2.能源問(wèn)題是人類社會(huì)面臨的重大課題,甲醇是未來(lái)重要的能源物質(zhì)之一.利用甲醇燃料電池設(shè)計(jì)如圖所示的裝置,則下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.該裝置中Cu極為陽(yáng)極
B.該裝置中右池為電鍍池,電解過(guò)程中CuSO4溶液pH不變
C.b極的電極反應(yīng)式為CH3OH+8OH--6e-═CO32-+6H2O
D.當(dāng)銅片的質(zhì)量變化為12.8g時(shí),a極上消耗的O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為1.12L

分析 甲醇燃料電池,燃料在負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),與負(fù)極連接的是陰極,與正極連接的為陽(yáng)極,電池負(fù)極反應(yīng)是甲醇失電子,在堿性溶液中生成碳酸鹽,依據(jù)電荷守恒寫(xiě)出電極反應(yīng).

解答 解:A、甲醇燃料電池,燃料在負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),與負(fù)極連接的是陰極,與正極連接的為陽(yáng)極,Cu為陽(yáng)極,故A正確;
B、Cu為陽(yáng)極,Zn為陰極,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液,所以右池為電鍍池,電解過(guò)程中CuSO4溶液pH不變,故B正確;
C、甲醇燃料電池中甲醇在b電極發(fā)生氧化反應(yīng),b電極發(fā)生的電極反應(yīng)為:CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O,故C正確;
D、反應(yīng)1molCu轉(zhuǎn)移2mol電子,反應(yīng)1mol氧氣轉(zhuǎn)移4mol電子,銅片的質(zhì)量變化為12.8g時(shí),轉(zhuǎn)移電子$\frac{12.8g}{64g/mol}$×2=0.4mol,a極上消耗的O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為2.24L,根D錯(cuò)誤;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了燃料電池的相關(guān)知識(shí),注意電子守恒的應(yīng)用,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.工業(yè)上提煉TiO2的工藝流程如圖所示:
(1)寫(xiě)出硫酸溶解鈦鐵精礦(FeTiO3)生成TiO2+的離子方程式FeTiO3+4H+=Fe2++TiO2++2H2O
(2)副產(chǎn)物A的主要成分為FeSO4•7H2O.
(3)濾液水解時(shí)往往需加大量水稀釋同時(shí)加熱,其目的是促進(jìn)水解趨于完全,得到更多的H2TiO3沉淀.
(4)上述工藝流程中體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的是水解得到的稀硫酸可以循環(huán)使用.
(5)工業(yè)上將TiO2和碳粉混合加熱氯化生成的TiCl4,然后在高溫下用金屬鎂還原TiCl4得到金屬鈦,寫(xiě)出TiO2制備Ti的化學(xué)方程式:TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO、TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.化學(xué)實(shí)驗(yàn)在學(xué)科中有舉足輕重的作用,結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)的圖示分析相關(guān)的描述正確的是( 。
A.
根據(jù)用電器(G)中指針的偏轉(zhuǎn)方向可比較Zn、Cu的金屬的氧化性
B.
根據(jù)右側(cè)小試管中液面的變化,可以判斷鐵釘發(fā)生了析氫腐蝕
C.
測(cè)定中和熱
D.
根據(jù)兩燒瓶中氣體顏色的變化(熱水中變深、冰水中變淺)可以判斷2NO2(g)?N2O4(g)是一個(gè)放熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各組物質(zhì)中,化學(xué)鍵類型相同的是( 。
A.HCl和KClB.H2S和Na2SC.CH4和H2OD.H2SO4和Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.2010年11月12日至27日廣州成功舉辦了第16屆亞運(yùn)會(huì).廣州采取了一系列節(jié)能減排、改善環(huán)境質(zhì)量的措施.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.發(fā)展核能發(fā)電,以減少火力發(fā)電帶來(lái)的SO2和CO2的排放問(wèn)題
B.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),利用太陽(yáng)能、風(fēng)能實(shí)現(xiàn)城市照明
C.推行“限塑令”,研發(fā)用二氧化碳合成聚碳酸酯類可降解塑料
D.使用填埋法或焚燒法處理未經(jīng)分類的生活垃圾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在N2+3H2 $?_{高溫高壓}^{催化劑}$ 2NH3的反應(yīng)中,在5s中NH3的濃度變化了8mol/L.則NH3的平均反應(yīng)速率(  )
A.2.4 mol/(L•s)B.0.8mol/(L•s)C.1.6 mol/(L•s)D.0.08 mol/(L•s)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.磷在自然界常以難溶于水的磷酸鹽如Ca3(PO42等形式存在.它的單質(zhì)和化合物有著廣泛的應(yīng)用.
(1)2P(s)+3Cl2(g)═2PCl3(g)△H=-612kJ/mol
P(s)+5/2Cl2(g)═PCl5(g)△H=-399kJ/mol
寫(xiě)出PCl5分解成PCl3和Cl2的熱化學(xué)方程式是PCl5(g)═PCl3(g)+Cl2(g)△H=+93kJ•mol-1
(2)PCl5分解成PCl3和Cl2的反應(yīng)是可逆反應(yīng).T℃時(shí),向2.0L恒容密閉容器中充入1.0mol PCl5,經(jīng)過(guò)250s達(dá)到平衡.反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見(jiàn)下表:
t/s050150250350
n(PCl3)/mol00.160.190.200.20
反應(yīng)在50~150s 內(nèi)的平均速率v(PCl3)=1.5×10-4mol/(L•s).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.現(xiàn)代化學(xué)測(cè)定有機(jī)物組成及結(jié)構(gòu)的分析方法較多.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.元素分析儀不僅可以測(cè)出試樣常見(jiàn)的組成元素及含量,還可以測(cè)定其分子的空間結(jié)構(gòu)
B.的核磁共振氫譜中有四組峰值1:2:2:3
C.通過(guò)紅外線光譜圖分析可以區(qū)分乙醇和乙酸乙酯
D.質(zhì)譜法和紫外光譜法不屬于測(cè)定有機(jī)物組成和結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代分析方法

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.根據(jù)所學(xué),回答下列問(wèn)題:
(1)有機(jī)物的名稱是知識(shí)交流和傳承的基礎(chǔ).

的系統(tǒng)命名為:2,6-二甲基-3-乙基庚烷.
②3-甲基-2-丁醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH3CH(OH)CH(CH32
③丙三醇俗稱甘油.
(2)官能團(tuán)對(duì)有機(jī)物性質(zhì)起決定作用,但也會(huì)受到所連基團(tuán)的影響.
①比較沸點(diǎn)<  (填“>”“<”或“=”,下同)
②比較水溶性:
③比較酸性:>CH3COOH(提示:類比酚與醇的酸性)
(3)合成有機(jī)物已經(jīng)在生產(chǎn)、生活中得到廣泛的應(yīng)用.
①請(qǐng)寫(xiě)出甲苯合成TNT的反應(yīng)方程式:;
②請(qǐng)寫(xiě)出制取酚醛樹(shù)脂的反應(yīng)方程式:n+nHCHO +nH2O.

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