實驗室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2(發(fā)生裝置如圖所示)。

(1)制備實驗開始時,先檢查裝置氣密性,接下來的操作依次是_(填序號)

A.往燒瓶中加人MnO2粉末

B.加熱

C.往燒瓶中加人濃鹽酸

(2)制備反應(yīng)會因鹽酸濃度下降而停止。為測定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學(xué)提出下列實驗方案:

甲方案:與足量AgNO3溶液反應(yīng),稱量生成的AgCl質(zhì)量。

乙方案:采用酸堿中和滴定法測定。

丙方案:與已知量CaCO3(過量)反應(yīng),稱量剩余的CaCO3質(zhì)量。

丁方案:與足量Zn 反應(yīng),測量生成的H2體積。

繼而進(jìn)行下列判斷和實驗:

① 判定甲方案不可行,理由是

② 進(jìn)行乙方案實驗:準(zhǔn)確量取殘余清液稀釋一定倍數(shù)后作為試樣。

a.量取試樣20.00 mL,用0 . 1000 mol·L-1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,消耗22.00mL,該次滴定測得試樣中鹽酸濃度為 mol·L-1

b.平行滴定后獲得實驗結(jié)果。

③ 判斷丙方案的實驗結(jié)果 (填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”)。

[已知:Ksp(CaCO3) = 2.8×10-9、Ksp(MnCO3) = 2.3×10-11

④ 進(jìn)行丁方案實驗:裝置如圖所示(夾持器具已略去)。

(i) 使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將 轉(zhuǎn)移到 中。

(ii)反應(yīng)完畢,每間隔1 分鐘讀取氣體體積,氣體體積逐次減小,直至不變。氣體體積逐次減小的原因是_(排除儀器和實驗操作的影響因素)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2017屆陜西省高三上學(xué)期第二次?蓟瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某工業(yè)廢水中僅含下表離子中的5種(不考慮水的電離及離子的水解),且各種離子的物質(zhì)的量濃度相等,均為0.1 mol·L-1。

陽離子

K+   Mg2+   Fe3+   Al3+   Fe2+

陰離子

 Cl-   CO32-  NO3-  SO42-  SiO32-

甲同學(xué)欲探究廢水的組成,進(jìn)行了如下實驗:

① 用鉑絲蘸取少量溶液,在火焰上灼燒,無紫色火焰(透過藍(lán)色鈷玻璃觀察)。

② 取少量溶液,加入KSCN溶液無明顯變化。

③ 另取溶液加入少量鹽酸,有無色氣體生成,該無色氣體遇空氣變成紅棕色,此時溶液依然澄清,且溶液中陰離子種類不變。

④ 向③中所得的溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成。

請推斷:

(1)由①、②、③判斷,溶液中一定不含有的陽離子是______,一定不含的陰離子是_______(寫離子符號)。

(2)③中加入少量鹽酸生成無色氣體的的離子方程式是_____________,

④中生成白色沉淀的離子方程式是_______________。

(3)將③中所得紅棕色氣體通入水中,氣體變無色,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。

(4)甲同學(xué)最終確定原溶液中所含陽離子是_________,陰離子是________。(寫離子符號)

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆浙江省高三3月選考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

適量下列物質(zhì)中,不能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)的是

A. 氯氣 B. 碘水 C. 氯化鈉溶液 D. 溴水

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在化學(xué)實驗中有時可以不使用任何化學(xué)試劑,通過相互滴加的方法就能將兩種物質(zhì)鑒別開來,下列各組中不能用此法鑒別的是(_____)

A.KOH和Al2(SO4)3 B. NaOH和Ca(HCO3)2

C. NaAlO2和 HCl D. K2CO3和HNO3

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列類比關(guān)系正確的是(   )

A. Al與濃鹽酸反應(yīng)放出H2,則與濃硫酸反應(yīng)也放出H2

B. Al與Fe2O3能發(fā)生鋁熱反應(yīng),則與MnO2也能發(fā)生鋁熱反應(yīng)

C. Fe與Cl2反應(yīng)生成FeCl3,則與I2反應(yīng)可生成FeI3

D. Na2O2與CO2反應(yīng)生成Na2CO3和O2,則與SO2反應(yīng)可生成Na2SO3和O2

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)第二中學(xué)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

有四種一元酸HA、HB、HC、HD,相同物質(zhì)的量濃度的NaD和NaB溶液的pH,前者比后者大,NaA溶液呈中性,1mol/L的KC溶液遇酚酞試液呈紅色;同體積、同物質(zhì)的量濃度的HB、HC用樣的裝置分別作導(dǎo)電性試驗,發(fā)現(xiàn)后者的燈泡比前者亮,則這四種酸的酸性由強到弱的順序為_____________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)第二中學(xué)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在25 ℃時,密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表:

物質(zhì)

X

Y

Z

初始濃度/mol·L-1

0.1

0.2

0

平衡濃度/mol·L-1

0.05

0.05

0.1

下列說法錯誤的是(  )

A. 反應(yīng)達(dá)到平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為50%

B. 反應(yīng)可表示為X+3Y 2Z,其平衡常數(shù)為1 600(mol/L) -2

C. 增大壓強使平衡向生成Z的方向移動,平衡常數(shù)增大

D. 改變溫度可以改變此反應(yīng)的平衡常數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)第二中學(xué)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電,但屬于非電解質(zhì)的是( )

A. CH3COOH B. SO2 C. (NH4)2CO3 D. Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆貴州省貴陽市高三2月適應(yīng)性考試(一)理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

氮氧化物(NOx)是大氣主要污染物之一,請根據(jù)以下方法的選用回答相應(yīng)問題:

I.利用CH4催化還原氮氧化物消除氮氧化物的污染。已知:

①CH4(g)+4NO2(g)4NO(g)+CO2(g)+2H2O(l) △H=-662kJ/mol

②CH4(g)+2NO2(g)N2(g)+CO2(g)+2H2O(l) △H=-955kJ/mol

其中①式的平衡常數(shù)為K1,②式的平衡常數(shù)為K2,則:(1) CH4 (g)+4NO (g)=2N2(g) + CO2 (g )+H2O (1)△H=_________ ;改反應(yīng)的平衡常數(shù)K=_________(用含Kl、K2的代數(shù)式表示)。

II利用燃料電池的原理來處理氮氧化物是一種新方向。裝置如圖所示,在處理過程中石墨電極I上反應(yīng)生成一種氧化物Y。

(2)寫出氧化物Y的化學(xué)式_____________;

(3)石墨I(xiàn)I電極為______(填“正”或“負(fù)”)極,該電極反應(yīng)為______________;

Ⅲ.利用活性炭還原法處理氮氧化物。有關(guān)反應(yīng)為C(s)+2NO(g)N2(g)+ CO2(g) △H=akJ/mol。某研究小組向某恒容密閉容器中加入一定量的活性炭和NO,恒溫(T1℃)條件下反應(yīng),已知在不同時間測得各物質(zhì)的濃度如下:

(4)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=_______,在0~10s內(nèi),N2的平均反應(yīng)速率為______mol/(L·s),NO的轉(zhuǎn)化率為________;

(5)30s后,改變某一條件,反應(yīng)重新達(dá)到平衡,則改變的條件可能是________,若30s后升高溫度至T2℃,平衡時,容器中NO的濃度由0.060mol/L變?yōu)?.072mol/L,則該反應(yīng)的a___0 (填“>”、“<”或“=”)。

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