14.(1)已知下列反應(yīng)在一定條件下可以發(fā)生:
H2O2+2Fe 2++2H+═2Fe3++2H2O,H2O2+2Fe3+═2Fe 2++O2↑+2H+
在以上反應(yīng)中Fe 2+實(shí)際上起著催化劑作用,總反應(yīng)式為2H2O2 $\frac{\underline{\;Fe_{2}+\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)I2也與Fe 2+一樣發(fā)生上述類似反應(yīng),類比(1)在下面橫線上填入配平的合適的化學(xué)反應(yīng)方程式:H2O2+I2═2HIO,2HIO+H2O2═I2+2H2O+O2↑.總反應(yīng)式為2H2O2 $\frac{\underline{\;I_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)在H2SO4和KI的混合溶液中加入足量的H2O2,放出大量的無色氣體,溶液呈棕色,并可以使淀粉變藍(lán).有學(xué)生認(rèn)為該反應(yīng)的離子方程式為:H2O2+2I-═I2+O2↑+2H+,這個(gè)方程式正確嗎?不正確.(填“正確”或“不正確”),理由是O元素和I元素的化合價(jià)均上升,沒有化合價(jià)降低的元素;正確的化學(xué)反應(yīng)方程式為(若是離子反應(yīng),寫出離子反應(yīng)式,沒有離子反應(yīng)的,寫出化學(xué)反應(yīng)方程式)H2O2+2I-+2H+═2H2O+I2,2H2O2 $\frac{\underline{\;I_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 (1)將①②相加,可得2H2O2=2H2O+O2↑,即亞鐵離子在反應(yīng)前后不變,則Fe2+起到催化劑的作用;
(2)根據(jù)反應(yīng)(1)的特點(diǎn),類比(1)書寫反應(yīng)的方程式;
(3)氧化還原反應(yīng)中必須有電子得失,元素化合價(jià)升降;依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象:放出大量的無色氣體,溶液呈棕色.并可以使淀粉變藍(lán),可知反應(yīng)生成氧氣和碘,以此書寫反應(yīng)的方程式.

解答 解:(1)①2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O ②2Fe3++H2O2=2Fe2++O2↑+2H+將①②相加,可得2H2O2=2H2O+O2↑,即亞鐵離子在反應(yīng)前后不變,則Fe2+起到催化劑的作用,所以總反應(yīng)為:2H2O2 $\frac{\underline{\;Fe_{2}+\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
故答案為:催化劑;2H2O2 $\frac{\underline{\;Fe_{2}+\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)由(1)反應(yīng)可知,H2O2+I2═2HIO,則另一反應(yīng)應(yīng)為HIO和H2O2反應(yīng)生成碘和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HIO+H2O2═I2+2H2O+O2↑,H2O2+I2═2HIO與2HIO+H2O2═I2+2H2O+O2↑相加得總方程式:2H2O2 $\frac{\underline{\;I_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
故答案為:2HIO+H2O2═I2+2H2O+O2↑;2H2O2 $\frac{\underline{\;I_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)H2O2+2I-═I2+O2↑+2H+,該反應(yīng)中只有化合價(jià)升高而沒有化合價(jià)降低,不符合氧化還原反應(yīng)的規(guī)律,所以不正確;通過反應(yīng)的現(xiàn)象:放出大量的無色氣體,溶液呈棕色.并可以使淀粉變藍(lán),可知反應(yīng)生成氧氣和碘,則反應(yīng)的方程式為H2O2+2I-+2H+═2H2O+I2,2H2O2 $\frac{\underline{\;I_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
故答案為:不正確;O元素和I元素的化合價(jià)均上升,沒有化合價(jià)降低的元素;H2O2+2I-+2H+═2H2O+I2,2H2O2 $\frac{\underline{\;I_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)反應(yīng)機(jī)理的探究,側(cè)重于學(xué)生自學(xué)能力和探究能力的考查,題目難度中等,注意催化劑的催化原理和反應(yīng)原理的探究.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法不正確的是( 。
A.在28g聚乙烯樹脂中,含有的碳原子個(gè)數(shù)為2NA
B.單體的質(zhì)量之和不一定等于所生成的高聚物的質(zhì)量
C.縮聚反應(yīng)的單體至少有兩種物質(zhì)
D.我們通常所說的三大合成材料是指塑料、合成橡膠、合成纖維

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.X、Y、Z、U、W是原子序數(shù)依次增大的前四周期元素.其中Y的原子核外有7種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同的電子;X、Z中未成對電子數(shù)均為2;U是第三周期元素形成的簡單離子中半徑最小的元素;W的內(nèi)層電子全充滿,最外層只有1個(gè)電子.請回答下列問題:
(1)X、Y、Z的第一電離能從大到小的順序是N>O>C(用元素符號表示,下同).
(2)寫出W的價(jià)電子排布圖
(3)根據(jù)等電子體原理,可知化合物XZ的結(jié)構(gòu)式是C≡O(shè).
(4)X、Y、Z的最簡單氫化物的鍵角從大到小的順序是CH4>NH3>H2O(用化學(xué)式表示),原因是3種氫化物的中心原子價(jià)層電子對數(shù)均為4,VSEPR模型均為正四面體形,但中心原子的孤電子對數(shù)依次增大,導(dǎo)致鍵角變。
(5)由元素Y與U元素組成的化合物A,晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示(黑球表示Y原子,白球表示U原子),請寫出化合物A的化學(xué)式AlN,其中Y元素的雜化方式是sp3
(6)U的晶體屬立方晶系,其晶胞邊長為405pm,密度是2.70g/cm3,通過計(jì)算確定其晶胞的類型面心立方最密堆積(填簡單立方堆積、體心立方堆積或面心立方最密堆積)(已知:4053=6.64×l07).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( 。
A.
稀釋濃硫酸
B.
比較MnO2、CI2、I2的氧化性
C.
分離乙醇和水
D.
比較Na2CO3、NaHCO3的熱穩(wěn)定性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列做法不符合低碳發(fā)展原則的是(  )
A.發(fā)展氫能和太陽能B.限制塑料制品的使用
C.提高原子利用率,發(fā)展綠色化學(xué)D.盡量用純液態(tài)有機(jī)物代替水作溶劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.一定條件下,2molSO2和1molO2混合在密閉容器中充分反應(yīng)后容器中的分子數(shù)大于2NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L一氯甲烷和二氯甲烷的混合物中所含的氯原子數(shù)介于NA至2NA之間
C.由1molCH3COONa和少量CH3COOH形成的中性溶液中,CH3COO-數(shù)目為NA個(gè)
D.1mol Na與O2完全反應(yīng),生成Na2O和Na2O2的混合物,轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為NA個(gè)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,A、B兩燒杯中均為CuCl2溶液,在兩極加以必要的連接并填空:
(1)在A圖中畫出必要的連線或裝置,使連接后的裝置為原電池.電極反應(yīng)方程式:鋅板:Zn-2e=Fe2+;碳棒:Cu2++2e=Cu.
(2)在B圖中畫出必要的連線或裝置,使連接后的裝置,
為電解池并使鋅板上有紅色物質(zhì)生成出,則電極反應(yīng)方程式,
鋅板:Cu2+-2e=Cu;
碳棒:2Cl--2e-=Cl2↑.
經(jīng)過一段時(shí)間后,溶液中的Cu2+濃度減。ㄔ龃、減小、不變.)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是( 。
A.向FeCl3溶液中加入Mg(OH)2:3Mg(OH)2(s)+2Fe3+(aq)═2Fe(OH)3(s)+3Mg2+(aq)
B.鈉與CuSO4溶液反應(yīng):2Na+Cu2+═Cu↓+2Na+
C.已知:酸的強(qiáng)弱H2CO3>HClO>HCO3-,則:2ClO-+CO2(少量)+H2O═CO32-+2HClO
D.將足量的NaHCO3溶液加入少量澄清石灰水中:Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.3.01×1023個(gè)CO2的物理量還可以是( 。
①11.2L ②0.5mol ③1.5mol ④22g.
A.①②B.①②④C.①④D.②④

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