下列能表明可逆反應(yīng):A+2B2C 已達(dá)平衡狀態(tài)的是( 。
分析:分析:(1)根據(jù)化學(xué)平衡的概念來(lái)思考A和C;
(2)根據(jù)可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí)正逆反應(yīng)速率相等來(lái)判斷B和D.
解答:解:A.A、B、C的濃度相等,僅能代表化學(xué)平衡狀態(tài)的特殊個(gè)例,對(duì)判斷一個(gè)可逆反應(yīng)是否建立化學(xué)平衡沒(méi)有普遍意義,故A錯(cuò)誤;
B.生成A和生成B都代表逆反應(yīng)速率.生成1molA,同時(shí)生成2amolB,只是說(shuō)明了逆反應(yīng)按照計(jì)量數(shù)生成A和B而已,不能說(shuō)明正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等,故B錯(cuò)誤;
C.A、B、C物質(zhì)的量之比等于1:2:2,只能說(shuō)明A、B、C的物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,僅能代表化學(xué)平衡狀態(tài)的某種特殊情況,對(duì)判斷一個(gè)可逆反應(yīng)是否建立化學(xué)平衡沒(méi)有普遍意義,故C錯(cuò)誤;
D.生成A代表逆反應(yīng)速率,生成C代表正反應(yīng)速率,生成1molA的同時(shí)也生成2molC,說(shuō)明用A表示的逆反應(yīng)速率與用C表示的正反應(yīng)速率之比等于化學(xué)方程式中對(duì)應(yīng)的計(jì)量數(shù)之比,即正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡的概念和達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志,相對(duì)較為靈活,且容易出錯(cuò).學(xué)習(xí)時(shí)要深化理解“正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率”這一判斷標(biāo)準(zhǔn).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:廣東省惠陽(yáng)高級(jí)中學(xué)2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:013

下列能表明可逆反應(yīng):A+2B2C已達(dá)平衡狀態(tài)的的是

[  ]

A.

A、B、C的濃度相等

B.

當(dāng)生成1 mol A的同時(shí)也生2 mol B

C.

A、B、C的物質(zhì)的量比為1∶2∶2

D.

當(dāng)生成1 mol A的同時(shí)也生成2 mol C

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆廣東惠陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

下列能表明可逆反應(yīng): A +2B2C 已達(dá)平衡狀態(tài)的的是

 A.   A、B、C的濃度相等

 B.   當(dāng)生成1molA的同時(shí)也生2molB

 C.   A、B、C的物質(zhì)的量比為1:2:2

 D.   當(dāng)生成1molA的同時(shí)也生成2molC

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列能表明可逆反應(yīng):A+2B
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2C 已達(dá)平衡狀態(tài)的是( 。
A.A、B、C的濃度相等
B.當(dāng)生成1molA的同時(shí)也生2molB
C.A、B、C的物質(zhì)的量比為1:2:2
D.當(dāng)生成1molA的同時(shí)也生成2molC

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省惠州市惠陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高一(下)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能表明可逆反應(yīng):A+2B2C 已達(dá)平衡狀態(tài)的是( )
A.A、B、C的濃度相等
B.當(dāng)生成1molA的同時(shí)也生2molB
C.A、B、C的物質(zhì)的量比為1:2:2
D.當(dāng)生成1molA的同時(shí)也生成2molC

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