粗鹽提純實驗的部分操作如圖所示，其中錯誤的是（　�。�
A、
取一定量的粗鹽
B、
溶解
C、
過濾
D、
蒸發(fā)
考點：物質的分離、提純的基本方法選擇與應用,粗鹽提純
專題：化學實驗基本操作
分析：A．用藥匙取用固體；
B．在燒杯中溶解，玻璃棒攪拌；
C．過濾需要玻璃棒引流；
D．在蒸發(fā)皿中蒸發(fā)得到NaCl．
解答： 解：A．用藥匙取用固體，瓶塞倒放，圖中操作合理，故A不選；
B．在燒杯中溶解，玻璃棒攪拌加快溶解，圖中操作合理，故B不選；
C．過濾需要玻璃棒引流，圖中過濾缺少玻璃棒，故C選；
D．在蒸發(fā)皿中蒸發(fā)得到NaCl，并利用玻璃棒不斷攪拌，故D不選；
故選C．
點評：本題考查物質分離提純的方法和選擇，為高頻考點，把握粗鹽提純的實驗操作為解答的關鍵，側重實驗基本操作和基本技能的考查，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

如圖表示可逆反應A（g）+B（g）?nC（g）△H＜0，在不同條件下反應混合物中C的質量分數(shù)C%和反應過程所需時間的關系曲線，有關敘述一定正確的是（　�。�
A、a表示有催化劑，而b無催化劑
B、若其他條件相同，a比b的溫度高
C、若其他條件相同，a比b的壓強大，n=l
D、反應由逆反應方向開始

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知酸性高錳酸鉀溶液可以將FeSO4氧化，MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O現(xiàn)將一定量酸性高錳酸鉀溶液與硫酸亞鐵溶液混合，充分反應后再向所得溶液中加入KI溶液，混合溶液中Fe3+的物質的量隨加入KI的物質的量的變化關系如圖所示．則下列說法不正確的是（　　）
A、圖中AB段主要是高錳酸鉀和碘化鉀溶液反應
B、圖中BC段發(fā)生的反應為2Fe3++2I-═2Fe2++I2
C、根據(jù)OC段數(shù)據(jù)可知開始加入的高錳酸鉀的物質的量為0.25 mol
D、根據(jù)OC段的數(shù)據(jù)可知開始加入的硫酸亞鐵的物質的量為l mol

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科目：高中化學 來源： 題型：

檢驗SO2氣體中是否混有CO2氣體，可采用的方法是（　　）
A、通過品紅溶液
B、通過鹽酸，再通過BaCl2溶液
C、先通過NaOH溶液，再通過澄清石灰水
D、先通過酸性KMnO4溶液，再通過澄清石灰水

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科目：高中化學 來源： 題型：

要使含有Ag+、Cu2+、Mg2+、Ba2+等離子的溶液中的離子逐一形成沉淀析出，下列所選擇試劑及加入試劑的順序正確的是（　�。�
A、H2SO4→HCl→K2S→NaOH→CO2
B、Na2SO4→NaCl→Na2S→NH3?H2O
C、NaCl→Na2SO4→H2S→NaOH
D、Na2S→Na2SO4→NaCl→NaOH

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科目：高中化學 來源： 題型：

將某些化學知識用數(shù)軸表示直觀形象、簡明易記．下列用數(shù)軸表示不正確的是（　　）
A、碳在氧氣中燃燒，n（C）/n（O2）與生成物的關系：
B、分散系的分類與分散質粒直徑大小關系：
C、AlCl3和NaOH反應后鋁元素的存在形式與反應物中n（OH-）/n（Al3+）
D、Na與O2反應的產(chǎn)物與反應物n（Na）/n（O2）的關系：

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科目：高中化學 來源： 題型：

某工廠用硫酸處理氨氣尾氣，得到銨鹽（不同批次得到a、b、c三種不同的銨鹽）．稱取不同質量的銨鹽，加入到固定量的NaOH溶液中并加熱，收集氨氣，得到如下生成氨氣的量與加入銨鹽的量關系圖：下列判斷不正確的是（　�。�
A、a對應的銨鹽是（NH4）2SO4
B、b對應的銨鹽是（NH4）2SO4和NH4HSO4
C、c對應的銨鹽是NH4HSO4
D、當b和c銨鹽的質量相同時，可得到相同量的氨氣

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科目：高中化學 來源： 題型：

藥物是人們生活的必備品之一，下列藥物的主要成分都能發(fā)生以下四種反應的是（　　）
①取代反應②加成反應③水解反應④中和反應
A、維生素B、阿司匹林
C、芬必得D、撲熱息痛

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、含硅材料廣泛用于太陽能電板、半導體材料、光纖通訊以及建筑材料等
B、水晶項鏈和餐桌上的瓷盤都是硅酸鹽制品
C、工藝師利用稀鹽酸刻蝕石英制作藝術品
D、粗硅制備單晶硅不涉及氧化還原反應

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同步練習冊答案