下列事實(shí)與膠體性質(zhì)無關(guān)的是( )
A.明礬作凈水劑
B.黃河入?谔幦菀仔纬缮持
C. 可用半透膜除去淀粉溶液中的少量NaCl
D.將植物油倒入水中用力攪拌可形成油水混合物
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北省卓越聯(lián)盟高二上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩容器中都在進(jìn)行A B+C的反應(yīng),甲中每分鐘減少4 mol A,乙中每分鐘減少2 mol A,則甲、乙兩容器中的反應(yīng)速率的比較是( )
A.甲快 B.乙快 C.相等 D.無法確定
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆廣東省高三上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、氯、碘等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義。
(1)如圖是一定的溫度和壓強(qiáng)下N2和H2反應(yīng)生成lmolNH3過程中能量變化示意圖,請寫出工業(yè)合成氨的熱化學(xué)方程式____________(△H的數(shù)值用含字母Q1、Q2的代數(shù)式表示):
(2)已知:25℃時(shí)KSP(AgCl)=1.6×l0-10KSP(AgI)=1.5×l0-16
海水中含有大量的元素,常量元素如氯,微量元素如碘,其在海水中均以化合態(tài)存在。在25℃下,向0.1L0.002mol·L-l的NaCl溶液中逐滴加入適量的0.1L0.002mol·L-l硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,從難溶電解質(zhì)的溶解平衡角度解釋產(chǎn)生沉淀的原因是 ,向反應(yīng)后的渾濁液中繼續(xù)加入0.1L0.002mol·L-1的NaI溶液,看到的現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是(用離子方程式表示) 。
(3)氨氣溶于水得到氨水。在25℃下,將a mol·L-1的氨水與b mol·L-1的鹽酸等體積混合(混合后體積為混合前體積之和),反應(yīng)后溶液顯中性。求25℃下該混合溶液中氨水的電離平衡常數(shù)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆福建省四地六校高三上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
使相同物質(zhì)的量濃度的NaCl、MgCl2、AlCl3溶液中的Cl- 離子完全沉淀時(shí),若所用相同濃度的AgNO3溶液的體積比為2:2:1,則上述三種溶液的體積比是( )
A.9:3:1 B.3:2:1 C.6:3:1 D.9:4:1
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆福建省四地六校高三上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)中,所采取的分離方法不正確的是( )
選項(xiàng) | 目的 | 分離方法 |
A | 除去銅器表面的銅綠[Cu2(OH)2CO3] | 用鹽酸浸泡,再用清水沖洗 |
B | 除去乙醇中的少量水 | 加生石灰,再蒸餾 |
C | 除去苯中含有苯酚雜質(zhì) | 加入溴水,過濾 |
D | 除去NaCl固體中的NH4Cl | 加熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年云南省曲靖市高二上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
CH4、H2、C都是優(yōu)質(zhì)的能源物質(zhì),它們?nèi)紵臒峄瘜W(xué)方程式為:
①CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l) ΔH= -890.3 kJ·mol-1
②2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol-1
③C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-393.5 kJ·mol-1
(1)在深海中存在一種甲烷細(xì)菌,它們依靠酶使甲烷與O2作用而產(chǎn)生的能量存活,甲烷細(xì)菌使1 mol甲烷生成CO2氣體與液態(tài)水,放出的能量____________(填“>”、“<”或“=”)890.3 kJ。
(2)甲烷與CO2可用于合成合成氣(主要成分是一氧化碳和氫氣):CH4+CO2= 2CO+2H2,1 g CH4完全反應(yīng)可釋放15.46 kJ的熱量,則:
①上圖(所有物質(zhì)均為氣態(tài))能表示該反應(yīng)過程中能量變化的是__________(填字母)。
②若將物質(zhì)的量均為1 mol的CH4與CO2充入某恒容密閉容器中,體系放出的熱量隨時(shí)間的變化如圖所示,則CH4的轉(zhuǎn)化率為 。
(3)C(s)與H2(g)不反應(yīng),所以C(s)+2H2(g)=CH4(g)的反應(yīng)熱無法直接測量,但通過上述反應(yīng)可求出C(s)+2H2(g)=CH4(g)的反應(yīng)熱ΔH= 。
(4)目前對于上述三種物質(zhì)的研究是燃料研究的重點(diǎn),下列關(guān)于上述三種物質(zhì)的研究方向中可行的是_____________(填字母)。
A.尋找優(yōu)質(zhì)催化劑,使CO2與H2O反應(yīng)生成CH4與O2,并放出熱量
B.將固態(tài)碳合成為C60,以C60作為燃料
C.尋找優(yōu)質(zhì)催化劑,利用太陽能使大氣中的CO2與海底開采的CH4合成合成氣(CO、H2)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年云南省曲靖市高二上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
已知25℃、101kPa條件下:①4Al (s) + 3O2 (g) = 2Al2O3 (s) △H = - 2834.9 kJ/mol; ②4Al (s) + 2O3 (g) = 2Al2O3 (s) △H = - 3119.91kJ/mol。由此得出的結(jié)論正確的是( )
A.等質(zhì)量的O2比O3能量低,由O2變O3 為吸熱反應(yīng)
B.等質(zhì)量的O2比O3能量低,由O2變O3 為放熱反應(yīng)
C.O3比O2穩(wěn)定,由O2變O3 為吸熱反應(yīng)
D.O2比O3穩(wěn)定,由O2變O3 為放熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年四川省高二上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對于可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH<0,下列各項(xiàng)對示意圖的解釋與圖像相符的是
A.①壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響(p2>p1)
B.②溫度對反應(yīng)的影響
C.③平衡體系增加N2對反應(yīng)的影響
D.④催化劑對反應(yīng)的影響
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高二上第一次大考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
已知可逆反應(yīng):4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)△H=-1025kJ.mo1-1,若反應(yīng)物起始物質(zhì)的量相同,下列關(guān)于該反應(yīng)的示意圖不正確的是( )
A. B. C. D.
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