近年來,高錳酸鉀在飲用水和工業(yè)污水處理領(lǐng)域的消費(fèi)需求增長(zhǎng)較快。實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳為主要原料制備高錳酸鉀。其部分流程如下:
(1)第①步中采用鐵坩堝而不用瓷坩堝的原因是(用化學(xué)方程式表示)________________________________________。
(2)KOH、KClO3和MnO2共熔反應(yīng)生成墨綠色K2MnO4的化學(xué)方程式為________________________________________。
(3)第④步通入CO2可以使MnO42—發(fā)生反應(yīng),生成MnO4—和MnO2。則K2MnO4完全反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)化為KMnO4的百分率約為________(精確到0.1%)。
(4)第⑤步趁熱過濾的目的是______________________________________。
(5)第⑥步加熱濃縮至液面有細(xì)小晶體析出時(shí),停止加熱,冷卻結(jié)晶、________、洗滌、干燥。干燥過程中,溫度不宜過高,因?yàn)開___________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在熱的稀硫酸中溶解了11.4 g FeSO4固體,當(dāng)加入50 mL 0.5 mol·L-1 KNO3溶液時(shí),其中的Fe2+全部轉(zhuǎn)化成Fe3+,KNO3也完全反應(yīng)并放出NxOy氣體。
(1)推算出x= ;y= 。
(2)配平該反應(yīng)的方程式:
FeSO4+ KNO3+ H2SO4= K2SO4+ Fe2(SO4)3+ (NxOy)+ H2O(配平時(shí)x、y用具體數(shù)值表示,物質(zhì)填在中)。
(3)反應(yīng)中氧化產(chǎn)物是 。
(4)用雙線橋法表示該反應(yīng)中的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
鈦是一種活潑金屬,具有密度小、熔點(diǎn)高、可塑性強(qiáng)、機(jī)械強(qiáng)度高等性能。工業(yè)上常用硫酸分解鐵鈦礦石來制備二氧化鈦,用以冶煉鈦,主要有以下五個(gè)反應(yīng):
①FeTiO3+2H2SO4=TiOSO4+FeSO4+2H2O
②TiOSO4+2H2O=H2TiO3↓+H2SO4
③H2TiO3TiO2+H2O
④TiO2+2C+2Cl2TiCl4↑+2CO↑
⑤TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti
(1)針對(duì)以上五個(gè)反應(yīng),下列敘述錯(cuò)誤的是________。
A.反應(yīng)①是非氧化還原反應(yīng)
B.反應(yīng)②生成了兩種酸
C.反應(yīng)④中的TiO2是氧化劑
D.反應(yīng)⑤表現(xiàn)了金屬鎂比金屬鈦的還原性強(qiáng)
(2)鈦具有很強(qiáng)的耐腐蝕性,以下對(duì)其原因的分析正確的是________。
A.鈦是像金、鉑一樣的不活潑金屬
B.金屬鈦的表面易形成致密的氧化膜
C.鈦與氧氣、酸等腐蝕劑不反應(yīng)
D.鈦有很高的強(qiáng)度
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
Cu與一定濃度的HNO3反應(yīng)為:3Cu+2NO3—+xH+3Cu2++2R+yH2O。
(1)反應(yīng)中的x= 。
(2)反應(yīng)產(chǎn)物R的化學(xué)式為 。
(3)參加反應(yīng)的Cu和消耗HNO3的物質(zhì)的量之比為 。
(4)1.5 mol Cu完全反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
高鐵酸鉀(K2FeO4)具有很強(qiáng)的氧化性,在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。
(1)K2FeO4常用做高效水處理劑,其兩種作用分別是_____。
[已知:FeO42-+3e-+4H2OFe(OH)3+5OH-]
(2)制備K2FeO4可以采用濕式氧化法,流程如下圖:
①完成氧化工序的離子方程式:
②除雜工序目的是除去Na2FeO4溶液中的雜質(zhì),除去的雜質(zhì)主要有_____(寫化學(xué)式)。
③轉(zhuǎn)化工序控制在某溫度下進(jìn)行,則該溫度下溶解度:Na2FeO4_____K2FeO4 (填“>”、“<”或“=”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)電解法制取K2FeO4,裝置如右圖。
①此裝置中電源的負(fù)極是____(填“a”或“b”)。
②陽極的電極反應(yīng)式為______。
(4)已知K2FeO4稀溶液中存在如下平衡:4FeO42-+10H2O4Fe(OH)3+8OH-+3O2。實(shí)驗(yàn)測(cè)得K2FeO4溶液濃度與溫度和pH的關(guān)系分別如下圖所示:
①由圖I可得出的結(jié)論:該反應(yīng)的△H___0(填“>”、“<”或“=”)。
②圖Ⅱ中pH1___pH3(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
利用廢舊鍍鋅鐵皮可制備磁性Fe3O4膠體粒子及副產(chǎn)物ZnO。制備流程圖如下:
已知:Zn及其化合物的性質(zhì)與Al及其化合物的性質(zhì)相似。請(qǐng)回答下列問題:
(1)用NaOH溶液處理廢舊鍍鋅鐵皮的作用有________。
A.去除油污 | B.溶解鍍鋅層 | C.去除鐵銹 | D.鈍化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
食鹽、碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鈉鹽。請(qǐng)回答下列問題。
(1)碳酸氫鈉的水溶液顯__________性。(填“酸”、“堿”或“中”)。除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(2)等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與足量鹽酸反應(yīng)時(shí)生成的CO2量,前者_(dá)_______后者(填“>”、“<”或“=”)。
(3)粗鹽含有少量雜質(zhì)(主要為CaCl2、MgCl2、Na2SO4等)。用粗鹽制取“化學(xué)純”級(jí)的NaCl,步驟為溶解、加過量a、加過量NaOH、加過量b、過濾、加適量鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶得到“化學(xué)純”級(jí)的NaCl固體。試劑a、b分別是________(填序號(hào))
A.Na2CO3 BaCl2 B.BaCl2 Na2CO3 C.BaCl2 Na2SO4
(4)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣和燒堿。
①某化工廠發(fā)生氯氣泄漏事件,工作人員噴射NaOH溶液形成液幕,包圍并吸收泄漏的氯氣,其反應(yīng)原理_________________________________(用離子方程式表示)。
②工業(yè)上可用氨檢驗(yàn)輸送氯氣的管道是否漏氣。反應(yīng)方程式如下:
該反應(yīng)中,____________元素被還原;該反應(yīng)中氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
氧化還原反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的用途,貫穿古今。
(1)水是人體的重要組成成分,是人體中含量最多的一種物質(zhì)。而“四種基本反應(yīng)類型與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系”也可用如圖表達(dá)。
試寫出有水參加的符合反應(yīng)類型Ⅳ的一個(gè)化學(xué)方程式:________________________________,
其中水為_______劑。
(2)氯化銨常用作焊接。如:在焊接銅器時(shí)用氯化銨除去銅器表面的氧化銅以便焊接,其反應(yīng)為:
_____CuO+_____NH4Cl_____Cu+_____CuCl2+N2↑+_____H2O。
①配平此氧化還原反應(yīng)方程式。
②該反應(yīng)中,被氧化的元素是_______(填元素名稱),氧化劑是_______(填化學(xué)式)。
(3)磷酸鈣與焦炭、石英砂混合,在電爐中加熱到1 500 ℃生成白磷,反應(yīng)為:2Ca3(PO4)2+6SiO2=6CaSiO3+P4O10,10C+P4O10=P4+10CO。每生成1 mol P4時(shí),就有_______mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
Fe2+和I-是兩種常見的還原性離子。
(1)向FeSO4溶液中滴加氯水,溶液由淺綠色變成黃色,反應(yīng)的離子方程式為________________________;向KI溶液中滴加氯水,溶液由無色變成黃色,反應(yīng)的離子方程式為______________________。
(2)請(qǐng)以FeSO4溶液、KI溶液、氯水、2% KSCN為試劑證明I-的還原性強(qiáng)于Fe2+。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
步驟1:取2mLFeSO4溶液和2mLKI溶液混合于試管中,再滴加1~2滴氯水。 | 現(xiàn)象:溶液變成黃色。 結(jié)論: 。 |
步驟2:__________________________ __________________________________ | 現(xiàn)象: ; 結(jié)論: |
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