下列物質(zhì)中，在一定條件下既能發(fā)生銀鏡反應，又能發(fā)生水解反應的是（ ）

A．葡萄糖 B．淀粉 C．甲酸甲酯 D．油脂

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年山東省泰安市高二下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

①～⑧是幾種有機物的名稱、分子式或結(jié)構(gòu)簡式：

①C2H4 ②環(huán)己烯 ③苯 ④ ⑤

⑥CH3CH(C2H5)CH2CH(C2H5)CH3 ⑦C5H10 ⑧ClCH = CHCl

據(jù)此回答下列問題：

（1）實驗室制①的化學方程式為____________。

（2）③的同系物A，分子中共含74個電子，且A不能被酸性高錳酸鉀溶液氧化為芳香酸， 則其結(jié)構(gòu)簡式是____________。

（3）⑥的系統(tǒng)命名法為____________。

（4）若⑦為一種鏈烴，則與⑦互為同系物的是____________（填序號）。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年廣東省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)按純凈物、混合物、電解質(zhì)、非電解質(zhì)的順序組合的一組為( )

A．蒸餾水、氨水、氧化鋁、二氧化硫

B．純鹽酸、空氣、硫酸、干冰

C．膽礬、鹽酸、鐵、碳酸鈣

D．生石灰、漂白粉、氯化銅、碳酸鈉

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年北京市高二下期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

銅器久置于空氣中會和空氣中的水蒸氣、CO2、O2作用產(chǎn)生“綠銹”，該“綠銹”俗稱“銅綠”，又稱“孔雀石”[化學式為Cu2(OH）2CO3]，“銅綠”能跟酸反應生成銅鹽和CO2、H2O。某同學利用下述系列反應實現(xiàn)了“銅→銅綠→……→銅”的轉(zhuǎn)化。

（1）從三種不同分類標準回答，“銅綠”屬于哪類物質(zhì)？ _。

（2）請寫出銅綠與鹽酸反應的化學方程式： 。

（3）寫出B的化學式 。

（4）上述轉(zhuǎn)化過程中屬于化合反應的是 ，屬于復分解反應的是 (填序號）。

（5）寫出①反應的化學方程式 。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年北京市高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

1.4 g某氣體在標準狀況下的體積為1.12 L，則其相對分子質(zhì)量為（ ）

A．14 B．21 C．28 D．35

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年北京市高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

能用酸性高錳酸鉀溶液鑒別的一組物質(zhì)是 （ ）

A. 乙烯、乙炔 B. 苯、己烷 C. 苯、甲苯 D. 己烷、環(huán)己烷

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科目：高中化學 來源：2015-2016年湖南省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：簡答題

氨是最重要的氮肥,是產(chǎn)量最大的化工產(chǎn)品之一。其合成原理為:

N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ·mol-1。，

在定容2升密閉容器中,使2 mol N2和6 mol H2混合發(fā)生反應，平衡時N2轉(zhuǎn)化率為20％:

當反應達到平衡時,H2的濃度是

目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究該反應原理，進行如下實驗：在容積為1L的密閉容器中，充入1molCO2和3molH2，在500℃下發(fā)生發(fā)應，

CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g) + H2O(g)

實驗測得CO2和CH3OH（g）的物質(zhì)的量（n）隨時間變化如下圖1所示：

從反應開始到平衡，氫氣的平均反應速率v（H2）＝_________________

500℃達平衡時，CH3OH(g)的體積分數(shù)為 。

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科目：高中化學 來源：2015-2016年湖南省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

可以用來鑒別乙烷和乙烯，還可以用來除去乙烷中乙烯的操作方法是

A．將混合氣體通過盛有水的洗氣瓶

B．將混合氣體通過盛有足量溴水的洗氣瓶

C．將混合氣體通過盛有硫酸的洗氣瓶

D．將混合氣體通過盛有澄清石灰水的洗氣瓶

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江大慶實驗中學高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有機物的命名正確的是

A．CH3CH2CH(CH3)CH(CH3)OH ：3-甲基-2-戊醇

B．CH3CH(CH3)CH=CH2：3-甲基丁烯

C．CH3CH2C(CH3)2CH3：2，2-甲基丁烷

D．CH2Cl-CH2Cl：二氯乙烷

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