實驗中需用2.0mol?L-1的Na2CO3溶液950mL，配制時應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格和稱取Na2CO3固體的質(zhì)量分別為（　�。�
A、950 mL；201.4 g
B、1 000 mL；212.0 g
C、100 mL；21.2 g
D、500 mL；100.7 g
考點：溶液的配制
專題：計算題
分析：由于容量瓶沒有950mL規(guī)格，應(yīng)用1000mL的容量瓶進行配制，然后根據(jù)m=cVM進行計算．
解答： 解：容量瓶沒有950mL規(guī)格，應(yīng)用1000mL的容量瓶進行配制，則m（Na2CO3）=cVM=1L×2mol/L×106g/mol=212g，
故選B．
點評：本題考查溶液的配制知識，題目難度不大，注意實驗室常用容量瓶的規(guī)格，計算溶質(zhì)的質(zhì)量時體積以所選容量瓶的規(guī)格決定．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在含有
CO
2-
3
、Cl-的溶液中，為了檢驗其中是否還含有
SO
2-
4
，除BaCl2溶液外，還需要的溶液是（　　）
A、少量H2SO4溶液
B、少量HNO3溶液
C、足量NaOH溶液
D、足量鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實能用同一原理解釋的是：（　�。�
A、Na2O2和活性炭均能使品紅溶液褪色
B、對碘晶體和碳酸氫銨晶體加熱，晶體均會逐漸消失
C、實驗室配制FeCl3和SnCl2溶液時，先將固體FeCl3和SnCl2分別溶解在濃鹽酸中，再加蒸餾水稀釋
D、SO2能使滴加酚酞的NaOH溶液和酸性KMnO4溶液的紅色都褪去

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

你不慎將一杯水倒入家中的菜油中，最好采用下列何種方法分離（　�。�
A、過濾B、分液C、蒸餾D、萃取

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、為了使過濾速率加快，可用玻璃棒在過濾器中輕輕攪拌，加速液體流動
B、為了使燒杯中的液體更快地升溫，不墊石棉網(wǎng)而直接置于外焰上加熱
C、為加速固體物質(zhì)的溶解可采用粉碎、振蕩、攪拌、加熱等方法
D、萃取操作時，應(yīng)選擇有機萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

玻璃棒是化學(xué)實驗中常用的儀器，其可用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體時引流．下列有關(guān)實驗過程中，一般不需要使用玻璃棒進行操作的是：（　�。�
①用pH試紙測定Na2CO3溶液的pH   
②從氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的剩余固體中提取KCl 
③實驗室用新制的FeSO4溶液和預(yù)處理過的NaOH溶液制備Fe（OH）2白色沉淀    
④探究Ba（OH）2?8H2O晶體和NH4Cl晶體反應(yīng)過程中的能量變化    
⑤將適量氫氧化鐵飽和溶液滴入沸水中制氫氧化鐵膠體     
⑥用適量的蔗糖、濃硫酸和水在小燒杯中進行驗證濃硫酸具有脫水性的實驗    
⑦用已知濃度的鹽酸和未知濃度的氫氧化鈉溶液進行中和滴定實驗．
A、③⑤⑦B、③④⑤
C、②③⑦D、④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列各題．
（1）維生素C是人體需要的營養(yǎng)素之一．在豬肉、番茄兩種食物中，富含維生素C的
 
．
（2）光纖通訊是一種現(xiàn)代化通訊方式，制造光導(dǎo)纖維的主要材料是
 
（填“SiO2”或“CaCO3”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)反應(yīng)Br+H2?HBr+H的能量對反應(yīng)歷程的示意圖甲進行判斷，下列敘述中不正確的是（　�。�
A、正反應(yīng)吸熱
B、加入催化劑，該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱不變
C、加入催化劑后，該反應(yīng)的能量對反應(yīng)歷程的示意圖可用圖乙表示
D、加入催化劑可增大正反應(yīng)速率，降低逆反應(yīng)速率

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將16g SO3加入ag水中，所形成的溶液中SO42-和水分子的個數(shù)比為1：5，則a 的值為（　�。�
A、90B、27
C、21.6D、18

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同步練習冊答案