下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是(　　)

A．分液時(shí)，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

B．蒸餾時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)的水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處

C．可用酒精萃取碘水中的碘

D．稱(chēng)量時(shí)，稱(chēng)量物放在稱(chēng)量紙上，置于托盤(pán)天平的左盤(pán)，砝碼放在托盤(pán)天平的右盤(pán)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于化學(xué)與生產(chǎn)、生活的認(rèn)識(shí)不正確的是(　　)

A．CO2、CH4、N2等均是造成溫室效應(yīng)的氣體

B．使用清潔能源是防止酸雨發(fā)生的重要措施之一

C．節(jié)能減排符合低碳經(jīng)濟(jì)的要求

D．合理開(kāi)發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物)有助于緩解能源緊缺

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列畫(huà)有橫線的反應(yīng)物在反應(yīng)中不能完全消耗的是（     ）

A．將含有少量CO2的CO通入足量Na2O2的試管中并不斷用電火花引燃

B．向等物質(zhì)的量的干冰和CaO的混合物中加幾滴水

C．將1molCu置于含2molH2SO4的濃溶液中加熱

D．在強(qiáng)光持續(xù)照射下，向過(guò)量的Ca(ClO)2濁液中通入少量的CO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一種新型乙醇電池用磺酸類(lèi)質(zhì)子作溶劑，比甲醇電池效率高出32倍。電池總反應(yīng)為：C2H5OH +3O2＝ 2CO2 +3H2O，電池示意圖如右下圖。下面對(duì)這種電池的說(shuō)法正確的是

A．b極為電池的負(fù)極B
B．設(shè)每個(gè)電子所帶電量為q庫(kù)侖，則1mol乙醇被氧化產(chǎn)生12NAq庫(kù)侖的電量
C．電池工作時(shí)電流由a極沿導(dǎo)線經(jīng)燈泡再到b極
D．電池正極的電極反應(yīng)為： O2 ＋4e－ +2H2O=4OH-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組液體混合物，可以用分液漏斗分離的是(　　)

A．乙醇和水                 B．溴乙烷和水

C．溴乙烷和氯仿             D．苯和溴苯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


除去下列括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)通常采用的方法是什么？將答案填在橫線上。

(1)H2O(NaCl、MgCl2)__________________________________；

(2)CH3OH(H2O)_______________________ __________________；

(注：CH3OH為甲醇，沸點(diǎn)為 64.7℃)

 (NaCl)_______________________________________；

 (Br2)_____________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將等物質(zhì)的量的X、Y氣體充入一個(gè)密閉容器中，在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)并達(dá)到平衡：X(g)＋Y(g)2Z(g)　ΔH<0。當(dāng)改變某個(gè)條件并達(dá)到新平衡后，下列敘述正確的是(　　)

A．升高溫度，X的體積分?jǐn)?shù)減小

B．增大壓強(qiáng)(縮小容器體積)，Z的濃度不變

C．保持容器體積不變，充入一定量的惰性氣體，Y的濃度不變

D．保持容器體積不變，充入一定量的Z，X的體積分?jǐn)?shù)增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有機(jī)化合物分子中能引入鹵素原子的反應(yīng)是(　　)

①在空氣中燃燒�、谌〈磻�(yīng)　③加成反應(yīng)�、芗泳鄯磻�(yīng)

A．①②                    B．①②③

C．②③                    D．①②③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


比較下列多電子原子的能級(jí)的能量高低

(1)2s____3s                 (2)2s____3d

(3)3p____3s                 (4)4f____6f

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同步練習(xí)冊(cè)答案