下列物質(zhì)中，本身屬于非電解質(zhì)，溶于水與水反應(yīng)的生成物屬于電解質(zhì)的物質(zhì)是（　�。�
A、氯化鈉
B、氯氣（Cl+H2O?HCl+HClO）
C、三氧化硫
D、乙醇
考點：電解質(zhì)與非電解質(zhì)
專題：
分析：電解質(zhì)是在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物，非電解質(zhì)是在水溶液中和熔融狀態(tài)下均不能導(dǎo)電的化合物．
解答： 解：A、氯化鈉是鹽，本身是電解質(zhì)，故A錯誤；
B、氯氣是單質(zhì)，既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)，氯氣溶于水生成的氯化氫是電解質(zhì)，故B錯誤；
C、三氧化硫是非電解質(zhì)，溶于水后的生成物硫酸屬于電解質(zhì)，故C正確；
D、乙醇是有機物，屬于非電解質(zhì)，溶于水后得到乙醇水溶液是混合物，不屬于電解質(zhì)，故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查學(xué)生電解質(zhì)和非電解質(zhì)的概念，均是對化合物進行的分類，可以根據(jù)所學(xué)知識進行回答，較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

25℃某濃度的鹽酸、氯化銨溶液中水電離出的氫離子濃度分別1.0×10-amol?L-1、1.0×10-bmol?L-1，則這兩種溶液的pH之和為（　　）
A、14-a+bB、a+b
C、a-bD、14+a-b

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機物的名稱是（　�。�
A、4-乙基-6-甲基庚烷
B、2-甲基-4-丙基己烷
C、2-甲基-4-乙基庚烷
D、1，1一二甲基-3-乙基己烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

把足量鋁條放入盛有一定體積的稀鹽酸的試管中，可使反應(yīng)速率降低且不影響H2產(chǎn)生量的操作是（　　）
A、加入適量CH3COONa溶液
B、加入適量KNO3溶液
C、加入適量的K2CO3溶液
D、加入適量Na2SO4溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在做電解水實驗后，觀察到繞成螺旋狀的兩鉑絲電極上附有大量氣泡，于是他將兩極接到電表上，發(fā)現(xiàn)“電表顯示電壓超過2V，且電壓逐漸下降”．對這個現(xiàn)象的合理解釋是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

配制500mL 1mol/LHCl溶液時，不需要的儀器是（　�。�
A、容量瓶（500mL）
B、分液漏斗
C、燒杯
D、膠頭滴管

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將2.7gAl投入50mL CuCl2 和HCl 組成的混合溶液中，充分反應(yīng)后，產(chǎn)生1.12L（標準狀況）氣體，過濾出固體殘渣后，向濾液中加入5mol?L-1 NaOH溶液，生成的沉淀質(zhì)量（m）與加入的NaOH溶液的體積（V）關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�
A、固體殘渣的成分為Al、Cu
B、濾液中所含的陽離子有H+、Al3+  和Cu2+
C、關(guān)系圖中a=20
D、原混合溶液中CuCl2 的物質(zhì)的量濃度為1mol?L-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

標準狀況下，向100ml 3mol?L-1 的NaOH溶液中緩緩?fù)ㄈ?.48LCO2 氣體，充分反應(yīng)后，溶液中的溶質(zhì)是
 
，其物質(zhì)的量分別是
 
．寫出反應(yīng)后溶液中各離子的濃度由大到小的排列順序
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

室溫下，下列溶液的離子濃度關(guān)系式正確的是（　�。�
A、pH=5的H2S溶液中，c（H+）=c（HS-）=1×10-5 mol?L-1
B、pH相同的①CH3COONa、②NaHCO3、③NaClO三種溶液的c（Na+）：①＞②＞③
C、pH=a的氨水溶液，稀釋10倍后，其pH=b，則a=b+1
D、pH=2的H2C2O4溶液與pH=12的NaOH溶液任意比例混合：c（Na+）+c（H+）=c（OH-）+c（HC2O4-）

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