17.如圖所示是某些無(wú)機(jī)物的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物和生成物未列出).已知F是一種紅褐色沉淀;M、K是常見(jiàn)的金屬單質(zhì);B是一種有刺激性氣味的氣體;向C溶液中加入BaCl2溶液,生成不溶于稀鹽酸的白色沉淀.

(1)已知鹽X不帶結(jié)晶水,則X的化學(xué)式為(NH42Fe(SO42
(2)若不考慮損失,G、D和H2O可恰好完全反應(yīng)生成I,反應(yīng)時(shí)G和D的物質(zhì)的量之比為4:3.
(3)足量K與I的稀溶液反應(yīng)的離子方程式為3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O.
(4)J與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)可生成一種鹽.將該鹽的水溶液蒸干灼燒可得到NaNO2(填化學(xué)式).
(5)在0.02mol•L-1的X溶液中,各種離子的濃度由大到小的順序?yàn)閏(SO42-)>((NH4+)>c(Fe2+)>((H+)>(OH-).

分析 F是一種紅褐色沉淀,則F為Fe(OH)3,可推知A為Fe(OH)2,則H為,M、K是常見(jiàn)的金屬單質(zhì),結(jié)合H與M反應(yīng)的條件可知,H為Fe2O3,M為Al,K為Fe,J為Al2O3,X與氫氧化鈉反應(yīng)生成的B是一種有刺激性氣味的氣體,則要推知B為NH3,向C溶液中加入 BaCl2溶液,生成不溶于稀鹽酸的白色沉淀,則C中有Na2SO4,電解后可產(chǎn)生氧氣和氫氣,氧氣能氧化氨氣,所以D為O2,E為H2,氨氣被氧氣氧化成G為NO,所I為HNO3,結(jié)構(gòu)A、B、C的成分可知X中有亞鐵離子、銨根離子、硫酸根離子,X不帶結(jié)晶水,則X為(NH42Fe(SO42,以此解答該題.

解答 解:(1)根據(jù)上面的分析可知,X的化學(xué)式為(NH42Fe(SO42
故答案為:(NH42Fe(SO42;
(2)根據(jù)反應(yīng)4NO+3O2+2H2O=4HNO3可知,反應(yīng)時(shí)NO和O2的物質(zhì)的之比為4:3,
故答案為:4:3;
(3)足量的鐵與硝酸的稀溶液反應(yīng)的離子方程式為3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O,
故答案為:3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O;
(4)I與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)可生成一種鹽為NaNO3,將該鹽的水溶液蒸干灼燒可得到NaNO2,
故答案為:NaNO2;
(5)X為(NH42Fe(SO42,在0.02mol•L-1的X溶液中,由于亞鐵離子和銨根離子都能水解,所以各種離子的濃度由大到小的順序?yàn)?c(SO42-)>((NH4+)>c(Fe2+)>((H+)>(OH-),
故答案為:c(SO42-)>((NH4+)>c(Fe2+)>((H+)>(OH-).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了無(wú)機(jī)物的推斷,為高考常見(jiàn)題型和高頻考點(diǎn),涉及Fe與N元素化合物轉(zhuǎn)化、電解、常用化學(xué)用語(yǔ)、鋁熱反應(yīng)等,正確推斷物質(zhì)是解本題關(guān)鍵,F(xiàn)是一種紅褐色沉淀為突破口,采用正逆相結(jié)合的方法推斷,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有機(jī)物的命名不正確的是( 。
A.2,3,3一三甲基戊烷B.2-甲基-2-丁烯
C.3,3一二甲基-4-乙基戊烷D.3,3,4一三甲基已烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是( 。
A.圖1表示將SO2氣體通入溴水中,所得溶液的pH變化
B.圖2表示向含有少量氫氧化鈉的偏鋁酸鈉溶液中滴加鹽酸所得沉淀的物質(zhì)的量與鹽酸體積的關(guān)系
C.圖3表示常溫下,向0.1000mol•L-1HCl溶液中滴加20.00mL 0.1000mol•L-1氨水的滴定曲線
D.圖4表示乙醇的催化氧化反應(yīng)中速率隨溫度的變化圖象,升高溫度該反應(yīng)的平衡常數(shù)減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.用軟錳礦(主要成分為MnO2,還有少量含鐵、銅、汞的化合物)制備MnSO4電解液繼而提取錳的工業(yè)流程如下

(1)已知錳粉的主要成分為MnO,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為MnO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$MnO+CO2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室可用軟錳礦與濃鹽酸反應(yīng)制Cl2,比較MnO2、C12、Fe3+的氧化性強(qiáng)弱:MnO2>Cl2>Fe3+
(3)溶液I中加入一定質(zhì)量的MnO2以測(cè)定Fe2+的濃度,加入MnO2有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為MnO2+2Fe2++4H+=2Fe3++Mn2++2H2O.
(4)已知90℃時(shí)水的離子積常數(shù)Kw=3.6×10-13,F(xiàn)e(OH)3的Ksp=6.4×10-24,要使濾渣A沉淀完全,需用氨水調(diào)pH至少為6.3(已知lg3≈0.5).
(5)濾渣B的主要成分為CuS、HgS.
(6)(NH42S溶液中顯電中性微粒有4種.
(7)工業(yè)上用二氧化錳制備高錳酸鉀,先用二氧化錳制得錳酸鉀,再用惰性電極電解錳酸鉀溶液得到高錳酸鉀,電解時(shí)陽(yáng)極反應(yīng)式為MnO42--e-=MnO4-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.凈水丸能對(duì)飲用水進(jìn)行快速殺苗消毒,倍受人們青瞇.藥丸分內(nèi)外兩層.使用時(shí),直接將它投入適量的水中,外層的優(yōu)氯凈(C3O3N3Cl2Na)先與水反應(yīng),生成的次氯酸(HClO)起殺菌消毒作用;幾分鐘后.內(nèi)層的亞硫酸鈉(Na2SO3)將水中的余氯(次氯酸等)除去.回答下列問(wèn)題:
(1)C3O3N3Cl2Na由5種元素組成.
(2)HClO中氧元素的化合價(jià)為+1.
(3)凈化水除了上述方法外.請(qǐng)你另舉一例:蒸餾等.
(4)除去余氯的反應(yīng)之一為:Na2SO3+HClO=Na2SO4+X,X的化學(xué)式為HCl.
(5)使用凈水丸時(shí).能否先破碎后使用?不能 (填”能”或“不能”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在實(shí)驗(yàn)室里,鈉應(yīng)保存在煤油中的原因是(  )
①Na易與O2反應(yīng)
②Na易與N2反應(yīng)
③Na易與H2O反應(yīng)
④Na的密度小于H2O
⑤Na不與煤油反應(yīng)
⑥煤油比鈉的密度小,鈉放入其中可與空氣隔絕.
A.①②③B.③④⑥C.①④⑤D.①③⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.下列各選項(xiàng)中屬于同位素關(guān)系的是D;屬于同素異形體關(guān)系的是A.
A.O2、O3、O4  B.${\;}_{20}^{40}$Ca、${\;}_{18}^{40}$ArC.Fe2+、Fe3+  D.氕、氘、氚E.H2O、D2O、T2O  F.H2、D2、T2
G.Na、Na+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.用9mol/L的濃硫酸稀釋成0.9mol/L的稀硫酸100mL,回答下列問(wèn)題:
(1)需要取濃硫酸10.0 mL
(2)在容量瓶的使用方法中下列操作正確的是A(填字母)
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.配制溶液時(shí),如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近容量瓶刻度線1---2cm 時(shí)用膠頭滴管滴加蒸餾水到刻度線
C.配制溶液時(shí),如果試樣是液體用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中緩慢加入蒸餾水到接近容量瓶刻度線1---2cm 時(shí)用膠頭滴管滴加蒸餾水到刻度線
(3)配制操作可分解成如下幾步,以下正確的操作順序是ADECBHGF
A.向容量瓶中注入少量蒸餾水,檢查是否漏水
B.用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒,將溶液注入容量瓶,并重復(fù)操作兩次
C.用已冷卻的稀硫酸注入已檢查不漏水的容量瓶中
a
D.根據(jù)計(jì)算,用量筒量取一定體積的濃硫酸
E.將濃硫酸沿?zé)诼⑷胧⒂姓麴s水的小燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌
F.蓋上容量瓶塞子,振蕩,搖勻
G.用膠頭滴管滴加蒸餾水,使溶液凹面恰好與刻度相切
H.繼續(xù)往容量瓶中小心地加蒸餾水,使液面接近刻度線1-2cm.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.向NH4Cl試液中加入50.00mLAgNO3溶液[ρ(AgNO3)=0.0314g/mL],剩余的AgNO3用c(NH4SCN)=0.05000mol/L的NH4SCN溶液滴定至終點(diǎn),消耗約25mL.計(jì)算含15%游離水的氯化銨試樣稱取量.

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