7.A、B、C、D、E五種常見元素的核電荷數(shù)依次增大.A的基態(tài)原子中有2個(gè)未成對(duì)電子,B是地殼中含量最多的元素,C是短周期中最活潑的金屬元素,D與C可形成CD型離子化合物,E的基態(tài)3d軌道上有2個(gè)電子.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)E的基態(tài)原子價(jià)層電子排布式為3d24s2
(2)AB2分子中,A的雜化類型為sp;在元素周期表中A、B及與兩者緊鄰的元素的第一電離能由大到小的順序?yàn)椋ㄓ迷胤?hào)表示)N>O>C.
(3)B的氫化物與D的氫化物的沸點(diǎn)較高的是H2O(用化學(xué)式表示),原因是H2O分子之間存在氫鍵.
(4)AB2形成的晶體的熔點(diǎn)低于(填“高于”“低于”或“無(wú)法判斷”)CD形成的晶體的熔點(diǎn),原因是CO2形成的晶體屬于分子晶體,NaCl屬于離子晶體.
(5)E與B形成的一種橙紅色晶體晶胞結(jié)構(gòu)如圖1所示,其化學(xué)式為TiO2(用元素符號(hào)表示).ED4是制取航天航空工業(yè)材料的重要原料.取上述橙紅色晶體,放在電爐中,通入D2和A的單質(zhì)后高溫加熱,可制得ED4,同時(shí)產(chǎn)生一種造成溫室效應(yīng)的氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:TiO2+C+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+CO2
(6)由C、D兩元素形成的化合物組成的晶體中,晶胞結(jié)構(gòu)圖以及晶胞的剖面圖如圖2、3所示,若晶胞邊長(zhǎng)是acm,則該晶體的密度為$\frac{234}{{N}_{A}×{a}^{3}}$g•cm-3.(已知阿伏伽德羅常數(shù)為NA).

分析 A、B、C、D、E五種常見元素,它們的核電荷數(shù)依次增大.其中元素E的基態(tài)3d軌道上有2個(gè)電子,原子核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d24s2,則E為Ti;B是地殼中含量最多的元素,則B為O元素;C是短周期中最活潑的金屬元素,則C為Na;D與C可形成CD型離子化合物,則D為Cl;A的基態(tài)原子中有2個(gè)未成對(duì)電子,原子序數(shù)小于氧,原子核外電子排布式為1s22s22p2,故A為碳元素,據(jù)此解答.

解答 解:A、B、C、D、E五種常見元素,它們的核電荷數(shù)依次增大.其中元素E的基態(tài)3d軌道上有2個(gè)電子,原子核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d24s2,則E為Ti;B是地殼中含量最多的元素,則B為O元素;C是短周期中最活潑的金屬元素,則C為Na;D與C可形成CD型離子化合物,則D為Cl;A的基態(tài)原子中有2個(gè)未成對(duì)電子,原子序數(shù)小于氧,原子核外電子排布式為1s22s22p2,故A為碳元素.
(1)E的基態(tài)3d軌道上有2個(gè)電子,原子核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d24s2,基態(tài)原子價(jià)層電子排布式為3d24s2,故答案為:3d24s2;
(2)CO2分子結(jié)構(gòu)式為O=C=O,碳原子成2個(gè)δ鍵、沒(méi)有孤對(duì)電子,故C原子采取sp雜化;
同周期隨原子序數(shù)增大,第一電離能呈增大趨勢(shì),但N元素原子2p能級(jí)容納3個(gè)電子,為半滿穩(wěn)定狀態(tài),能量較低,第一電離能高于同周期相鄰元素,故第一電離能N>O>C,
故答案為:sp;N>O>C;
(3)H2O分子之間存在氫鍵,沸點(diǎn)高于HCl的,故答案為:H2O;H2O分子之間存在氫鍵;
(4)CO2形成的晶體屬于分子晶體,NaCl屬于離子晶體,通常情況下,離子晶體熔點(diǎn)大于分子晶體熔點(diǎn),故CO2形成的晶體的熔點(diǎn)低于NaCl,故答案為:低于;CO2形成的晶體屬于分子晶體,NaCl屬于離子晶體;
(5)該晶胞中Ti原子個(gè)數(shù)=1+8×$\frac{1}{8}$=2、O原子個(gè)數(shù)=2+4×$\frac{1}{2}$=4,則Ti、O原子個(gè)數(shù)之比=2:4=1:2,則化學(xué)式為TiO2,
TiCl4是制取航天航空工業(yè)材料的重要原料.取上述橙紅色晶體,放在電爐中,通入Cl2和碳的單質(zhì)后高溫加熱,可制得TiCl4,同時(shí)產(chǎn)生一種造成溫室效應(yīng)的氣體,該氣體為二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiO2+C+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+CO2
故答案為:TiO2;TiO2+C+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+CO2
(6)由晶胞結(jié)構(gòu)可知,Na+為黑球,Cl-為白球,晶胞中Na+離子數(shù)目=1+12×$\frac{1}{4}$=4,Cl-離子數(shù)目=8×$\frac{1}{8}$+6×$\frac{1}{2}$=4,故晶胞質(zhì)量=4×$\frac{58.5}{{N}_{A}}$g,則該晶體的密度=4×$\frac{58.5}{{N}_{A}}$g÷(acm)3=$\frac{234}{{N}_{A}×{a}^{3}}$g•cm-3,
故答案為:$\frac{234}{{N}_{A}×{a}^{3}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的考查,涉及晶胞計(jì)算、雜化軌道、電離能、核外電子排布、晶體性質(zhì)等,推斷元素是解題關(guān)鍵,注意利用均攤法進(jìn)行晶胞計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖為銅絲與濃硫酸反應(yīng)并驗(yàn)證其產(chǎn)物性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)②中飽和NaHSO3溶液的作用是除去除去①中揮發(fā)出的硫酸.加熱一段時(shí)間后,③中溶液依然澄清,想要立即終止銅與硫酸的反應(yīng),最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ莂.
a.上移銅絲,使其脫離硫酸   b.撤去酒精燈    c.拔去橡膠塞倒出硫酸
(3)反應(yīng)停止后,待裝置冷卻,把③取下后將其中溶液分成兩份做如下實(shí)驗(yàn):
加入試劑現(xiàn)象反應(yīng)的離子方程式
第一份加入NaOH溶液有白色沉淀生成SO2+2OH-═SO32-+H2OBa2++SO32-═BaSO3
第二份加入氯水有白色沉淀生成SO2+Cl2+H2O═4H++2Cl-+SO42-Ba2++SO42-═BaSO4
完成上述反應(yīng)的離子方程式.
(4)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)①中試管內(nèi)有少量白色固體出現(xiàn),冷卻后將試管中的物質(zhì)緩緩倒入水中,溶液呈藍(lán)色.取少量藍(lán)色溶液于試管中,滴加NaOH溶液過(guò)量,出現(xiàn)的現(xiàn)象是開始沒(méi)有明顯現(xiàn)象,后有藍(lán)色沉淀生成.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.用苯萃取溴水中的溴時(shí),將溴的苯溶液從分液漏斗下口倒出
B.使用容量瓶的第一步操作是先將容量瓶用蒸餾水洗滌后烘干
C.檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏欠窈蠸O42-時(shí),應(yīng)取少量該溶液,依次加入BaCl2溶液和稀鹽酸
D.用10mL量筒量取9.2mL NaCl溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.具有多種官能團(tuán)的有機(jī)物,官能團(tuán)具有各自的獨(dú)立性,在不同條件下所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可分別從各自的官能團(tuán)討論.
具有的三種官能團(tuán)分別是:羥基、醛基和羧基,所以這種化合物可看作酚類、醛類和羧酸類.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是( 。
A.氣體通過(guò)無(wú)水硫酸銅,粉末變藍(lán),證明原氣體中含有水蒸氣
B.碳酸鈉可作為治療胃酸過(guò)多的藥物,食品發(fā)酵劑
C.通過(guò)丁達(dá)爾效應(yīng)可以鑒別稀豆?jié){和氫氧化鐵膠體
D.焰色反應(yīng)一定伴隨著化學(xué)變化和物理過(guò)程

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列試劑不能把等物質(zhì)的量濃度的Na2CO3溶液、NaHCO3溶液鑒別開的是( 。
A.CaCl2溶液B.澄清石灰水C.稀鹽酸D.酚酞溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.X、Y、Z、M四種短周期元素的原子半徑依次減。、乙、丙是由它們形成的三種常見分子;甲是人體必需的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一,約占人體體重的$\frac{2}{3}$;乙是日常生活的基礎(chǔ)能源,其中含元素Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%;丙是具有強(qiáng)氧化性的弱酸.丁為丙的鈉鹽,常用于漂白或消毒.戊與甲的組成元素相同,其分子具有18電子.請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)元素X、Y的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性由強(qiáng)到弱為(填化學(xué)式)HClO4>H2CO3;丁的電子式為;與甲分子具有相同電子數(shù)且含元素種類相同的離子有(填化學(xué)式):OH-、H3O+
(2)元素E、F與X同周期.
①常溫下E的單質(zhì)與甲反應(yīng)緩慢,加熱至沸反應(yīng)迅速,滴加酚酞試液,溶液變紅色;此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)2+H2↑.
②F的單質(zhì)粉末加油漆后即得“銀粉漆”,在汽車漆家族中有重要地位.寫出保存“銀粉”時(shí)的注意事項(xiàng):密封、避免與酸或堿接觸等.
(3)向盛有一定濃度戊溶液的燒杯中逐滴加入用少量稀硫酸酸化的硫酸亞鐵溶液.滴加過(guò)程中可依次觀察到的現(xiàn)象:
a.淺綠色溶液變成黃色
b.有少量氣泡產(chǎn)生,片刻后反應(yīng)變得更劇烈,并放出較多熱量
c.繼續(xù)滴加溶液,靜置一段時(shí)間,試管底部出現(xiàn)紅褐色沉淀
①現(xiàn)象a中反應(yīng)的離子方程式:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;
②現(xiàn)象b中反應(yīng)劇烈的化學(xué)方程式:2H2O2 $\frac{\underline{\;Fe_{3}+\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③解釋現(xiàn)象c:起始反應(yīng)即①中使c(H+)降低,且反應(yīng)②放熱,使Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+△H>0,平衡正向移動(dòng),當(dāng)水解出的Fe(OH)3較多時(shí)就聚集為沉淀.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.檢驗(yàn)氯化氫氣體中是否混有氯氣,不可采用的方法是( 。
A.用濕潤(rùn)的有色布條B.用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙
C.將氣體通入硝酸銀溶液D.用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在密閉容器中,對(duì)于可逆反應(yīng)A+3B?2C(氣),平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是(  )
A.B一定為氣體
B.A一定為氣體
C.若正反應(yīng)方向△H<0,則T1>T2
D.壓強(qiáng)增大時(shí),混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量減小

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