【題目】下列關(guān)于濃硝酸的說(shuō)法正確的是( )
A.難揮發(fā)B.常溫下不能氧化銅
C.應(yīng)保存在無(wú)色細(xì)口瓶中D.常溫下能使鋁片鈍化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z、M、R為五種短周期元素,其原子半徑和最外層電子數(shù)之間的關(guān)系如圖所示,其中R元素是短周期中除稀有氣體之外原子半徑最大的元素。下列說(shuō)法正確的是
A. M元素在周期表中的位置是第2周期第ⅥA族
B. 元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:Z<Y
C. X元素與Y、Z、M三種元素只能各形成一種共價(jià)化合物
D. Y、R的單質(zhì)分別都能與其他物質(zhì)反應(yīng)置換出X單質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知下表為 25℃時(shí)某些弱酸的電離平衡常數(shù),依據(jù)所給信息判斷,下列說(shuō)法正確的是( )
HClO | ||
A. 向NaClO溶液中通入少量二氧化碳的離子方程式為:2ClO— + CO2 + H2O═2HClO + CO32—
B. 相同濃度的CH3COONa和NaClO的混合溶液中,c(CH3COOH) + c(HClO) ═ c(OH—) – c(H+)
C. 25℃時(shí),0.1mol/LCH3COONa溶液中通入CO2至溶液的PH=7時(shí),溶液中:c(Na+) ═ c(CO32—) + c(HCO3—) + c(H2CO3)
D. 向0.1mol/LCH3COONa溶液中加入少量水,溶液中 c(CH3COO—)/c(CH3COOH).c(OH—)增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)熱化學(xué)方程式書寫與對(duì)應(yīng)表述均正確的是
A. 稀硫酸與0.1 mol/L NaOH溶液反應(yīng):H+(aq)+OH-(aq)= H2O(l) △H = +57.3 kJ·mol1
B. 已知2C(s)+O2(g)=2CO(g) △H=—221 kJ·mol-1, 則可知C的燃燒熱為110.5 kJ·mol1
C. 密閉容器中,0.3mol硫粉與0.2mol鐵粉混合加熱生成硫化亞鐵0.2mol時(shí),放出19.12 kJ熱量。則Fe(s)+S(s)=FeS(s) △H= - 95.6 kJ·mol1
D. 500℃、30MPa下,將0.5mol N2和1.5molH2置于密閉的容器中充分反應(yīng)生成NH3(g),放熱19.3kJ,其熱化學(xué)方程式為:N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) △H= —38.6kJ·mol1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)植物黃花蒿葉中含貧抗瘧疾的物質(zhì)——青蒿素而榮獲2015年諾貝爾獎(jiǎng)?茖W(xué)家對(duì)青蒿素的結(jié)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步改良,合成藥效更佳的雙氫青蒿素、蒿甲醚。
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 利用黃花蒿葉研究青蒿素結(jié)構(gòu)的基本步驟為:分離、提純→元素分析確定實(shí)驗(yàn)式→測(cè)定相對(duì)分子質(zhì)量確定分子式→波譜分析確定結(jié)構(gòu)式
B. ①、②的反應(yīng)類型分別為還原反應(yīng)、取代反應(yīng)
C. 可用質(zhì)譜法確定分子中含有何種官能團(tuán)的信息
D. 雙氫青蒿素在水中的溶解性大于青蒿素
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】許多物質(zhì)與身體健康有著密切關(guān)系,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 缺鎂易患心血管病,缺碘易患甲狀腺腫大
B. 在醫(yī)療上FeCl3常用作止血?jiǎng)?/span>ZnSO4常用作收斂劑
C. 葡萄糖、食鹽、味精均可作食品添加劑
D. 蘇丹紅是一種呈紅色的有機(jī)物,能當(dāng)作辣椒紅色素用于食品加工
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. 目前加碘食鹽中主要添加的是KIO3
B. 日常生活中和醫(yī)院常用無(wú)水乙醇?xì)⒕?/span>
C. 綠色食品是指不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
D. 在空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中CO2含量屬于空氣污染指數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)預(yù)計(jì)在2020年前后建成自己的載人空間站。為了實(shí)現(xiàn)空間站的零排放,循環(huán)利用人體呼出的CO2并提供O2,我國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種裝置(如下圖),實(shí)現(xiàn)了“太陽(yáng)能一電能一化學(xué)能”轉(zhuǎn)化,總反應(yīng)方程式為2CO2=2CO+O2 。關(guān)于該裝置的下列說(shuō)法正確的是
A.圖中N型半導(dǎo)體為正極,P型半導(dǎo)體為負(fù)極
B.圖中離子交換膜為陽(yáng)離子交換膜
C.反應(yīng)完畢,該裝置中電解質(zhì)溶液的堿性增強(qiáng)
D.人體呼出的氣體參與X電極的反應(yīng):CO2+2e-+H2O=CO+2OH-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象或事實(shí)不能用同一原理解釋的是( )
A.濃硝酸和氯水用棕色試劑瓶保存B.硫化鈉和亞硫酸鈉固體長(zhǎng)期暴露在空氣中變質(zhì)
C.SO2 和 Na2SO3 溶液都能使氯水褪色D.常溫下鐵和鉑都不溶于濃硝酸
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