（6分）“比較”是化學研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法之一，請運用比較法解答下列問題：已知在一定條件下，過氧化鈉幾乎可與所有的常見氣態(tài)非金屬氧化物反應。如：

2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2            Na2O2＋CO＝Na2CO3

（1）試分別寫出Na2O2與SO2、SO3反應的化學方程式。

                                                    ，

                                                    ；

（2）通過比較可知：在氧化物中，當非金屬元素處于            價時，其氧化物與過氧化鈉反應就有O2生成。

 

（6分）

（1）SO2＋Na2O2＝Na2SO4    2SO3＋2Na2O2＝2Na2SO4＋O2       （2）最高

解析:

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

催化劑在生產(chǎn)和科技領域中起著重大作用．為比較Fe3+、Cu2+和MnO2對H2O2分解反應的催化效果，某化學研究小組的同學分別設計了如圖甲、乙所示的實驗．請回答相關問題．

（1）同學X觀察甲中兩支試管產(chǎn)生氣泡的快慢，由此得出Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果，其結論
不合理
不合理
（填“合理”或“不合理”），理由是
陰離子種類不同
陰離子種類不同
．
（2）同學Y利用乙裝置探究MnO2對H2O2分解的催化效果．將50mL H2O2一次性加入盛有0.10mol MnO2粉末的燒瓶中，測得標準狀況下由量氣管讀出氣體的體積[V（量氣管）/mL]和時間（t/min）的關系如丙圖所示．
①b
＜
＜
（填“＜”、“＞”或“=”）90mL，原因是
由于反應物濃度減小，反應速率減小，3min～4min生成10mL氣體，那么2min～3min生成氣體的體積應大于10mL，故b小于90mL
由于反應物濃度減小，反應速率減小，3min～4min生成10mL氣體，那么2min～3min生成氣體的體積應大于10mL，故b小于90mL
．
②同學Y除了探究MnO2對H2O2分解速率的影響情況，還可得出
反應物濃度
反應物濃度
對H2O2分解速率的影響情況．
（3）催化劑能加快反應速率，是因為它能改變反應的路徑，使發(fā)生反應所需的活化能
降低
降低
（填“升高”“降低”“不變”）．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

I．實驗測得0.01mol/L的KMnO4的硫酸溶液和0.1mol/L的H2C2O4溶液等體積混合后，反應速率υ[mol/（L?s）]與反應時間t（s）的關系如圖所示．回答如下問題：
（1）該反應的化學方程式：
2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O
2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O

（2）0→t2時間段內(nèi)反應速率增大的原因是：
反應放熱，溫度升高，反應速率加快
反應放熱，溫度升高，反應速率加快
，
（3）t2→t時間段內(nèi)反應速率減小的原因是：
反應物濃度降低，導致反應速率降低
反應物濃度降低，導致反應速率降低
，
（4）圖中陰影部分“面積”表示t1→t3時間里
AD
AD
．
A．Mn2+物質(zhì)的量濃度的增大            B．Mn2+物質(zhì)的量的增加
C．SO42-物質(zhì)的量濃度                   D．MnO4-物質(zhì)的量濃度的減小
Ⅱ．為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果，某化學研究小組的同學分別設計了如圖甲、乙所示的實驗．請回答相關問題：
 
（1）定性分析：如圖甲可觀察
產(chǎn)生氣泡的快慢
產(chǎn)生氣泡的快慢
，定性比較得出結論．有同學提出將FeCl3改為Fe2（SO4）3更為合理，其理由是
消除陰離子不同對實驗的干擾
消除陰離子不同對實驗的干擾
．
（2）定量分析：如圖乙所示，實驗時均以生成40mL氣體為準，其他可能影響實驗的因素均已忽略．圖中儀器A的名稱為
分液漏斗
分液漏斗
，實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是
產(chǎn)生40mL氣體所需的時間
產(chǎn)生40mL氣體所需的時間

（3）加入0.01mol MnO2粉末于60mL H2O2溶液中，在標準狀況下放出氣體體積和時間的關系如圖所示．設放出氣體的總體積為V mL．
①放出
V3
mL氣體時所需時間為
1
1
min．
②該H2O2溶液的濃度為
0.09mol/L
0.09mol/L

③A、B、C、D各點反應速率快慢的順序為
D
D
＞
C
C
＞
B
B
＞
A
A
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

H2O2是實驗室常用的一種化學試劑．某實驗小組以H2O2分解為例，研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應速率的影響．在常溫下按照如下方案完成實驗．
實驗編號 反應物 催化劑
① 10mL2% H2O2溶液 無
② 10mL5% H2O2溶液 無
③ 10mL5% H2O2溶液 1mL0.1mol?L-1FeCl3溶液
④ 10mL5% H2O2溶液+少量HCl溶液 1mL0.1mol?L-1FeCl3溶液
⑤ 10mL5% H2O2溶液+少量NaOH溶液 1mL0.1mol?L-1FeCl3溶液
（1）實驗①和②的目的是
 
，
（2）實驗③、④、⑤中，測得生成氧氣的體積隨時間變化的關系如圖1．分析下圖能夠得出的結論是
 
．
（3）為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果，某化學研究小組的同學設計了如圖2所示的實驗裝置進行實驗．
實驗時均以生成40mL氣體為準，其他可能影響實驗的因素均已忽略，則實驗中需要測量的數(shù)是
 
．
（4）H2O2能氧化H2SO4 酸化的FeSO4，離子方程式為
 
；
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科目：高中化學 來源： 題型：

H2O2是實驗室常用的一種化學試劑．
I．某實驗小組以H2O2分解為例，研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應速率的影響．在常溫下按照如下方案完成實驗．
實驗編號 反應物 催化劑
① 10mL2% H2O2溶液 無
② 10mL5% H2O2溶液 無
③ 10mL5% H2O2溶液 1mL0.1mol?L-1FeCl3溶液
④ 10mL5% H2O2溶液+少量HCl溶液 1mL0.1mol?L-1FeCl3溶液
⑤ 10mL5% H2O2溶液+少量NaOH溶液 1mL0.1mol?L-1FeCl3溶液
（1）實驗①和②的目的是
 
，實驗時由于沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結論．資料顯示，通常條件下H2O2穩(wěn)定，不易分解．為了達到實驗目的，你對原實驗方案的改進是
 
．
（2）實驗③、④、⑤中，測得生成氧氣的體積隨時間變化的關系如圖1．分析圖能1夠得出的實驗結論是
 
．
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Ⅱ．為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果，某化學研究小組的同學設計了如圖2所示的實驗裝置進行實驗．
（1）實驗時均以生成40mL氣體為準，其它可能影響實驗的因素均已忽略，則實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是
 
．
（2）加入0.1g mol MnO2粉末于50mL H2O2溶液中，在標準狀況下放出氣體的體積和時間的關系如圖3所示．解釋反應速率變化的原因
 
，計算H2O2的初始物質(zhì)的量濃度
 
．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中化學 來源：2015屆云南省高一下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

H2O2是實驗室常用的一種化學試劑。某實驗小組以H2O2分解為例，研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應速率的影響。在常溫下按照如下方案完成實驗。

實驗編號

反應物

催化劑

①

10mL2% H2O2溶液

無

②

10mL5% H2O2溶液

無

③

10mL5% H2O2溶液

1mL0．1mol·L-1FeCl3溶液

④

10mL5% H2O2溶液+少量HCl溶液

1mL0．1mol·L-1FeCl3溶液

⑤

10mL5% H2O2溶液+少量NaOH溶液

1mL0．1mol·L-1FeCl3溶液

（1）實驗①和②的目的是_                                     　　　             　　，

（2）實驗③、④、⑤中，測得生成氧氣的體積隨時間變化的關系如下圖。分析下圖能夠得出的結論是                                           。

（3）為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果，某化學研究小組的同學設計了如下圖所示的實驗裝置進行實驗。

實驗時均以生成40mL氣體為準，其他可能影響實驗的因素均已忽略，則實驗中需要測量的數(shù)是        。

（4）H2O2能氧化H2SO4 酸化的FeSO4,離子方程式為                       ；

 

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