關(guān)于下列圖示的說法中正確的是A.用圖①所示實(shí)驗(yàn)可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱                           (    )

       A.用圖①所示實(shí)驗(yàn)可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱

       B.用圖②所示實(shí)驗(yàn)裝置排空氣法收集CO2氣體

       C.圖③表示可逆反應(yīng)CO(g)+H2O(g)     CO2(g)+H2(g)的△H大于0

       D.圖④兩個(gè)裝置中通過導(dǎo)線的電子數(shù)相同時(shí),消耗負(fù)極材料的物質(zhì)的量也相同

 

A

解析:收集CO2氣體應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”。選項(xiàng)C是放熱反應(yīng),△H小于0。選項(xiàng)D中,消耗負(fù)極材料的物質(zhì)的量不相同。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?奉賢區(qū)一模)關(guān)于下列圖示的說法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于下列圖示的說法中正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于下列圖示的說法中正確的是( 。精英家教網(wǎng)
A、由圖①所示實(shí)驗(yàn)可得出三種元素的非金屬性強(qiáng)弱順序是:氯>碳>硅B、圖②可用于干燥、收集氯化氫,并吸收多余的氯化氫C、圖③表示可逆反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)的△H>0D、對(duì)反應(yīng):A(s)+2B(g)?xC(g),根據(jù)圖④可以求出x=2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于下列圖示的說法中,正確的是( 。
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于下列圖示的說法中,正確的是(  )
A、精英家教網(wǎng)
如圖表示可逆反應(yīng)CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)的△H>0
B、精英家教網(wǎng)
如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置排空氣法收集CO2氣體
C、精英家教網(wǎng)
如圖裝置可以用來除去SO2中的HCl
D、精英家教網(wǎng)
如圖所示實(shí)驗(yàn)可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案