12．下列事實(shí)能用同一原理解釋的是（　�。�
A．蘸取燒堿和純堿溶液分別放在無(wú)色火焰上灼燒，都產(chǎn)生黃色火焰
B．向氯化鋇溶液通入SO2，再加入氯水或氨水，都產(chǎn)生白色沉淀
C．向蛋白質(zhì)溶液中加入飽和醋酸鈉或醋酸鉛溶液，都產(chǎn)生白色沉淀
D．將二氧化硅分別加入到氫氧化鈉溶液或氫氟酸中，固體都溶解

分析 A．鈉的焰色反應(yīng)為黃色；
B．二氧化硫與氯氣發(fā)生氧化還原反應(yīng)，與氨水發(fā)生中和反應(yīng)；
C．蛋白質(zhì)可發(fā)生鹽析和變性；
D．二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉，與氫氟酸反應(yīng)生成四氟化硅．

解答 解：A．蘸取燒堿和純堿溶液分別放在無(wú)色火焰上灼燒，都利用鈉的焰色反應(yīng)，鈉的焰色反應(yīng)為黃色，可用同一原理解釋?zhuān)蔄正確；
B．二氧化硫與氯氣發(fā)生氧化還原反應(yīng)，與氨水發(fā)生中和反應(yīng)，原理不同，故B錯(cuò)誤；
C．飽和醋酸鈉或醋酸鉛溶液分別使蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析、變性，原理不同，故C錯(cuò)誤；
D．二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉，與氫氟酸反應(yīng)生成四氟化硅，反應(yīng)的原理不同，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合，涉及膠體的性質(zhì)、二氧化硫的性質(zhì)以及鹽類(lèi)的水解等知識(shí)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和雙基的考查，難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．鋁跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)        2Al+3H2O+6OH-=2 Al（OH）3+3H2↑
B．鐵釘放入硫酸鐵溶液中       Fe+Fe3+=2Fe2+
C．銅和稀硝酸反應(yīng)       Cu+4H++2NO3-=2NO2↑+Cu2++2H2O
D．氯氣與燒堿溶液反應(yīng)       Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：將①中溶液滴入②中，預(yù)測(cè)的現(xiàn)象與實(shí)際不相符的是（　　）
選項(xiàng)①中物質(zhì)②中物質(zhì)預(yù)測(cè)②中的現(xiàn)象
A濃鹽酸二氧化錳立即產(chǎn)生黃綠色氣體
B濃硝酸用砂紙打磨過(guò)的鋁條無(wú)明顯現(xiàn)象
C濃氨水硫酸亞鐵溶液產(chǎn)生白色沉淀，后迅速變?yōu)榛揖G色，最終變?yōu)榧t褐色
D亞硫酸氫鈉溶液酸性高錳酸鉀溶液溶液逐漸褪色
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．某實(shí)驗(yàn)需配制0.4mol•L-1NaOH溶液480mL．配制方法如下：
（1）配置該溶液所需玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒外還需膠頭滴管和500ml容量瓶；
（2）用托盤(pán)天平準(zhǔn)確稱(chēng)量8.0g固體NaOH；
（3）將稱(chēng)量好的NaOH固體放在500mL大燒杯中，倒入約300mL蒸餾水，用玻璃棒攪拌，使固體全部溶解，待溶液放置至室溫后，將燒杯中的溶液注入容量瓶中；
（4）用少量蒸餾水洗滌燒杯以及玻璃棒2～3次，洗滌后的溶液沿玻璃棒轉(zhuǎn)移至容量瓶，輕輕晃動(dòng)容量瓶，使溶液混合均勻；
（5）向容量瓶中加入蒸餾水，到液面距刻度線(xiàn)1-2厘米時(shí)，改用膠頭滴管加蒸餾水至液面與刻度線(xiàn)相切．蓋好瓶塞，倒轉(zhuǎn)搖勻，裝入細(xì)口瓶貼上標(biāo)簽；
（6）下列情況對(duì)所配制濃度有何影響？（用偏大、偏小、無(wú)影響填寫(xiě)）
A．所用的固體NaOH長(zhǎng)時(shí)間放置在密封不好的容器中偏小
B．容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水無(wú)影響
C．定容時(shí)俯視溶液的凹液面偏大
（7）如果加水定容時(shí)超出了刻度線(xiàn)，會(huì)造成溶液濃度偏小，不能將超出部分再吸走，須重新配制．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某化合物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，為了研究X的結(jié)構(gòu)，將化合物A在一定條件下水解只得到B（分子式為C8H8O3）和C（分子式為C7H6O3）．C遇FeCl3水溶液顯紫色，與NaHCO3溶液反應(yīng)有CO2產(chǎn)生．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）化合物A的分子式C15H12O5．
（2）化合物B能發(fā)生下列反應(yīng)類(lèi)型的有abc．
a．取代反應(yīng)    b．加成反應(yīng)     c．縮聚反應(yīng)     d．消去反應(yīng)
（3）化合物C能經(jīng)下列反應(yīng)得到G（分子式為C8H6O2，分子內(nèi)含有五元環(huán)）；
C$\stackrel{LiAlH_{4}}{→}$D$\stackrel{HBr}{→}$E$→_{②H+}^{①NaCN}$F$\stackrel{一定條件}{?}$G
已知：（Ⅰ）RCOOH$\stackrel{LiAlH_{4}}{→}$RCH2OH；
（Ⅱ）經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定中間生成物E遇FeCl3顯紫色；
（Ⅲ）R-Br$→_{②H+}^{①NaCN}$R-COOH．
①確認(rèn)化合物C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
②化合物E有多種同分異構(gòu)體，其中某些同分異構(gòu)體含有苯環(huán)，且苯環(huán)上有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫，寫(xiě)出這些同分異構(gòu)體中任意兩種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：．
（4）完成下列以為主要原料制備的合成路線(xiàn)流程圖（無(wú)機(jī)試劑任選）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在一定條件下HI、Fe、FeBr2分別與足量的Cl2反應(yīng)，如果三個(gè)反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移數(shù)目相等，則HI、Fe、FeBr2的物質(zhì)的量之比為（　�。�
A．1：1：1B．3：1：1C．1：3：3D．6：3：2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某溶液中含有大量的Cl-、CO32-兩種陰離子，如果只取一次該溶液就能夠分別將兩種陰離子檢驗(yàn)出來(lái)，下列實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是（　�。�
①過(guò)濾；②滴加AgNO3溶液；③滴加過(guò)量Ba（NO3）2溶液．
A．①②③B．②①③C．③②①D．③①②

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆寧夏高三上第二次適應(yīng)性考試化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

在FeCl3、CuCl2混合溶液中，加入一定量的鐵屑，反應(yīng)完全后將固體濾出，下列說(shuō)法中正確的是( )

A．若濾出的固體中只有銅，則溶液中一定含有的陽(yáng)離子是Fe2+，一定不含Cu2+

B．若濾出的固體中只有銅，則溶液中一定含有的陽(yáng)離子是Fe2+，可能含Cu2+和Fe3+

C．若濾出的固體中只有銅，則溶液中一定含有的陽(yáng)離子是Fe3+和Fe2+，一定不含Cu2+

D．若濾出的固體中含有鐵和銅，則溶液中一定含有的陽(yáng)離子是Fe2+，一定不含Cu2+和Fe3+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江西省高三上第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鐵礦石(主要成份FeS)與一定濃度的HNO3反應(yīng)，生成Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3、NO2、N2O4、NO和H2O，當(dāng)NO2、N2O4、NO的物質(zhì)的量之比為4∶1∶4時(shí)，實(shí)際參加反應(yīng)的FeS與HNO3的物質(zhì)的量之比為

A．16∶25 B．1∶7 C．1∶6 D．2∶11

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