形成兩種液態(tài)化合物X2YX2Y2XZ、YW分別同主族,ZW同周期。

1Z元素在周期表中的位置為第_____周期_____族。

2)列舉一例化合物WY2的應(yīng)用_____

3Z的最高價(jià)氧化物的水化物和W的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式:_____。

4WY2X2Y2反應(yīng)能生成一種強(qiáng)酸,寫出相關(guān)化學(xué)方程式:_____。

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