Question

Ⅰ．中學課本中介紹了如下實驗：把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰加熱，待銅絲表面變黑后立即把它插入盛有約2mL乙醇的試管里，反復(fù)操作幾次．請你評價若用上述方法制取乙醛存在哪些不足：

 

Ⅱ．課外活動小組甲，自行設(shè)計了如圖裝置進行乙醇的催化氧化實驗并制取乙醛，圖中鐵架臺等裝置已略去．請回答下列問題：
（1）實驗前，首先檢查裝置的氣密性，然后分別向試管A中加入乙醇，C中加入水；
（2）實驗時，先加熱B裝置中的玻璃管，約1分鐘后鼓入空氣，此時銅絲即呈紅熱狀態(tài)．若把酒精燈撤走，控制一定的鼓氣速度，銅絲能長時間保持紅熱直到實驗結(jié)束．
①乙醇的催化氧化反應(yīng)是

 

反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”），該反應(yīng)的化學方程式為

 

；
②通入空氣的速度過快或過慢都不利于反應(yīng)的進行，控制氣體流速的實驗操作現(xiàn)象是：

 

；
Ⅲ．課外活動小組乙，在研究了課外活動小組甲的方案后，認為該方案中有不足和不安全的地方．
（3）課外活動小組乙對甲的方案提出改進意見：
①將A裝置浸在70～80℃的水浴中，目的是

 

；
②裝置B、C之間接上D裝置，請你在上面方框中，畫出D的裝置圖．
（4）如果在裝置B、C之間不增加D裝置，提出你對實驗改進的意見：

 

． 

Answer 1

考點：乙醇的催化氧化實驗

專題：實驗題

分析：Ⅰ．從實驗操作是否簡便、乙醇的轉(zhuǎn)化率來分析；
Ⅱ．①該反應(yīng)引發(fā)后，不需加熱即可進行，說明反應(yīng)是放熱的；乙醇催化氧化可以生成乙醛；
②根據(jù)甲中單位時間內(nèi)的氣泡數(shù)來控制氣流；
Ⅲ、（3）①升高溫度能促進乙醇的揮發(fā)；
②安全瓶中的導管是“短進長出”；
（4）如果在裝置B、C之間不增加D裝置，產(chǎn)物不用水吸收可以直接冷卻，可常用冰水混合物來冷卻．

解答： 解：Ⅰ．該實驗操作存在的不足是：操作麻煩，且乙醇的轉(zhuǎn)化率較低，
故答案為：操作麻煩、乙醇轉(zhuǎn)化率低；
Ⅱ．①實驗時，先加熱玻璃管乙中的鍍銀鋼絲，約1分鐘后鼓入空氣，此時銅絲即呈紅熱狀態(tài)，若把酒精燈撤走，控制一定的鼓氣速度，銅絲能長時間保持紅熱直到實驗結(jié)束，說明反應(yīng)引發(fā)后，不需加熱即可進行到底，說明該反應(yīng)是放熱的反應(yīng)；乙醇發(fā)生催化氧化生成乙醛和水，方程式為2CH₃CH₂OH+O₂

Cu

△

2CH₃CHO+H₂O，
故答案為：放熱；2CH₃CH₂OH+O₂

Cu

△

2CH₃CHO+H₂O；
②甲中單位時間內(nèi)的氣泡數(shù)越多，氣流速度越大，反之越小，可通過觀察甲中單位時間內(nèi)的氣泡數(shù)控制氣體流速，
故答案為：觀察甲中單位時間內(nèi)的氣泡數(shù)；
Ⅲ、（3）①乙醇具有揮發(fā)性，升高溫度能促進乙醇的揮發(fā)，使生成乙醇蒸氣的速率加快，
故答案為：使生成乙醇蒸氣的速率加快；
②安全瓶中的導管是“短進長出”，裝置B、C之間接上D裝置為，
故答案為；
（4）如果在裝置B、C之間不增加D裝置，產(chǎn)物不用水吸收可以直接冷卻，可常用冰水混合物來冷卻，
故答案為：將試管丁浸在冰水中，產(chǎn)物不用水吸收而是直接冷卻．

點評：本題考查了乙醇的催化氧化實驗，掌握乙醇的化學性質(zhì)以及乙醇的催化氧化實驗操作時解答的關(guān)鍵，題目難度中等．