下列有關物質(zhì)的性質(zhì)和該性質(zhì)的應用均正確的是（    ）

   A．氨氣具有氧化性，用濃氨水檢驗Cl2管道是否泄漏

   B．氫氟酸具有強酸性，用氫氟酸蝕刻玻璃

   C．碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性弱，用作焙制糕點的發(fā)酵粉

   D．銅的金屬活動性比鋁弱，可用銅罐代替鋁罐貯運濃硝酸

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


[化學──選修2：化學與技術] (15分) 

   工業(yè)上由黃銅礦(主要成分CuFeS2)冶煉銅的主要流程如下：

(1)氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的_______吸收。

    a．濃H2SO4     b．稀HNO3   c．NaOH溶液   d．氨水

(2) ①冰銅(Cu2S和FeS互相熔合而成)含Cu量為20%～50%。轉爐中，將冰銅加熔劑(石英砂)在1200℃左右吹入空氣進行吹煉。冰銅中的Cu2S被氧化成Cu2O，生成的Cu2O與Cu2S反應，生成含Cu量約為98.5%的粗銅，該過程發(fā)生反應的化學方程式是                     、______________________________；

②熔渣B的主要成分是_______________。

(3)由泡銅冶煉粗銅的化學反應方程式為                    。

(4)粗銅(含F(xiàn)e、Ag、Pt、Au等雜質(zhì)) 的電解精煉如圖所示，A極上

　發(fā)生的反應為__________________________________________，

下列說法正確的是        。

a．電能全部轉化為化學能        b．粗銅接電源正極，發(fā)生氧化反應

c．溶液中Cu2＋向陽極移動  　　　 d．陰陽兩極質(zhì)量變化相等

(5)利用反應2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O可制備CuSO4，若將該反應設計為原電池，

其正極的電極反應式為                              。

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科目：高中化學 來源： 題型：


只用下列試劑中的一種就能將FeCl3、FeCl2、AlCl3和NaCl四種溶液區(qū)別開的是（    ）

A. KSCN溶液     B. BaCl2溶液    C. NaOH溶液  D. AgNO3溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：


為探究Fe(NO3)2等硝酸鹽熱分解產(chǎn)物和產(chǎn)物的性質(zhì)，某化學小組開展如下探究性學習：

【查閱資料】金屬活潑性不同，其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同。

（1）K→Na活潑金屬的硝酸鹽分解生成亞硝酸鹽和氧氣；

（2）Mg→Cu等較活潑金屬的硝酸鹽分解生成氧化物、NO2和O2；

（3）Hg以后不活潑金屬的硝酸鹽分解生成金屬單質(zhì)、NO2和O2。

2KNO32KNO2↑+O2↑           2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑ 

2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑

【實驗一】探究Fe(NO3)2熱分解固體產(chǎn)物中Fe元素的價態(tài)。該小組甲同學將其溶于足

量的稀H2SO4得到相應兩份溶液，進行以下探究實驗。

【提出猜想】猜想一：Fe元素只顯+2價；

猜想二：Fe元素只顯+3價；

猜想三：Fe元素____           _____。

【實驗操作】①向一份溶液中滴入KSCN溶液②將稀酸性KMnO4溶液中滴入另一份溶液

【實驗現(xiàn)象】實驗①                        ；實驗②                        。

【實驗結論】猜想二成立，則Fe(NO3)2分解的化學方程式是                       。

【實驗二】探究Fe(NO3)2熱分解氣體產(chǎn)物的性質(zhì)。小組乙、丙同學進行了如下圖所示的實驗（收集時操作恰當，幾乎沒有空氣）

實驗步驟：①連接儀器；②檢查裝置氣密性；③取一定質(zhì)量Fe(NO3)2裝于大試管，并重

新連接好儀器；④加熱；⑤……

（1）乙同學使用A裝置收集氣體，恰好收集到常溫常壓下27mL的紅棕色氣體，為確保數(shù)據(jù)的準確性，讀數(shù)時必須                             。

（2）乙同學用帶火星木條檢驗量筒內(nèi)氣體時，發(fā)現(xiàn)木條燃燒，且顏色變淺甚至無色，下列判斷中正確的是        。

a．氣體中只有NO2                           b．氣體是O2、NO2的混合物

c．支持燃燒的氣體只有O2                                   d．NO2支持燃燒

（3）丙同學取等質(zhì)量的Fe(NO3)2使用B裝置收集氣體，可收集到     mL氣體。

【實驗三】探究固體混合物的成分。小組丁同學取KNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合粉末充分加熱后用排水法未收集到任何氣體，則KNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的物質(zhì)的量之比可能是（     ）

A．1:2:2           B．2:1:3              C．1:2:3             D．3:8:6  

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科目：高中化學 來源： 題型：


工業(yè)上消除氮氧化物的污染，可用如下反應： 

CH4(g)＋2NO2(g)N2(g)＋CO2(g)＋2H2O(g)  ΔH＝a kJ/mol 

在溫度T1和T2時，分別將0.50 molCH4和1.2 molNO2充入體積為1 L的密閉容器中，測得n(CH4)隨時間變化數(shù)據(jù)如下表：

溫度

       時間/min

n/mol

0

10

20

40

50

T1

n(CH4)

0.50

0.35

0.25

0.10

0.10

T2

n(CH4)

0.50

0.30

0.18

……

0.15

下列說法不正確的是

A．10 min內(nèi)，T1時υ(CH4)比T2時小            B．溫度：T1＜T2

C．ΔH：a＜0                                       D．平衡常數(shù)：K(T1) ＜K(T2)

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科目：高中化學 來源： 題型：


關于下列四個圖像的說法中正確的是(　　)

      A. 圖①t1時改變的條件可能是升高了溫度或增大了壓強

   B. 圖②該微粒僅為18O2－不能為16O2－

   C. 圖③若A為CaO，則B可能為MgO

   D. 圖④中的ΔH1＜ΔH2

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列離子方程式正確的是(    )

A．碳酸鈣溶于醋酸：CaCO3+2H+=== Ca2++CO2↑ +H2O 

B．Fe3O4溶于稀鹽酸：Fe3O4+8H+==3Fe3++4H2O

C．用燒堿溶液吸收氯氣：Cl2+2OH-==Cl-+ClO-+H2O  

D．向硫酸亞鐵溶液中加入用硫酸酸化的H2O2溶液 :  Fe2++H2O2+2H+==Fe3++4H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：


苯和甲苯相比較，下列敘述中不正確的是                             （    ）

A．都屬于芳香烴           B．都能使KMnO4酸性溶液褪色

C．都能在空氣中燃燒       D．都能發(fā)生取代反應

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科目：高中化學 來源： 題型：


 印刷電路板是由高分子材料和銅箔復合而成的，刻制印刷電路時，要用FeCl3作為“腐蝕液”，生成CuCl2和FeCl2。若完全反應后，所得溶液中Cu2＋和Fe3＋的濃度恰好相等。則已反應的Fe3＋和未反應的Fe3＋的物質(zhì)的量之比為(    )                       

A．1∶4             B．1∶2           C．2∶1          D．3∶1

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