擬通過加入適量的化學藥品，采用恰當?shù)姆蛛x混合物的方法，除去某溶液里溶解著的雜

   質(zhì)，下列做法中不正確的是（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）            （    ）

       A．NaCl溶液（BaCl2）——加Na2SO4溶液，過濾

       B．KNO3溶液（AgNO3）——加KCl溶液，過濾

       C．NaCl溶液（碘）——加酒精，分液

       D．KNO3溶液（碘）——加四氯化碳，分液

C 


解析:

C中酒精和水互溶，起不到萃取的作用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

氫化鈣固體登山運動員常用的能源提供劑．某興趣小組長擬選用如下裝置制備氫化鈣．

請回答下列問題：
（1）請選擇必要的裝置，按氣流方向連接順序為
i→e，f→d，c→j，k（或k，j）→a
i→e，f→d，c→j，k（或k，j）→a
（填儀器接口的字母編號）
（2）根據(jù)完整的實驗裝置進行實驗，實驗步驟如下：檢查裝置氣密性后，裝入藥品；打開分液漏斗活塞
BADC
BADC
（請按正確的順序填入下列步驟的標號）．
A．加熱反應(yīng)一段時間                         B．收集氣體并檢驗其純度
C．關(guān)閉分液漏斗活塞                         D．停止加熱，充分冷卻
（3）實驗結(jié)束后，某同學取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色，該同學據(jù)此斷，上述實驗確有CaH2生成．
①寫出CaH2與水反應(yīng)的化學方程式
CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑
CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑
；
②該同學的判斷不正確，原因是
金屬鈣與水反應(yīng)也有類似現(xiàn)象
金屬鈣與水反應(yīng)也有類似現(xiàn)象
．
（4）請你設(shè)計一個實驗，用化學方法區(qū)分鈣與氫化鈣，寫出實驗簡要步驟及觀察到的現(xiàn)象
取適量氫化鈣，在加熱條件下與干燥氧氣反應(yīng)，將反應(yīng)氣相產(chǎn)物通過裝有無水硫酸銅的干燥管，觀察到白色變?yōu)樗{色；取鈣做類似實驗，觀察不到白色變?yōu)樗{色．
取適量氫化鈣，在加熱條件下與干燥氧氣反應(yīng)，將反應(yīng)氣相產(chǎn)物通過裝有無水硫酸銅的干燥管，觀察到白色變?yōu)樗{色；取鈣做類似實驗，觀察不到白色變?yōu)樗{色．
（5）登山運動員常用氫化鈣作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點是
氫化鈣是固體，攜帶方便
氫化鈣是固體，攜帶方便
．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?江西）氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑．某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣．
請回答下列問題：
（1）請選擇必要的裝置，按氣流方向連接順序為
i→e，f→d，c→j（或），k（或j）→a
i→e，f→d，c→j（或），k（或j）→a
（填儀器接口的字母編號）
（2）根據(jù)完整的實驗裝置進行實驗，實驗步驟如下：檢查裝置氣密性后，裝入藥品；打開分液漏斗活塞
BADC
BADC
（請按正確的順序填入下列步驟的標號）．
A．加熱反應(yīng)一段時間 B．收集氣體并檢驗其純度 C．關(guān)閉分液漏斗活塞 D．停止加熱，充分冷卻
（3）實驗結(jié)束后，某同學取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色，該同學據(jù)此斷，上述實驗確有CaH2生成． ①寫出CaH2與水反應(yīng)的化學方程式
CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑
CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑

②該同學的判斷不正確，原因是
金屬鈣與水反應(yīng)也有類似現(xiàn)象
金屬鈣與水反應(yīng)也有類似現(xiàn)象

（4）請你設(shè)計一個實驗，用化學方法區(qū)分鈣與氫化鈣，寫出實驗簡要步驟及觀察到的現(xiàn)象
取適量氫化鈣，在加熱條件下與干燥氧氣反應(yīng)，將反應(yīng)氣相產(chǎn)物通過裝有無水硫酸銅的干燥管，觀察到白色變?yōu)樗{色；取鈣做類似實驗，觀察不到白色變?yōu)樗{色
取適量氫化鈣，在加熱條件下與干燥氧氣反應(yīng)，將反應(yīng)氣相產(chǎn)物通過裝有無水硫酸銅的干燥管，觀察到白色變?yōu)樗{色；取鈣做類似實驗，觀察不到白色變?yōu)樗{色

（5）登山運動員常用氫化鈣作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點是
氫化鈣是固體，攜帶方便
氫化鈣是固體，攜帶方便
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

照相用的廢定影液中含有Na+、[Ag（S2O3）2]3-、Br-等離子．某研究性學習小組擬通過下列實驗程序，對某照相公司的廢定影液進行實驗處理，回收其中的銀和溴．（已知：4H++2[Ag（S2O3）2]3-═Ag2S↓+3S↓+3SO2↑+SO42-+2H2O）

（1）作Ⅲ的名稱是
蒸餾
蒸餾
；操作Ⅱ需要的主要玻璃儀器有
分液漏斗、燒杯
分液漏斗、燒杯
．
（2）加入鋅粉的目的是將少量溴化銀中的銀還原出來，該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為
2AgBr+Zn═2Ag+Zn2++2Br-
2AgBr+Zn═2Ag+Zn2++2Br-
．
（3）液體B中除含有Br-，還有SO42-，檢驗溶液中存在SO42-的操作是
取少量液體B于小試管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀說明有SO42-
取少量液體B于小試管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀說明有SO42-
．
（4）步驟③實驗操作時，也常采用加入適量硝酸鉀加蓋后再灼熱的方法，推測加硝酸鉀的目的可能是
提供氧，使Ag2S充分反應(yīng)
提供氧，使Ag2S充分反應(yīng)
．
（5）通過上述回收銀的流程中，從綠色化學的要求看，存在的不足為
在空氣中灼燒產(chǎn)生的SO2有毒，污染空氣
在空氣中灼燒產(chǎn)生的SO2有毒，污染空氣
．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜．某學習小組以Mg（NO3）2為研究對象，擬通過實驗探究其熱分解的產(chǎn)物，提出如下4種猜想：
甲：Mg（NO3）2、NO2、O2 乙：MgO、NO2、O2　     丙：Mg3N2、O2　　　丁：MgO、NO2、N2
（1）實驗前，小組成員經(jīng)討論認定猜想丁不成立，理由是
 
．
查閱資料得知：2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O
針對甲、乙、丙猜想，設(shè)計如下圖所示的實驗裝置（圖中加熱、夾持儀器等均省略）：
精英家教網(wǎng)
（2）實驗過程
①儀器連接后，放入固體試劑之前，關(guān)閉k，微熱硬質(zhì)玻璃管（A），觀察到E中有氣泡連續(xù)放出，表明
 

②稱取Mg（NO3）2固體3.7g置于A中，加熱前通入N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣，其目的是
 
；關(guān)閉K，用酒精燈加熱時，正確操作是先
 
然后固定在管中固體部位下加熱．
③觀察到A中有紅棕色氣體出現(xiàn)，C、D中未見明顯變化．
④待樣品完全分解，A裝置冷卻至室溫、稱量，測得剩余固體的質(zhì)量為1.0g．
⑤取少量剩余固體于試管中，加入適量水，未見明顯現(xiàn)象．
（3）實驗結(jié)果分析討論
①根據(jù)實驗現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析可初步確認猜想
 
是正確的．
②根據(jù)D中無明顯現(xiàn)象，一位同學認為不能確認分解產(chǎn)物中有O2，因為若有O2，D中將發(fā)生氧化還原反應(yīng)：
 
（填寫化學方程式），溶液顏色會退去；小組討論認定分解產(chǎn)物中有O2存在，未檢側(cè)到的原因是
 
．
③小組討論后達成的共識是上述實驗設(shè)計仍不完善，需改進裝置進一步研究．

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科目：高中化學 來源：2010-2011學年浙江省溫州市高三五校聯(lián)考化學試卷 題型：實驗題

照相用的廢定影液中含有Na＋、[Ag(S2O3)2]3－、Br－等離子。某研究性學習小組擬通過下列實驗程序，對某照相公司的廢定影液進行實驗處理，回收其中的銀和溴。

（已知：4H＋+2 [Ag(S2O3)2]3－ = Ag2S↓+3S↓+3SO2↑+SO42－+2H2O）

⑴操作Ⅲ的名稱是         ；操作Ⅱ需要的主要玻璃儀器有                                  。

⑵加入鋅粉的目的是將少量溴化銀中的銀還原出來，該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為                 。

⑶液體B中除含有Br－，還有SO42－，檢驗溶液中存在SO42－的操作是                            。

⑷步驟③實驗操作時，也常采用加入適量硝酸鉀加蓋后再灼熱的方法，推測加硝酸鉀的目的可能是                                              。

⑸通過上述回收銀的流程中，從綠色化學的要求看，存在的不足為                          。

 

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