【題目】對(duì)于反應(yīng)C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g);△H>0,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.升高體系溫度,平衡常數(shù)K減小
B.增大體系壓強(qiáng),平衡常數(shù)K不發(fā)生變化
C.平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
D.增加C(s)的量,平衡正向移動(dòng)
【答案】B
【解析】解:A.正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高體系溫度,平衡正向移動(dòng),K增大,故A錯(cuò)誤;
B.化學(xué)平衡常數(shù)只受溫度的影響,與體系的壓強(qiáng)無(wú)關(guān),故B正確;
C.C為固體,不帶入K的表達(dá)式中,因此K= ,故C錯(cuò)誤;
D.固體物質(zhì)的濃度視為定值,因此增加C(s)的量,平衡不移動(dòng),故D錯(cuò)誤;
故選B.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征,需要了解化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動(dòng)”即是動(dòng)態(tài)平衡,平衡時(shí)反應(yīng)仍在進(jìn)行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無(wú)關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無(wú)論是從正反應(yīng)開(kāi)始,還是從逆反應(yīng)開(kāi)始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效)才能得出正確答案.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200mL,平均分成兩份.向其中一份中逐漸加入銅粉,最多能溶解19.2g(已知硝酸只被還原為NO氣體).向另一份中逐漸加入鐵粉,產(chǎn)生氣體的量隨鐵粉質(zhì)量增加的變化如圖所示.下列分析或結(jié)果錯(cuò)誤的是( )
A.混合酸中H2SO4濃度為4 molL﹣1
B.200mL混合酸中NO3﹣物質(zhì)的量為0.2mol
C.AB段的反應(yīng)為Fe+2Fe3+═3Fe2+ , BC段產(chǎn)生氫氣
D.加入銅粉的那份混合酸,反應(yīng)后剩余0.1mol H2SO4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高溫鈉硫電池是一種新型可充電電池,其工作原理如圖所示,圖中固體電解質(zhì)是Na+導(dǎo)體.下列敘述正確的是( )
A.放電時(shí),石墨電極a為正極
B.放電時(shí),Na+從石墨b向石墨a方向遷移
C.充電時(shí),b極反應(yīng)為Na2Sx﹣2e﹣=xS+2Na+
D.可將裝置中的固體電解質(zhì)改成NaCl溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氯化鈉的說(shuō)法正確的是
A.氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的B.液態(tài)不導(dǎo)電,水溶液能導(dǎo)電
C.質(zhì)軟,固態(tài)能導(dǎo)電D.屬于離子晶體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境監(jiān)測(cè)測(cè)定水中溶解氧的方法是:
①量取amL水樣,迅速加入固定劑MnSO4溶液和堿性KI溶液(含KOH),立即塞好瓶塞,反復(fù)振蕩,使之充分反應(yīng),其反應(yīng)式為:2Mn2++O2+4OH﹣=2MnO(OH)2(該反應(yīng)極快).
②測(cè)定:打開(kāi)瓶塞后迅速加入1~2mL濃硫酸(酸化),使之生成I2 , 再用b mol/L的Na2S2O3溶液滴定(以淀粉為指示劑),消耗V mL.有關(guān)反應(yīng)式為MnO(OH)2+2I﹣+4H+=Mn2++I2+3H2O I2+4S2O32﹣=2I﹣+S2O32﹣
試回答:
(1)滴定過(guò)程中用到的玻璃儀器除了酸式滴定管、堿式滴定管外還缺少 ,
(2)滴定操作時(shí),左手控制滴定管,右手 , 眼睛要注視
(3)滴定時(shí)(I﹣和S2O32﹣反應(yīng))以淀粉為指示劑,終點(diǎn)時(shí)溶液由色變?yōu)?/span>色.
(4)水中溶解氧的計(jì)算式為 . (以g/L為單位)
(5)測(cè)定時(shí),滴定管經(jīng)蒸餾水洗滌后立即加入滴定劑Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”,下同).
(6)記錄測(cè)定結(jié)果時(shí),滴定前仰視刻度線,滴定到達(dá)終點(diǎn)時(shí)又俯視刻度線,將導(dǎo)致滴定結(jié)果 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表的形式多種多樣,如圖是扇形元素周期表的一部分,對(duì)比中學(xué)常見(jiàn)元素周期表,分析其元素的填充規(guī)律,判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.③元素形成的單質(zhì)晶體均屬于原子晶體
B.④元素的氣態(tài)氫化物易液化,是因?yàn)槠浞肿娱g存在氫鍵
C.②、⑦、⑧對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)單離子半徑依次減小
D.②⑤⑦三種元素形成的鹽溶液在25℃時(shí)的pH值為7
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)不可以用氫鍵來(lái)解釋的是()
A.水是一種非常穩(wěn)定的化合物
B.測(cè)量氟化氫分子量的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)值總是大于20
C.水結(jié)成冰后,體積膨脹,密度變小
D.氨氣容易液化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由短周期元素組成的中學(xué)常見(jiàn)的含鈉元素的物質(zhì)A、B、C、D,存在如圖1轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和反應(yīng)條件已略去).
(1)若A為金屬鈉,A與水反應(yīng)的離子方程式為 .
(2)若A為過(guò)氧化鈉,A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)A不論是Na還是Na2O2 , 依據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷物質(zhì)D是 ,
(4)向30ml某濃度的B溶液中通入CO2氣體后得溶液M,因CO2通入量的不同,溶液M的組成也不同.若向M中逐滴加入0.1mol/L鹽酸,產(chǎn)生的氣體V(CO2)與加入鹽酸的體積V(HCl)的關(guān)系有如圖2所示兩種情況(不計(jì)CO2的溶解),則曲線B表明M中的溶質(zhì)為;原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為;由曲線A、B可知,兩次實(shí)驗(yàn)通入的CO2的體積比為 .
(5)Na2CO3和NaHCO3濃度均為0.1mol/L的混合溶液中,離子濃度由小到大的順序是請(qǐng)你設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)證明Na2CO3溶液堿性比NaHCO3溶液的堿性強(qiáng): .
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