有A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大.已知:A和C、B和D分別位于同主族,且B、D質(zhì)子數(shù)之和是A、C質(zhì)子數(shù)之和的2倍;E在同周期元素中原子半徑最。
(1)B形成的雙原子分子中,共價(jià)鍵的類型有
 
,化合物A2B中B原子采用
 
雜化.
(2)A2B和A2D的沸點(diǎn)較高者是
 
(填化學(xué)式),其原因是
 

(3)E原子的電子排布式為
 

(4)寫(xiě)出分別由A、B、C、D四種元素組成的兩物質(zhì)的濃溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 
考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:有A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,A和C、B和D分別位于同主族,假設(shè)A是H元素,B的原子序數(shù)小于C,則C是Na元素,且B、D質(zhì)子數(shù)之和是A、C質(zhì)子數(shù)之和的2倍,則B是O元素,D是S元素,所以假設(shè)成立,E在同周期元素中原子半徑最小,且為主族的短周期元素,所以E是Cl元素,結(jié)合對(duì)應(yīng)單質(zhì)化合物的性質(zhì)以及題目要求可解答該題.
解答: 解:依據(jù)分析可知:A為氫,B為氧,C為鈉,D為硫,E為氯,
(1)O形成的雙原子分子是氧氣,氧氣分子的結(jié)構(gòu)式為O=O,從軌道重疊的角度來(lái)看共價(jià)鍵的類型有頭對(duì)頭的σ鍵和肩并肩的π鍵,化合物A2B為化合物H2O,H2O中價(jià)層電子對(duì)個(gè)數(shù)=2+
1
2
(6-2×1)=4,且含有2個(gè)孤電子對(duì),所以H2O的VSEPR模型為四面體,分子空間構(gòu)型為V型,中心原子雜化方式為sp3,答案為:σ鍵和π鍵;sp3;
(2)H2O分子間存在氫鍵而H2S分子間不存在氫鍵,故H2O的沸點(diǎn)比H2S高,故答案為:H2O;H2O分子間存在氫鍵而H2S分子間不存在氫鍵;
(3)E是Cl元素,其原子核外有17個(gè)電子,根據(jù)構(gòu)造原理知,Cl原子的電子排布式為1s22s22p63s23p5,
故答案為:1s22s22p63s23p5
(4)由H、O、Na、S四種元素組成的兩物質(zhì)分別為:硫酸氫鈉和亞硫酸氫鈉,它們的濃溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:H++HSO3-=H2O+SO2↑,故答案為:H++HSO3-=H2O+SO2↑.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查的是元素的推斷,以此為載體,重點(diǎn)涉及雜化軌道理論、氫鍵、電子排布式、離子反應(yīng)方程式書(shū)寫(xiě)等,綜合性較強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

25℃和101kpa時(shí),乙烷、乙炔和丙烯組成的混合烴26mL與過(guò)量氧氣混合并完全燃燒,除去水蒸氣,恢復(fù)到原來(lái)的溫度和壓強(qiáng),氣體的總體積縮小了52mL,原混合烴中乙炔的體積分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D均為短周期主族元素,A、C、D在不同周期,A和C同主族,B、C同周期,A、B、C三種元素的原子序數(shù)之和為37,且B元素的最外層電子數(shù)與其電子層數(shù)相同.請(qǐng)回答:
(1)D元素的名稱為
 
.A在元素周期表中的位置
 

(2)元素A、D形成的化合物D2A的熔點(diǎn)比D2C的熔點(diǎn)
 
(用“高”或“低”填寫(xiě)),理由是
 

(3)A、B、C三種元素所形成的常見(jiàn)化合物溶于水呈酸性,用離子方程式表示其原因
 

(4)A、B、C、D四種元素的簡(jiǎn)單離子的半徑從小到大的順序是
 
(用元素符號(hào)表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ).根據(jù)要求完成下列各小題實(shí)驗(yàn)?zāi)康模╝、b 為彈簧夾,加熱及固定裝置已略去)

(1)驗(yàn)證碳、硅非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱(如圖1).(已知酸性:亞硫酸>碳酸)
①連接儀器、
 
、加藥品后,打開(kāi)a關(guān)閉 b,然后滴入濃硫酸,加熱.
裝置A中的試劑是
 
.②能說(shuō)明碳的得電子能力比硅強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 

(2)①驗(yàn)證 SO2的氧化性、還原性和酸性氧化物的通性.打開(kāi)b,關(guān)閉a.能驗(yàn)證SO2具有氧化性的化學(xué)方程式是
 
.若大量的SO2通入NaOH溶液中,其離子方程式是:
 

②BaCl2溶液中無(wú)沉淀現(xiàn)象,將其分成兩份,分別滴加下列溶液,將產(chǎn)生的沉淀的化學(xué)式填入下表相應(yīng)位置.
滴加的溶液氯 水氨 水
沉淀的化學(xué)式
(3)關(guān)于下列各裝置圖2的敘述正確的是
 
(填序號(hào))
A.裝置①可完成多種氣體的發(fā)生、凈化和收集,如銅屑與稀硝酸反應(yīng)
B.裝置②中,a為正極,d為陽(yáng)極
C.裝置③可用于收集H2、NH3、Cl2,、HCl、NO2
D.裝置④能用于測(cè)量氣體體積.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D四種元素的核電荷數(shù)均小于18,A元素原子核外只有1個(gè)電子;B是地殼中含量最多的元素;B、C可形成兩種化合物CB和CB2,C的最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值相等,CB有毒,CB2可用于滅火,D+具有與Ne原子相同的電子層結(jié)構(gòu).
(1)試判斷A、C、兩種元素的名稱. A
 
,C
 

(2)寫(xiě)出B原子和D離子的結(jié)構(gòu)示意圖B
 
,D
 

(3)由A、B、C、D四種元素組成的化合物的化學(xué)式為
 
,其電離方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)生產(chǎn)碳酸鈉:一定溫度下,往一定量飽和NaCl溶液中通入氨氣達(dá)到飽和后,再不斷通入CO2,一段時(shí)間后,出現(xiàn)沉淀,過(guò)濾得到NaHCO3晶體.
(1)該過(guò)程的化學(xué)方程式:
 

(2)加熱NaHCO3得到純堿制品,實(shí)驗(yàn)室可進(jìn)行此操作的裝置是
 


(3)得到的純堿制品含有少量NaHCO3和NaCl,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證樣品中各種組分.
試劑和儀器限選用:試管、膠頭滴管、過(guò)濾裝置、Ba(NO32溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、澄清石灰水、稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸.
步驟一:取少量制品于試管中,加少量蒸餾水,振蕩,溶解.往試管中加入
 
振蕩,觀察;
現(xiàn)象:溶液中產(chǎn)生大量白色沉淀;

結(jié)論:
 
步驟二:將步驟一的濁液過(guò)濾,取濾液于試管中B中,加入
 
,振蕩,觀察;

現(xiàn)象:
 
;
結(jié)論:樣品中含有NaHCO3
步驟三:將步驟二的濁液過(guò)濾,取濾液于試管C中,
 

 
振蕩,觀察.

現(xiàn)象:
 

結(jié)論:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

N和S是中學(xué)化學(xué)中重要的非金屬元素,回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室中用Cu分別和濃硫酸、濃硝酸反應(yīng)制取并收集SO2、NO2,兩者都需要下列儀器中的
 
(填編號(hào))

(2)向含1molNaOH的溶液中通入1molSO2恰好完全反應(yīng),生成的鹽為
 
,此時(shí)的溶液呈酸性,其原因是
 

(3)液氨的某些性質(zhì)與水相似.已知水分子自身能發(fā)生自偶電離,生成的陰、陽(yáng)離子均含有10個(gè)電子.寫(xiě)出液氨分子發(fā)生自偶電離的方程式
 
;
液氨與Na反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)用水稀釋0.1mol?L-1氨水時(shí),隨著水量的增加而不變的是
 
(填序號(hào))
a. 
c(OH-)?c(N
H
+
4
)
c(NH3?H2O)
  b.
c(NH3?H2O)
c(OH-)
c.c(OH-)?c(H+)  d.
c(H+)
c(OH-)

(5)若(NH42SO4在強(qiáng)熱時(shí)分解的產(chǎn)物是SO2、N2、NH3和H2O,則每生成1mol N2的同時(shí),生成
 
mol SO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“穩(wěn)定性二氧化氯溶液”是淡黃色透明液體,廣泛應(yīng)用于食品衛(wèi)生等領(lǐng)域的殺菌消毒.ClO2沸點(diǎn)11℃,是一種黃綠色的氣體,易溶于水.ClO2穩(wěn)定性較差,“穩(wěn)定性二氧化氯溶液”是以碳酸鈉為穩(wěn)定劑,有效成分為NaClO2
某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬證實(shí)其中的有效成分并測(cè)定二氧化氯的含量(樣品與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化氯的質(zhì)量/樣品質(zhì)量).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為證實(shí)“穩(wěn)定性二氧化氯溶液”中含有鈉離子,其正確的操作步驟是:
 

(2)為測(cè)定“穩(wěn)定性二氧化氯溶液”中二氧化氯的含量,現(xiàn)進(jìn)行以下操作:
①取mg(2g左右)試樣,置于燒瓶中,向分液漏斗中加入10mL鹽酸溶液;
②在錐形瓶中加入4g碘化鉀,用100mL水溶解后,再加3mL硫酸溶液;
③在玻璃液封管中加入水;
④將分液漏斗中的鹽酸溶液放入燒瓶中,關(guān)閉旋塞.緩慢加熱燒瓶,使產(chǎn)生的二氧化氯氣體全部通過(guò)導(dǎo)管在錐形瓶中被吸收;
⑤將玻璃封管中的水封液倒入錐形瓶中,加入幾滴淀粉溶液,用cmol/L硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至藍(lán)色消失(I2+2S2O32-=2I-+S4O62-),共用去VmL硫代硫酸鈉溶液.
(Ⅰ)NaClO2與鹽酸反應(yīng)生成ClO2(還原產(chǎn)物為Cl-),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;ClO2通入錐形瓶與酸性碘化鉀溶液反應(yīng),二氧化氯被還原為氯離子,該反應(yīng)的離子方程式為:
 

(Ⅱ)裝置中玻璃液封管的作用是:
 
;如何確定燒瓶中的二氧化氯全部被錐形瓶中的液體吸收
 

(Ⅲ)“穩(wěn)定性二氧化氯溶液”中,ClO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(用m、c、V表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)中需2mol/L的Na2CO3溶液950mL,配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取Na2CO3的質(zhì)量分別是( 。
A、1000mL,212g
B、950mL,543.4g
C、950mL,572g
D、500mL,286g

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