Ⅰ.已知某反應(yīng)A(g)+B(g)?C(g)+D(g),過(guò)程中的能量變化如圖所示,回答下列問(wèn)題.
(1)該反應(yīng)是
吸熱
吸熱
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),該反應(yīng)的△H=
E1-E2
E1-E2
kJ?mol-1(用含E1、E2的代數(shù)式表示),1mol氣體A和1mol氣體B具有的總能量比1mol氣體C和1mol氣體D具有的總能量
一定低
一定低
(填“一定高”、“一定低”或“高低不一定”).
(2)若在反應(yīng)體系中加入催化劑使逆反應(yīng)速率增大,則E1和E2的變化是:E1
減小
減小
,E2
減小
減小
,△H
不變
不變
(填“增大”、“減小”或“不變”).
Ⅱ.已知下列熱化學(xué)方程式
Fe2O3(s)+3CO(g)═2Fe(s)+3CO2(g)△H1=-25kJ?mol-1
3Fe2O3(s)+CO(g)═2Fe3O4(s)+CO2(g)△H2=-47kJ?mol-1     ②
Fe3O4(s)+CO(g)═3FeO(s)+CO2(g)△H3=+19kJ?mol-1
寫(xiě)出FeO(s)被CO還原成Fe和CO2的熱化學(xué)方程式
CO(g)+FeO(s)=Fe(g)+CO2(g)△H=-11KJ/mol
CO(g)+FeO(s)=Fe(g)+CO2(g)△H=-11KJ/mol
分析:I(1)根據(jù)反應(yīng)物總能量和生成物總能量的關(guān)系判斷反應(yīng)熱;
(2)加入催化劑能降低物質(zhì)的活化能,催化劑對(duì)反應(yīng)物的總能量和生成物的總能量的相對(duì)大小無(wú)影響;
II依據(jù)蓋斯定律結(jié)合熱化學(xué)方程式計(jì)算得到:依據(jù)蓋斯定律①×3-(③×2+②)得目標(biāo)方程.
解答:解:I(1)反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,反應(yīng)后能量升高,所以是吸熱反應(yīng);反應(yīng)熱=反應(yīng)物總能量-生成物總能量,即△H=E1-E2;1mol氣體A和1mol氣體B具有的總能量比1mol氣體C和1mol氣體D具有的總能量一定低;故答案為:吸熱;E1-E2;一定低;
(2)加入催化劑能降低物質(zhì)的活化能,所以E1E1都減;催化劑對(duì)反應(yīng)物的總能量和生成物的總能量的相對(duì)大小無(wú)影響,所以不改變反應(yīng)熱的大;
故答案為:減;減。徊蛔;
II(2)①Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g);△H=-25kJ/mol
②3Fe2O3(s)+CO(g)=2Fe3O4(s)+CO2(g);△H=-47kJ/mol
③Fe3O4(s)+CO(g)=3FeO(s)+CO2(g);△H=+19kJ/mol
依據(jù)蓋斯定律①×3-(③×2+②)得到:
6CO(g)+6FeO(s)=6Fe(g)+6CO2(g)△H=-66KJ/mol;
得到熱化學(xué)方程式為:CO(g)+FeO(s)=Fe(g)+CO2(g)△H=-11KJ/mol,
故答案為:CO(g)+FeO(s)=Fe(g)+CO2(g)△H=-11KJ/mol;
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)反應(yīng)與能量的變化,題目難度不大,注意根據(jù)圖象判斷反應(yīng)物總能量與生成物總能量的關(guān)系,把握催化劑對(duì)反應(yīng)的影響.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知某反應(yīng)A(g)+B(g)?C(g)+D(g)  過(guò)程中的能量變化如圖所示,回答下列問(wèn)題.
(1)該反應(yīng)是
 
反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱”),該反應(yīng)的△H=
 
KJ?mol-1(用含E1、E2的代數(shù)式表示),1mol氣體A和1mol氣體B具有的總能量比1mol氣體C和1mol氣體D具有的總能量
 
(填“一定高”、“一定低”、“高低不一定”).
(2)若在反應(yīng)體系中加入催化劑使逆反應(yīng)速率增大,則E1和E2的變化是:E1
 
,E2
 
,△H
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知某反應(yīng)A(g)+B(g)?C(g)+D(g)進(jìn)行過(guò)程中的能量變化如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的△H=
 
kJ?mol-1(用含E1、E2的代數(shù)式表示).
(2)若在反應(yīng)體系中加入催化劑使逆反應(yīng)速率增大,則E1
 
(填“增大”、“減小”或“不變”,下同),△H
 

(3)在相同溫度和壓強(qiáng)下,對(duì)反應(yīng)A(g)+B(g)?C(g)+D(g)進(jìn)行甲、乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)起始時(shí)放入容器內(nèi)各組分的物質(zhì)的量見(jiàn)下表:
A B C D
a mol a mol 0 0
2a mol a mol 0 0
a mol a mol a mol a mol
a mol 0 a mol a mol
上述四種情況達(dá)到平衡后,C(D)的大小順序是
 

A.甲=丙>乙=丁   B.乙>。炯祝颈   C.丁>乙>甲=丙  D.丙>乙=。炯
(4)若上述反應(yīng)達(dá)到平衡,為了提高A的轉(zhuǎn)化率,可以采用的措施有(寫(xiě)一條):
 

(5)在恒溫恒容條件下進(jìn)行上述反應(yīng).下列情況可以判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

A.氣體平均摩爾質(zhì)量不再變化      B.氣體壓強(qiáng)不再變化
C.氣體密度不再變化            D.消耗A的速率等于消耗D的速率
E.各組分濃度之比為1:1:1:1      F.C生成的速率等于B消耗的速率.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某可逆反應(yīng)A(g)+B(g)C(g)在密閉容器中進(jìn)行。A的含量和溫度

的關(guān)系如圖所示,則下列結(jié)論正確的是(    )

A.T1<T2,正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)                  B.T1>T2,正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

C.T1>T2,正反應(yīng)是放熱反應(yīng)                  D.T1<T2,正反應(yīng)是放熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆江西省高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題

(8分) 已知某反應(yīng)A(g)+B(g)⇌C(g)+D(g)進(jìn)行過(guò)程中的能量變化如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該反應(yīng)的ΔH=________kJ·mol-1(用含E1、E2的代數(shù)式表示)。(1分)

(2)若在反應(yīng)體系中加入催化劑使逆反應(yīng)速率增大,則E1________(填“增大”、“減小”或“不變”,下同),ΔH________。(2分)

(3)在相同溫度和壓強(qiáng)下,對(duì)反應(yīng)A(g)+B(g)??C(g)+D(g)進(jìn)行甲、乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)起始時(shí)放入容器內(nèi)各組分的物質(zhì)的量見(jiàn)下表:

 

A

B

C

D

a mol

a mol

0

0

2a mol

a mol

0

0

a mol

a mol

a mol

a mol

a mol

0

a mol

a mol

上述四種情況達(dá)到平衡后,C(D)的大小順序是________。(2分)

A.乙=丁>丙=甲   B.乙>丁>甲>丙   C.丁>乙>丙=甲  D.丁>丙>乙>甲

(4)若上述反應(yīng)達(dá)到平衡,為了提高A的轉(zhuǎn)化率,可以采用的措施有(寫(xiě)一條):________________________________________________________________________。(1分)

(5)在恒溫恒容條件下進(jìn)行上述反應(yīng)。下列情況可以判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是____(2分) 

A.氣體平均摩爾質(zhì)量不再變化      B.  氣體壓強(qiáng)不再變化

C.  氣體密度不再變化            D.  消耗A的速率等于消耗D的速率

E.  各組分濃度之比為1:1:1:1      F. C生成的速率等于B消耗的速率

 

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