10.有甲、乙兩位同學(xué),他們一起做了水果電池的實(shí)驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電極材料水果品種電極間距/cm電壓/mV
1菠蘿3900
2蘋(píng)果3650
3柑橘3850
4西紅柿3750
5菠蘿3650
6蘋(píng)果3450
甲同學(xué)提出的問(wèn)題,乙同學(xué)解釋不正確的是( 。
甲同學(xué)乙同學(xué)
A實(shí)驗(yàn)6中的負(fù)極電極反應(yīng)如何寫(xiě)?鋁為負(fù)極:Al-3e-═Al3+
B實(shí)驗(yàn)1,5電流方向?yàn)槭裁聪喾矗?/TD>1中鋅為負(fù)極,電流由銅經(jīng)導(dǎo)線到鋅,5中鋁為負(fù)極,鋁失去電子,電流由鋅經(jīng)導(dǎo)線流向鋁
C水果電池的電壓與哪些因素有關(guān)?只跟水果的類型有關(guān)
D實(shí)驗(yàn)中發(fā)光二極管不太亮,如何使它更明亮起來(lái)?可用銅鋅作電極,用菠蘿作介質(zhì),并將多個(gè)此電池串聯(lián)起來(lái)
A.AB.BC.CD.D

分析 A.鋅、鋁和水果形成原電池時(shí),鋁易失電子作負(fù)極,鋅作正極;
B.形成的原電池中,較活潑的金屬易失電子而作負(fù)極,電子與電流的方向相反;
C.根據(jù)圖表中金屬、電極和電壓的關(guān)系作對(duì)比分析;
D.原電池中的二極管不亮,說(shuō)明電壓較低.

解答 解:A.鋅、鋁和水果形成原電池時(shí),鋁易失電子作負(fù)極,則鋅作正極,負(fù)極上鋁失電子發(fā)生氧化反應(yīng),故A正確;
B.形成的原電池中,較活潑的金屬易失電子而作負(fù)極,較不活潑的金屬作正極,所以實(shí)驗(yàn)1中鋅比銅活潑,鋅為負(fù)極,5中鋁比鋅活潑,鋁為負(fù)極,故B正確;
C.根據(jù)圖表知,當(dāng)1、2比較時(shí),電極材料相同,水果不同,導(dǎo)致電壓不同,所以電壓與水果有關(guān);比較1、5時(shí),水果相同,電極材料不同,電壓不同,所以電壓與電極材料有關(guān),故C錯(cuò)誤;
D.原電池中的二極管不亮,說(shuō)明電壓較低,將多個(gè)此電池串聯(lián)起來(lái),增大電壓,然后再接發(fā)光二極管,故D正確;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池原理,知道原電池中正負(fù)極的判斷方法、會(huì)根據(jù)圖表對(duì)比分析即可解答,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的變化.下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是( 。
A.天然氣燃燒
B.硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)
C.鐵與鹽酸反應(yīng)
D.Ba(OH)2•8H2O晶體與NH4Cl晶體的充分反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于0.01mol•L-1NaHCO3溶液,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.溶質(zhì)水解反應(yīng):HCO3-+H2O?H3O++CO32-
B.離子濃度關(guān)系:c(Na+)+c(H+)═c(OH-)+c(HCO3-)+c(CO32-
C.微粒濃度關(guān)系:c(Na+)═2[c(H2CO3)+c(HCO3-+c(CO32-)]
D.微粒濃度關(guān)系:c(Na+)>c(HCO3-)>c(H2CO3)>c(CO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.許多國(guó)家十分重視海水資源的綜合利用,不需要化學(xué)變化就能從海水中獲得的物質(zhì)是( 。
A.Cl2B.NaC.淡水D.NaOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

5.已知在25℃、1.0×105Pa條件下,2mol氫氣燃燒生成水蒸氣放出484kJ熱量,下列熱化學(xué)方程式正確的是( 。
A.H2O(g)=H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)△H=+242 kJ•mol-1B.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-484 kJ•mol-1
C.H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H=-242 kJ•mol-1D.2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-484 kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列措施一定能使化學(xué)反應(yīng)速率加快的是(  )
A.增大反應(yīng)物的量B.增大壓強(qiáng)C.升高溫度D.使用催化劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.某烴類化合物A的質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子質(zhì)量為84,紅外光譜表明分子中含有碳碳雙鍵,核磁共振氫譜表明分子中只有一種類型的氫原子.
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(2)A中的碳原子是否都處于同一平面?是(填“是”或者“否”);
(3)A是否存在順?lè)串悩?gòu)體?否(填“是”或者“否”).
(4)用系統(tǒng)命名法命名A為2,3-二甲基-2-丁烯.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.需要加熱方能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B.放熱反應(yīng)在常溫條件下一定很容易發(fā)生
C.反應(yīng)是吸熱還是放熱的,必須看反應(yīng)物和生成物所具有總能量的大小
D.吸熱反應(yīng)在常溫條件下一定不會(huì)發(fā)生

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在一定溫度下的定容容器中,發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(s)?C(g)+D(g),下列描述中能表明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是( 。
①混合氣體的壓強(qiáng)不變
②混合氣體的密度不變
③混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不變
④容器內(nèi)A、C、D三種氣體的濃度之比為2:1:1
⑤單位時(shí)間內(nèi)生成n molD,同時(shí)生成2n mol A
⑥單位時(shí)間內(nèi)生成n molC,同時(shí)生成n mol D.
A.①②③B.③②⑤C.②③⑤⑥D.①②⑤⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案