(14分)某中學化學課外活動小組欲探究鐵在氯氣中燃燒產(chǎn)物的成份、性質(zhì)和用途,設(shè)計了如下實驗步驟:
(1)用下列實驗裝置制取干燥純凈的氯氣

①制備并收集得到干燥純凈的氯氣,上述各裝置按氣流從左到右方向連接順序為
            (填儀器接口的字母編號)
②該實驗還存在不足之處,應(yīng)如何改進?                                  
(2)某同學將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應(yīng)得到一固體物質(zhì)a,然后通過實驗確定其成分。探究過程如下:
①提出假設(shè):(請把下列假設(shè)補充完整)
假設(shè)①:該固體物質(zhì)是FeCl3;假設(shè)②:              ;假設(shè)③:              。
②設(shè)計實驗方案:
取少量固體物質(zhì)a于燒杯中,加適量水溶解,然后取兩份a溶液分別進行實驗,實驗現(xiàn)象與結(jié)論如下表,請在表格內(nèi)的橫線處填空。

實驗方法
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
在溶液中加
KSCN溶液
             
固體物質(zhì)中有FeCl3
向a溶液中滴加
酸性KMnO4溶液
KMnO4溶液紫色
不褪色
固體物質(zhì)中不含______
由此得出結(jié)論:假設(shè)     成立(填序號①②③)。
(3)為進一步探究物質(zhì)a的性質(zhì),他們又利用a溶液做了如下一些實驗,其中現(xiàn)象、結(jié)論均正確的是_____________(填寫序號)
A.向氫氧化鎂懸濁液中滴加a溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀,證明Fe(OH)3溶解度小于Mg(OH)2溶解度
B.向a溶液中加入少量鐵粉,鐵粉溶解,溶液顏色由淺綠色變成黃色
C.向沸水中滴加a的飽和溶液,立即出現(xiàn)紅褐色沉淀
D.將a溶液加熱蒸干并灼燒,得到Fe2O3固體
(4)a溶液常作印刷電路銅板的腐蝕劑,得到含有Cu2+等的廢液,有人提出可以利用如右圖的裝置從得到的廢液中提煉金屬銅。該過程中甲池負極的電極反應(yīng)式是         ,若乙池中裝入廢液500mL,當陰極增重3.2g時,停止通電,此時陽極產(chǎn)生氣體的體積
(標準狀況)為        (假設(shè)氣體全部逸出)。

(14分)(1)①aedbcgf (2分)    ②在C后接NaOH溶液尾氣處理裝置(1分)
(2)(1)FeCl2(1分);FeCl3和FeCl2的混合物(1分)
(2)

實驗方法
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
在溶液中加
KSCN溶液
溶液為紅色(1分)
固體物質(zhì)中有FeCl3
向a溶液中滴加
酸性KMnO4溶液
KMnO4溶液紫色
不褪色
固體物質(zhì)中不含FeCl2(1分)
由此得出結(jié)論:假設(shè)    結(jié)論成立(1分)
(3)A D(2分) (4)(2分),1.12L(2分)

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:必修一導學指導化學蘇教版 蘇教版 題型:058

某中學化學課外活動小組,被批準參加市環(huán)保局“調(diào)查化肥廠空氣污染”的活動,并承擔采集空氣樣本的任務(wù),臨行前,環(huán)保局科技人員把大家?guī)нM實驗室,就如何采集空氣樣品的有關(guān)問題和操作要領(lǐng)進行交談.先節(jié)錄對話三則,請在橫線上補充相應(yīng)的內(nèi)容.

(1)科技人員:我們所在的實驗室裝有先進的排氣系統(tǒng),通氣良好,室內(nèi)外沒有什么差別.因此室內(nèi)空氣中除了含有少量稀有氣體和雜質(zhì)外,還含有什么物質(zhì)?

小張同學:還含有(填物質(zhì)名稱)________.

(2)科技人員:為取回空氣樣品,所帶的集氣瓶和玻璃片必須潔凈.這集氣瓶看來是空的,但事實上存在一種物質(zhì),是一種什么物質(zhì)?

小李同學:集氣瓶里面存在一種叫做________的物質(zhì).

(3)科技人員:怎樣證明集氣瓶中有這種物質(zhì)?

小陳同學:可用實驗證明,具體操作是________.

(4)科技人員:到廠區(qū)選定某一空間,用上述儀器采集空氣樣品時,應(yīng)如何操作?

小趙同學:_____________________.

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科目:高中化學 來源:必修一導學指導化學魯科版 魯科版 題型:022

某中學化學課外活動小組,被批準參加市環(huán)保局“調(diào)查化肥廠空氣污染”的活動,并承擔采集空氣樣本的任務(wù),臨行前,環(huán)保局科技人員把大家?guī)нM實驗室,就如何采取空氣樣品的有關(guān)問題和操作要領(lǐng)進行交談.先節(jié)錄對話三則,請在橫線上補充相應(yīng)的內(nèi)容:

(1)科技人員:我們所在的實驗室裝有先進的排氣系統(tǒng),通氣良好,室內(nèi)外沒有什么差別.因此室內(nèi)空氣中除了含有少量稀有氣體和雜質(zhì)外,還含有什么物質(zhì)?

小張同學:還含有(填物質(zhì)名稱)________.

(2)科技人員:為取回空氣樣品,所帶的集氣瓶和玻璃片必須潔凈.這集氣瓶看來是空的,但事實上存在一種物質(zhì),是一種什么物質(zhì)?

小李同學:集氣瓶里面存在一種叫做________的物質(zhì).

(3)科技人員:怎樣證明集氣瓶中有這種物質(zhì)?

小陳同學:可用實驗證明,具體操作是________.

(4)科技人員:到廠區(qū)選定某一空間,用上述儀器采集空氣樣品時,應(yīng)如何操作?

小趙同學:______________________________.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(08杭州第十中學月考)某課外活動小組對甲酸進行了如下的實驗,以驗證其含有醛基,并考察其化學性質(zhì),首先做了銀鏡反應(yīng).  

(1)在甲酸進行銀鏡反應(yīng)前,必須在其中加入一定量的     ,因為     .

(2)寫出甲酸進行銀鏡反應(yīng)的化學方程式     .

(3)某同學很成功的做了銀鏡反應(yīng),他肯定沒有進行的操作     (寫字母):

A、用潔凈的試管;

B、在濃度為2%的NH3?H2O中滴入稍過量的濃度為2%的硝酸銀;

C、用前幾天配制好的銀氨溶液;

D、在銀氨溶液里加入稍過量的甲酸;

E、用小火對試管直接加熱;

F、反應(yīng)過程中,振蕩試管使之充分反應(yīng).

然后,同學們對甲酸與甲醇進行了酯化反應(yīng)的研究:

 
 

 

 

 

 

 

 


(4)乙裝置中長導管A的作用是    

(5)寫出甲酸和甲醇進行酯化反應(yīng)的化學方程式    

(6)選擇甲裝置還是乙裝置好?     ,原因是     .

(7)實驗過程中選用的藥品及試劑有:濃H2SO4、甲醇、甲酸還有     、

     兩種必備用品.

    (8)一同學用裝有飽和氫氧化鈉的三頸瓶接收甲酸甲酯,幾乎沒有收集到產(chǎn)物,請給予合理的解釋    

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科目:高中化學 來源: 題型:

某中學化學課外活動小組,被批準參加市環(huán)保局“調(diào)查化肥廠空氣污染”的活動,并承擔采集空氣樣本的任務(wù),臨行前,環(huán)保局科技人員把大家?guī)нM實驗室,就如何采集空氣樣品的有關(guān)問題和操作要領(lǐng)進行交談。先節(jié)錄對話三則,請在橫線上補充相應(yīng)的內(nèi)容。

(1)科技人員:我們所在的實驗室裝有先進的排氣系統(tǒng),通氣良好,室內(nèi)外沒有什么差別。因此室內(nèi)空氣中除了含有少量稀有氣體和雜質(zhì)外,還含有什么物質(zhì)?

小張同學:還含有(填物質(zhì)名稱)__________________。

(2)科技人員:為取回空氣樣品,所帶的集氣瓶和玻璃片必須潔凈。這集氣瓶看來是空的,但事實上存在一種物質(zhì),是一種什么物質(zhì)?

小李同學:集氣瓶里面存在一種叫做_____________的物質(zhì)。

(3)科技人員:怎樣證明集氣瓶中有這種物質(zhì)?

小陳同學:可用實驗證明,具體操作是_____________________________________________。

(4)科技人員:到廠區(qū)選定某一空間,用上述儀器采集空氣樣品時,應(yīng)如何操作?

小趙同學:__________________________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

某中學化學課外活動小組,被批準參加市環(huán)保局“調(diào)查化肥廠空氣污染”的活動,并承擔采集空氣樣本的任務(wù),臨行前,環(huán)保局科技人員把大家?guī)нM實驗室,就如何采取空氣樣品的有關(guān)問題和操作要領(lǐng)進行交談。先節(jié)錄對話三則,請在橫線上補充相應(yīng)的內(nèi)容:

(1)科技人員:我們所在的實驗室裝有先進的排氣系統(tǒng),通氣良好,室內(nèi)外沒有什么差別。因此室內(nèi)空氣中除了含有少量稀有氣體和雜質(zhì)外,還含有什么物質(zhì)?

小張同學:還含有(填物質(zhì)名稱)________________。

(2)科技人員:為取回空氣樣品,所帶的集氣瓶和玻璃片必須潔凈。這集氣瓶看來是空的,但事實上存在一種物質(zhì),是一種什么物質(zhì)?

小李同學:集氣瓶里面存在一種叫做____________的物質(zhì)。

(3)科技人員:怎樣證明集氣瓶中有這種物質(zhì)?

小陳同學:可用實驗證明,具體操作是_________________________________________。

(4)科技人員:到廠區(qū)選定某一空間,用上述儀器采集空氣樣品時,應(yīng)如何操作?

小趙同學:____________________________________________________________。

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