一定體積0.01 mol·L－1的稀硝酸恰好能氧化一定質(zhì)量的鐵、鋁混合物，已知兩種金屬均被氧化為最高價態(tài)，還原產(chǎn)物只有NO。若用0.01 mol·L NaOH溶液溶解相同質(zhì)量的該混合物，當(dāng)反應(yīng)完全時所需氫氧化鈉溶液的體積是稀硝酸的，則樣品中鐵、鋁的物質(zhì)的量之比為                        (　　)。

A．2∶3         B．1∶3         C．1∶4           D．5∶3


解析　設(shè)樣品中鐵和鋁的物質(zhì)的量分別為x和y，根據(jù)Fe＋4HNO3(稀)===Fe(NO3)3＋NO↑＋2H2O、Al＋4HNO3(稀)===Al(NO3)3＋NO↑＋2H2O，反應(yīng)中消耗HNO3的物質(zhì)的量為4x＋4y；而2Al＋2NaOH＋6H2O===2Na[Al(OH)4]＋3H2↑中消耗NaOH的物質(zhì)的量為y，即＝，解得x∶y＝1∶4。

答案　C


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


第三代混合動力車，可以用電動機(jī)、內(nèi)燃機(jī)或二者結(jié)合推動車輛。汽車上坡或加速時，電動機(jī)提供推動力，降低汽油的消耗；在剎車或下坡時，電池處于充電狀態(tài)。

(1)混合動力車的內(nèi)燃機(jī)以汽油為燃料，汽油(以辛烷C8H18計)和氧氣充分反應(yīng)，生成1 mol水蒸氣放熱569.1 kJ。則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為___________________________________________________________________

__________________________________________________________________。

(2)混合動力車目前一般使用鎳氫電池，該電池中鎳的化合物為正極，儲氫金屬(以M表示)為負(fù)極，堿液(主要為KOH)為電解質(zhì)溶液。鎳氫電池充放電原理示意如圖，其總反應(yīng)式為H2＋2NiOOH2Ni(OH)2。根據(jù)所給信息判斷，混合動力車上坡或加速時，乙電極周圍溶液的pH________(填“增大”、“減小”或“不變”)，該電極的電極反應(yīng)式為__________________________。

(3)Cu2O是一種半導(dǎo)體材料，可通過如圖所示的電解裝置制取，電解總反應(yīng)式為2Cu＋H2OCu2O＋H2↑，陰極的電極反應(yīng)式是_______________。

用鎳氫電池作為電源進(jìn)行電解，當(dāng)電池中有1 mol H2被消耗時，Cu2O的理論產(chǎn)量為________g。

(4)遠(yuǎn)洋輪船的鋼鐵船體在海水中易發(fā)生電化學(xué)腐蝕中的______________腐蝕。為防止這種腐蝕，通常把船體與浸在海水里的Zn塊相連，或與像鉛酸蓄電池這樣的直流電源的____________(填“正”或“負(fù)”)極相連。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下面是一些原子的2p能級和3d能級中電子在原子軌道上的排布情況，其中正確的是(   )

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


高分子鏈為 (有機(jī)玻璃)，可用于合成該鏈的單體是（    ）

A.CH2==CH—CH2—COOCH3                  

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是(　　)。

A．CO、NO、NO2都是大氣污染氣體，在空氣中都能穩(wěn)定存在

B．1 mol Cu和足量稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生NA個NO分子(NA為阿伏加德羅常數(shù))

C．pH＝1的溶液中，F(xiàn)e2＋、NO、SO、Na＋不能大量共存

D．鐵溶于稀HNO3，溶液變黃，發(fā)生離子反應(yīng)為3Fe＋8H＋＋2NO===3Fe2＋＋2NO↑

＋4H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


研究發(fā)現(xiàn)，空氣中少量的NO2能參與硫酸型酸雨的形成，反應(yīng)過程如下：

①SO2＋NO2===SO3＋NO�、赟O3＋H2O===H2SO4

③2NO＋O2===2NO2

NO2在上述過程中的整體作用，與H2SO4在下述變化中的作用相似的是(　　)。

A．潮濕的氯氣通過盛有濃H2SO4的洗氣瓶

B．硫化氫通入濃H2SO4中

C．濃H2SO4滴入螢石中，加熱

D．加入少量H2SO4使乙酸乙酯水解

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì)，按如圖所示裝置進(jìn)行實驗。

請回答下列問題：

(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是________，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

(2)實驗過程中，裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是____________________、_ _____________________，這些現(xiàn)象分別說明SO2具有的性質(zhì)是________和________；裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________________。

(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性，請寫出實驗操作及現(xiàn)象________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(4)尾氣可采用________溶液吸收。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


配置0.5mol/L的碳酸鈉溶液250ml時，下列儀器不需要的是

B

C

D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組混合物中，用分液漏斗不能分離的是（    ）

A. 苯和水　 　    B. 正己烷和水　       C .溴乙烷和水　     D .乙酸和乙醇

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