【題目】(1)為了防止水源污染,用簡單而又現(xiàn)象明顯的方法檢驗?zāi)彻S排放的污水中含有苯酚,實驗操作是___________________________________________________。從廢水中回收苯酚的方法是:①取有機溶劑萃取廢液中的苯酚;②加入某種藥品的水溶液使苯酚從有機溶劑中脫離;③通入某物質(zhì)又析出苯酚。試寫出②、③步的化學(xué)方程式__________。
(2)某醛的結(jié)構(gòu)簡式為
檢驗分子中醛基的所用的試劑是________________,化學(xué)方程式為____________;然后往反應(yīng)后的溶液中加入稀硫酸至溶液呈酸性,再滴加足量的溴水,檢驗分子中碳碳雙鍵,生成的有機產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式是____________;
(3)做過銀鏡反應(yīng)的試管內(nèi)壁的一層銀,可用_________除去。(寫化學(xué)式)
【答案】(1)取少量廢液于試管中,滴加少量FeCl3溶液,溶液變紫色,說明廢液中含有苯酚。
、
(2)稀氨水、AgNO3溶液 ;
或者:新制Cu(OH)2;;
(3)HNO3
【解析】
試題分析:(1)苯酚的檢驗可利用其特征性質(zhì),例如與濃溴水或FeC13溶液等反應(yīng),則實驗操作是取少量廢液于試管中,滴加少量FeCl3溶液,溶液變紫色,說明廢液中含有苯酚;萃取劑既要溶解苯酚,又要與水不互溶,用苯萃取再用NaOH溶液使苯酚變成水溶性苯酚鈉從苯中分離出來,最后向苯酚鈉中通酸性氣體(CO2),則可析出苯酚,化學(xué)方程式為、。
(2)檢驗醛基可以加入銀氨溶液(稀氨水、AgNO3溶液)后,水浴加熱有銀鏡生成,可證明有醛基,反應(yīng)的方程式為:,還可以用新制氫氧化銅,方程式為;檢驗碳碳雙鍵,可用溴水,但醛基也可與溴水發(fā)生氧化反應(yīng)而使溴水褪色,則應(yīng)先加入銀氨溶液氧化-CHO成-COOH后,調(diào)pH至中性再加入溴水,碳碳雙鍵與溴水發(fā)生加成反應(yīng),則生成的有機產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式是。
(3)銀是不活潑金屬,能與硝酸反應(yīng)生成硝酸銀、氮的氧化物和水,則做過銀鏡反應(yīng)的試管內(nèi)壁的一層銀,可用HNO3除去
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)研究與工業(yè)生產(chǎn)中常常用到溶液中的反應(yīng)。
(1)25℃時,0.05 mol·L-1Ba(OH)2溶液的pH= ,將該Ba(OH)2溶液與pH=2的HCl溶液混合,若所得混合溶液pH=7,則Ba(OH)2溶液與HCl溶液的體積比為 。
(2)CO2可轉(zhuǎn)化成有機物實現(xiàn)碳循環(huán):CO2CH3OHHCOOH……
25 ℃時,幾種酸的電離平衡常數(shù)如下:
化學(xué)式 | HCOOH | H2CO3 | HClO |
電離平衡常數(shù) | 1.7×10-4 | K1=4.3×10-7 K2=5.6×10-11 | 3.0×10-8 |
回答下列問題:
①用離子方程式表示HCOONa溶液呈堿性的原因 。
②物質(zhì)的量濃度均為0.1 mol·L-1的下列四種物質(zhì):
a.Na2CO3 b.NaClO c.HCOONa d.NaHCO3 ,pH由大到小的順序是 (填編號)。
(3)常溫下,將0.2 mol·L-1的HCOOH和0.1 mol·L-1的NaOH溶液等體積混合,所得溶液的pH<7,說明所得混合溶液中HCOOH的電離程度 HCOONa的水解程度(填“大于”“等于”或“小于”)。
(4)含有Cr2O72-的廢水毒性較大,某工廠廢水中含5.00×10-3 mol·L-1的Cr2O72-。為使廢水能達標排放,做如下處理:Cr2O72-Cr3+、Fe3+Cr(OH)3、Fe(OH)3。若處理后的廢水中殘留的c(Fe3+)=2×10-13 mol·L-1,則殘留的Cr3+的濃度為 mol·L-1 (已知:Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,Ksp[Cr(OH)3]=6.0×10-31)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】若用乙烯和氯氣在適當?shù)臈l件下反應(yīng)制取三氯乙烷,這一過程中所發(fā)生的反應(yīng)的類型及消耗氯氣的量是(設(shè)乙烯為1 mol,反應(yīng)產(chǎn)物中的有機物只有三氯乙烷)
A.取代反應(yīng),4 mol Cl2
B.加成反應(yīng),2 mol Cl2
C.加成反應(yīng)、取代反應(yīng),3 mol Cl2
D.加成反應(yīng)、取代反應(yīng),2 mol Cl2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列性質(zhì)遞變規(guī)律錯誤的是
A. 金屬性:K>Na>Li
B. 酸性:HClO3>H2SO4>H3PO4
C. 還原性:I->Br->Cl-
D. 氧化性:F2>Cl2>Br2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】I、已知在稀溶液中,酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水時的反應(yīng)熱叫做中和熱,F(xiàn)利用下圖裝置進行中和熱的測定,請回答下列問題:
(1)該圖中有兩處未畫出,它們分別是______、______。
(2)做一次完整的中和熱測定實驗,溫度計需使用______次。
(3)把溫度為13℃,濃度為1.0mol/L的酸溶液和1.1mol/L的堿溶液各50mL混合(溶液密度均為1g/mL),生成溶液的比熱容c=4.184J/(g℃),輕輕攪動,測得酸堿混合液的溫度變化數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)物 | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度t2/℃ | 中和熱 |
HCl+NaOH | 13 | 19.8 | △H1 |
HCl+NH3H2O | 13 | 19.3 | △H2 |
①比較△H1和△H2的相對大小:△H1 △H2(填“>”“<”或“=”)。
②兩組實驗結(jié)果差異的原因是 。
③寫出HCl和NH3H2O反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: 。
II、如下圖所示:用兩張圓形濾紙分別折疊成漏斗狀,套在一起,使四周都有四層。把內(nèi)層濾紙取出,在底部剪一個小孔,用水潤濕,再跟另一紙漏斗套在一起,架在鐵圈上,下面放置一盛沙的蒸發(fā)皿。把5 g干燥的氧化鐵粉末和2 g鋁粉混合均勻,放在紙漏斗中,上面加少量氯酸鉀并在混合物中間插一根鎂條,用小木條點燃鎂條。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。通過以上實驗信息,回答下列問題:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________,該反應(yīng)稱為________反應(yīng)。
(2)選出該實驗的實驗現(xiàn)象(填寫在橫線上):________。
①鎂條劇烈燃燒 ②放出大量的熱,并發(fā)出耀眼的光芒,火星四射
③紙漏斗的下部被燒穿 ④有紅熱狀態(tài)的液珠落入蒸發(fā)皿內(nèi)的細沙上,液珠冷卻后變?yōu)楹谏腆w
(3)寫出各物質(zhì)的作用:蒸發(fā)皿盛沙:________;鎂條:________;氯酸鉀:________。
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【題目】閃電時空氣中有臭氧生成。下列說法正確的是
A. O3和O2互為同位素
B. O3與O2的相互轉(zhuǎn)變是物理變化
C. 相同狀況下,等體積O3和O2含有相同質(zhì)子數(shù)
D. O3比O2氧化性更強
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某有機物在O2中充分燃燒,生成CO2和H2O的物質(zhì)的量比為2∶5,下列說法正確的是
A.分子中C、H、O個數(shù)之比為2∶10∶9
B.分子中C、H個數(shù)之比為2∶5
C.該有機物可能為烴
D.此有機物的最簡式為CH5
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【題目】X、Y、Z 為不同短周期非金屬元素的氣態(tài)單質(zhì)。在一定條件下能發(fā)生如下反應(yīng):
Y+X → 甲(g),Y+Z → 乙(g)。甲、乙可化合生成離子化合物,甲的相對分子質(zhì)量小于乙。
(1)X 的電子式是__________。
(2)白磷(P4)在 Z 氣體中燃燒可生成液態(tài)丙分子,也可生成固態(tài)丁分子。已知丙分子中各原子最外層均是 8 電子結(jié)構(gòu),丙的結(jié)構(gòu)式是__________。 白磷固體和 Z 氣體反應(yīng),生成 1 mol 液態(tài)丙時,能量變化如圖Ⅰ所示,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: ___________ _________。已知 1 mol 白磷固體和 Z 氣體反應(yīng),生成固態(tài)丁時,放熱 b kJ,則 1 mol 固態(tài)丁轉(zhuǎn)化為液態(tài)丙時的反應(yīng)熱△H =____________________。
(3)某同學(xué)擬用圖Ⅱ所示裝置證明氧化性Z>I2,已知高錳酸鉀與乙的濃溶液反應(yīng)生成Z,則 a ___ 的水溶液。若僅將 a 換為甲的濃溶液,實驗時會產(chǎn)生大量白煙并有氣體單質(zhì)生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。
(4)向一定濃度的 BaCl2溶液中通入 SO2氣體,未見沉淀生成,若在通入 SO2氣體的同時加入由 X、 Y、Z 中的一種或幾種元素組成的某純凈物,即可生成白色沉淀,該純凈物可能是__________。
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