【題目】有機(jī)物M、N、Q的轉(zhuǎn)化關(guān)系為：

下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.M分子中的所有原子均在同一平面

B.上述兩步反應(yīng)依次屬于加成反應(yīng)和取代反應(yīng)

C.M的同分異構(gòu)體中屬于芳香烴的還有3種

D.Q與乙醇互為同系物，且均能使酸性KMnO4溶液褪色

【答案】C

【解析】

由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知，與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成，在加熱條件下與氫氧化鈉溶液發(fā)生水解反應(yīng)生成。

A項(xiàng)、分子中的側(cè)鏈為乙基，乙基含有2個(gè)飽和碳原子，則分子中的所有原子不可能在同一平面，故A錯(cuò)誤；

B項(xiàng)、與氯氣在光照條件下轉(zhuǎn)化為的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C項(xiàng)、的同分異構(gòu)體中屬于芳香烴的還有對(duì)二甲苯、間二甲苯和鄰二甲苯，共3種，故C正確；

D項(xiàng)、屬于芳香醇，其與乙醇不是同系物，故D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）寫出NaHSO4在熔融狀態(tài)下的電離方程式 _______。

（2）寫出NaHCO3在水溶液中的電離方程式 ________。

（3）1mol乙烷氣體（C2H6）在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和液態(tài)水，放出熱量1558.3 kJ，寫出乙烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式________。

（4）含NaOH 20.0g的稀溶液與足量的稀鹽酸反應(yīng)，放出28.7KJ的熱量，表示該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是___。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物m、n、P存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是

A. m、n不存在同分異構(gòu)體，p存在多種同分異構(gòu)體

B. m、n、p均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

C. m、n、p中所有原子可能共面

D. 等質(zhì)量的m、n、p,完全燃燒耗氧量不相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】阿司匹林(結(jié)構(gòu)如圖)是一種歷史悠久的解熱鎮(zhèn)痛藥，誕生于1899年3月6日。用于治感冒、發(fā)熱、頭痛、牙痛、關(guān)節(jié)痛、風(fēng)濕病，還能抑制血小板聚集，用于預(yù)防和治療缺血性心臟病、心絞痛、心肺梗塞、腦血栓形成，應(yīng)用于血管形成術(shù)及旁路移植術(shù)也有效。

（1）阿司匹林水溶液呈_____（填“酸性”、“堿性”、“中性”）。

（2）阿司匹林分子中虛線框內(nèi)官能團(tuán)的名稱______（填名稱）。

（3）阿司匹林必須密閉干燥存儲(chǔ)，以防止在酸性條件下與水發(fā)生_______ 生成乙酸和水楊酸（ ）

A．水解反應(yīng) B．加成反應(yīng) C．酯化反應(yīng)

（4）向阿司匹林水溶液中滴加飽和NaHCO3溶液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)反應(yīng)3SO2(g) + 2H2O(g)2H2SO4(l) + S(s) △H，在某一投料比，不同條件下達(dá)平衡時(shí)，H2SO4在平衡體系中物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)隨溫度的變化關(guān)系如圖所示。

（1）p2___ p1(填“＞”或“＜”)，得出該結(jié)論的理由是____。

（2）為了提高SO2的平衡轉(zhuǎn)化率，可采取適當(dāng)增大壓強(qiáng)、_____、______（任意補(bǔ)充兩個(gè)合理措施）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上，以鈦鐵礦（主要含FeTiO3，還含有Fe2O3 和Al2O3、SiO2等雜質(zhì)）為原料制備二氧化鈦并得到副產(chǎn)品綠礬(FeSO4·7H2O)的工藝流程如下圖所示。

已知：TiO2+在一定條件下會(huì)發(fā)生水解。

回答下列問(wèn)題：

（1）要提高酸浸時(shí)鈦礦石的溶解速率，可行的措施是（寫一條即可）_______________。黑鈦液中生成的主要陽(yáng)離子有TiO2+和Fe2+，步驟①主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

（2）步驟②中，加入鐵粉的主要作用是_____，同時(shí)也會(huì)將部分TiO2+還原為Ti3+。

（3）向?yàn)V液2中通入空氣的目的是______（用離子方程式表示）。

（4）請(qǐng)結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)用化學(xué)平衡理論解釋步驟④中加入熱水稀釋將TiO2+轉(zhuǎn)化為Ti(OH)4 的原因:_________________。

（5）副產(chǎn)品綠礬中含有雜質(zhì)[Al2(SO4)3]。要將副產(chǎn)品進(jìn)一步提純，請(qǐng)結(jié)合右圖的綠礬溶解度曲線完成提純過(guò)程：將副產(chǎn)品溶于稀硫酸中，充分?jǐn)嚢韬�，�?/span>NaOH溶液調(diào)節(jié)反應(yīng)液的pH約為5，過(guò)濾沉淀后得到FeSO4溶液，______，過(guò)濾，用冰水洗滌，低溫干燥，得到FeSO4·7H20晶體。

（6）用氧化還原滴定法測(cè)定制備得到的產(chǎn)品中TiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：在一定條件下，將一定量的產(chǎn)品溶解并將TiO2還原為Ti3＋，再以KSCN溶液作為指示劑，用硫酸鐵銨[NH4Fe(SO4)2]標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定Ti3＋至全部生成Ti4＋。

①滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是_______________。

②滴定分析時(shí)，稱取TiO2試樣0.2 g，消耗0.1 mol/L NH4Fe(SO4)2標(biāo)準(zhǔn)溶液24.00mL，則TiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】25℃時(shí)，下列說(shuō)法正確的是( )

A．將pH=2的酸溶液稀釋10倍，溶液的pH一定變?yōu)?/span>3

B．將pH=2的鹽酸溶液和pH=4的鹽酸溶液等體積混合后，溶滾的pH變?yōu)?/span>3

C．將pH=12的Ba(OH)2溶液稀釋10倍，溶液的pH變?yōu)?/span>13

D．將pH=a的鹽酸與pH=b的NaOH溶液等體積混合后，若pH=7, 則a+b=14

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家研發(fā)了一種室溫下“可呼吸”的Na—CO2二次電池。將NaClO4溶于有機(jī)溶劑作為電解液，鈉和負(fù)載碳納米管的鎳網(wǎng)分別作為電極材料，電池的總反應(yīng)為：3CO2+4Na2Na2CO3+C。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 放電時(shí)，ClO4－向負(fù)極移動(dòng)

B. 充電時(shí)釋放CO2，放電時(shí)吸收CO2

C. 放電時(shí)，正極反應(yīng)為：3CO2+4e ＝2CO32－+C

D. 充電時(shí)，正極反應(yīng)為：Na++e＝Na

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示2套實(shí)驗(yàn)裝置，分別回答下列問(wèn)題。

(1)裝置Ⅰ為鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后，鐵被________(填“ 氧化”或“還原”); 向插入石墨棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液，可觀察到石墨附近的溶液變紅，該電極反應(yīng)為______________________________________。

(2)裝置Ⅱ中甲燒杯盛放100 mL 0.2 mol·L－1的NaCl溶液，乙燒杯盛放100 mL 0.5 mol·L－1的CuSO4溶液。反應(yīng)一段時(shí)間后，停止通電。向甲燒杯中滴入幾滴酚酞溶液，觀察到鐵片電極附近首先變紅。電源的M端為________(填“正”或“負(fù)”)極，甲燒杯中鐵電極的電極反應(yīng)為____________，停止電解，乙中________電極質(zhì)量增加。

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