氮的多樣性主要體現(xiàn)在含氮化合物及其性質(zhì)的多樣性上，下列說法正確的是
A．Fe2+、Mg2+、Cl－、NO3－能大量共存于pH =0的溶液中
B．1L濃度為l mol·L－1的NH4Cl溶液中含有NA個NH4+
C．除去NO中混有的少量NO2，可將混合氣體通過盛有水的洗氣瓶，再用排空氣法收集NO
D．不論是濃硝酸還是稀硝酸，與銅反應均體現(xiàn)出硝酸的酸性和強氧化性
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

把木炭加熱至紅熱，投入到濃硝酸溶液中，產(chǎn)生NO2、CO2兩種氣體組成的紅棕色混合氣體X，用X作如下圖所示的實驗：

請回答下列問題：
（1）無色強酸溶液C是             ，單質(zhì)F是            （填名稱）。
（2）0.5mol碳與足量濃硝酸反應轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為           mol；
（3）無色氣體E遇到空氣時，可以觀察到的現(xiàn)象是                          。
（4）產(chǎn)生白色沉淀A的化學方程式                                         。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學根據(jù)苯和四氯化碳互溶，苯的密度比水小，四氯化碳密度比水大的性質(zhì)制作了如圖所示的“液體積木”。在試管中注入CCl4，再加少量水，然后再小心加入少量苯，溶液可出現(xiàn)分三層現(xiàn)象，再用漏斗向水層中加入少量膽礬溶液及少量碘水（如圖所示），下列說法正確的是
A．上中下三層的顏色分別為無色、藍色、紫色
B．上中下三層的顏色分別為紫色、藍色、紫色
C．震蕩再靜置后溶液分為兩層，水在下層
D．震蕩再靜置后溶液仍分為三層

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

38.4 mg銅與一定量的濃硝酸反應，銅全部反應后，共收集到氣體22.4 mL（標準狀況），反應消耗硝酸的物質(zhì)的量是（   ）
A．1×10-3 molB．1.6×10-3 molC．2.2×10-3 molD．2.4×10-3 mol

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

48 g C跟適量的濃硝酸反應，一定時間后，共收集到氣體22．4 L（標準狀況），則反應中消耗的HNO3的物質(zhì)的量可能是（   ）
A．2．2 molB．1．6 mol
C．1．0 molD．2．4 mol

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

(6分) 在氮的單質(zhì)和常見化合物中：
（1）常用作保護氣（如填充燈泡、焊接保護等）的物質(zhì)是           ；
（2）能與酸反應生成鹽，在常溫下為氣態(tài)的物質(zhì)是                 ；
（3）在通常狀況下是晶體，易溶于水，可以作氮肥，遇堿會放出帶刺激性氣味氣體。寫出它們與NaOH等強堿溶液反應的離子方程式                                   。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

關于磷及其化合物的說法正確的是
A．白磷用于制造火柴
B．P在氯氣中點燃，產(chǎn)生大量白煙
C．P2O5與NaOH溶液反應只可生成一種鹽
D．工業(yè)上可用磷礦石Ca3(PO4)2為原料制取Ca(H2PO4)2或H3PO4

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)屬于同素異形體的是
A．白磷與紅磷B．雙氧水和水C．石英和水晶D．氘和氘

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

依據(jù)氨氣在下圖所示裝置能形成噴泉的原理，在該裝置的燒瓶中充滿指定氣體，膠頭滴管中吸入指定液體，以下各組物質(zhì)不能形成噴泉現(xiàn)象的是（  ）
A．二氧化碳和氫氧化鈉溶液B．一氧化氮和水
C．二氧化硫和水D．氯化氫和水

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