用金屬銅制取硝酸銅,從節(jié)約原料和防止環(huán)境污染的角度考慮,下列4種方法中最好的是________(填“甲”“乙”“丙”或“丁”),理由是______________。
甲:銅硝酸銅
乙:銅硝酸銅
丙:銅氯化銅硝酸銅
。恒~氧化銅硝酸銅
丁  (1分) 制取相同質(zhì)量的Cu(NO3)2,丁所消耗的HNO3的量最少(原料的利用率最高)且不產(chǎn)生污染環(huán)境的氣體   (2分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

鋅與很稀的硝酸反應(yīng)生成硝酸鋅、硝酸銨和水。當(dāng)生成1 mol硝酸鋅時(shí),被還原的硝酸的物質(zhì)的量為
A.2molB.1 molC.0.5molD.0.25mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某同學(xué)用下面裝置實(shí)現(xiàn)銅與濃、稀硝酸反應(yīng),過(guò)程如下:
I.取一段銅絲,用稀硫酸除去銅銹[主要成分是Cu2(OH)2CO3]。
Ⅱ.將洗滌后的銅絲做成匝數(shù)較多的螺旋狀。
Ⅲ.按下圖所示連接儀器、檢查氣密性、裝入化學(xué)試劑。

(1)過(guò)程I發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是______________________。
(2)過(guò)程Ⅱ?qū)€~絲做成螺旋狀的目的是______________________。
(3)過(guò)程Ⅲ的后續(xù)操作如下:
①為使?jié)庀跛崤c銅絲接觸.操作是______________________。當(dāng)紅棕色氣體較多時(shí),輕抽注射器使反應(yīng)停止,關(guān)閉a,取下注射器。
②換入另一注射器后,打開(kāi)b和分液漏斗活塞,玻璃管充滿(mǎn)稀硝酸時(shí),關(guān)閉b打開(kāi)a,可見(jiàn)無(wú)色氣體產(chǎn)生。稀硝酸充滿(mǎn)玻璃管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____________________。
(4)已知:NO+NO2+2NaOH    2NaNO2+H2O;2NO2+2NaOH   NaNO3+NaNO2+H2O,NO和NO2的混合氣體的組成可表示為NOx。將該混合氣體通人NaOH溶液被完全吸收時(shí),x的取值范圍應(yīng)為_(kāi)_____________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

足量銅與一定量濃硝酸反應(yīng),得到硝酸銅溶液和NO2、N2O4、NO的混合氣體,這些氣體與1.68 L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)混合后通入水中,所有氣體完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸銅溶液中加入5 mol·L-1 NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀,則消耗NaOH溶液的體積是(   )
A.60 mLB.45 mLC.30 mLD.15 mL

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

NH3·H2O(一水合氨)是一種重要的含氮化合物,它易溶于水、易分解,向其水溶液里滴入酚酞試液,溶液顯紅色。從物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)方面來(lái)看,下列物質(zhì)中可以與NH3·H2O歸為一類(lèi)的是
A.NaOHB.H2SO4C.CaCO3D.Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若以ω1和ω2分別表示濃度為a mol?L-1和b mol?L-1氨水的質(zhì)量分?jǐn)?shù),且知2a=b,則下列推斷正確的是
A.2ω1 = ω2B.2ω2 = ω1C.ω2 > 2ω1D.ω1 < ω2 < 2ω1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(10分)現(xiàn)正開(kāi)始使用一種安全氣袋以防止汽車(chē)撞車(chē)時(shí)在駕駛室的人因向前沖撞發(fā)生意外。這種氣袋內(nèi)裝有一種能在高溫下分解出氣體的混合物。例如有一種配方為:
61%—68%NaN3(疊氮化鈉)、0%—5%NaNO3、0%—5%陶土、23%—28%Fe2O3粉、1%—2%SiO2粉、2%—6%石墨纖維。這些粉末經(jīng)加壓成型后,裝在一個(gè)大袋子里,袋子放在駕駛室座位前。撞車(chē)時(shí),約在10毫秒(10-3秒)內(nèi)引發(fā)下列反應(yīng): 2NaN3=2Na+3N2(365℃分解)反應(yīng)在約30毫秒內(nèi)完成,袋內(nèi)充滿(mǎn)N2氣而脹大,阻止人體前沖。在以后的100~200毫秒內(nèi)氣體“消失”,所以不致使人反彈,同時(shí)袋內(nèi)的鈉變成氧化鈉。
(1)你認(rèn)為完成上述引發(fā)分解、生成氣體的“消失”、鈉變成氧化鈉過(guò)程各需上述配方里哪些物質(zhì)和起什么作用           
(2)若氣袋內(nèi)放300g NaN3,在充滿(mǎn)氮?dú)鈺r(shí),袋內(nèi)氣體體積為(1大氣壓,300K)   L 。若袋內(nèi)氣體壓力達(dá)到4大氣壓(此時(shí)為350K),則袋內(nèi)氣體體積為       L。
(3)配方中Fe2O3的量是如何控制的                                         。
(4)疊氮離子中有三個(gè)氮原子連成直線(xiàn),N—N鍵等長(zhǎng)(116pm)。寫(xiě)出其電子式      。
(5)怎樣做到既使混合物在30毫秒內(nèi)迅速分解,但又不燃燒、爆炸         。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(14分)下圖是各種不同密度的硝酸與鐵反應(yīng)(相同溫度)時(shí)主要還原產(chǎn)物的分布圖。請(qǐng)認(rèn)真讀圖分析,回答有關(guān)問(wèn)題。

⑴下列敘述中正確的是(填序號(hào))                。
A.圖中橫坐標(biāo)是硝酸的密度,硝酸的密度越大,其濃度越大。
B.當(dāng)還原劑和溫度相同時(shí),不同濃度的硝酸被還原的產(chǎn)物不是單一的,只是在某濃度時(shí),以某種產(chǎn)物為主而已。
C.硝酸的濃度越大,還原產(chǎn)物中N元素低化合價(jià)產(chǎn)物越多。
D.當(dāng)硝酸密度大于1.3 g·cm-3時(shí),還原產(chǎn)物主要為NO、NO2
⑵ 當(dāng)硝酸溶液的密度為1.36 g·cm-3時(shí),下列化學(xué)方程式中,能較準(zhǔn)確表達(dá)Fe與過(guò)量硝酸反應(yīng)的是(填序號(hào))          。
A.2Fe + 10HNO3 ="=" 2Fe(NO)3 + NO↑+3NO2↑+5H2O
B.4Fe + 18HNO3 ="=" 4Fe(NO)3 + 3NO↑+3NO2↑+9H2O
C.3Fe + 12HNO3 ="=" 2Fe(NO)3 + Fe(NO)2 + 2NO↑+2NO2↑+3H2O
⑶ 密度為1.26 g·cm-3,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0 %的硝酸,其物質(zhì)的量濃度是       mol·L-1。
⑷ 限用下列儀器、藥品驗(yàn)證由鐵和過(guò)量1.36 g·cm-3硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中含有NO(不考慮N2O4)。設(shè)計(jì)一個(gè)合理而簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案(儀器可選擇使用,N2的用量可自由控制,加熱裝置和固定裝置省略)。

第1步:反應(yīng)并收集生成的氣體:
①實(shí)驗(yàn)中氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇     (填裝置序號(hào)),理由是                       。
②裝置的連接順序是(填各裝置接口的序號(hào)):[  ]→[  ] [  ]→[8] [9]→[  ]。
③檢查裝置氣密性后,開(kāi)始反應(yīng)。待E中充滿(mǎn)紅棕色氣體,停止實(shí)驗(yàn)。
第2步:驗(yàn)證E中有NO。
④ 取下試管E,倒立在F中,輕輕搖動(dòng)試管。
確認(rèn)生成的氣體中有NO的現(xiàn)象是                                   。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(3分)等質(zhì)量的CuO和MgO分別和足量的硝酸恰好反應(yīng)(假定反應(yīng)后溶液的體積相等),則生成Cu(NO3)2和Mg(NO3)2溶液的物質(zhì)的量濃度之比__________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案