下列各組物質(zhì)的分離或提純,應(yīng)選用下述方法的哪一種?(用編號填空)
A、滲析  B、過濾  C、萃取  D、蒸餾  E、蒸發(fā)結(jié)晶   F、加熱分解    G、分液
①除去CaCl2溶液中懸浮的CaCO3
 

②從碘水中提取碘
 
;
③用自來水制取蒸餾水
 
;
④除去CaO固體中少量的CaCO3固體
 

⑤分離植物油和水
 
;
⑥蛋白質(zhì)溶液中混有少量NaCl
 
考點:物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題:化學(xué)實驗基本操作
分析:①碳酸鈣不溶于水,而氯化鈣;
②碘不易溶于水,易溶于有機(jī)溶劑;
③自來水中水的沸點與鹽類物質(zhì)的沸點不同;
④碳酸鈣高溫分解生成CaO;
⑤植物油和水分層;
⑥NaCl可透過半透膜,而蛋白質(zhì)不能.
解答: 解:①碳酸鈣不溶于水,而氯化鈣,則溶于水過濾可分離,故答案為:B;
②碘不易溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,則萃取、分液、蒸餾可得到碘,故答案為:CGD(或單選C);
③自來水中水的沸點與鹽類物質(zhì)的沸點不同,則蒸餾可得到蒸餾水,故答案為:D;
④碳酸鈣高溫分解生成CaO,則加熱分解可除雜,故答案為:F;
⑤植物油和水分層,則分液可分離,故答案為:G;
⑥NaCl可透過半透膜,而蛋白質(zhì)不能,則利用滲析法可除雜,故答案為:A.
點評:本題考查混合物分離提純方法的選擇和應(yīng)用,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)及性質(zhì)的差異為解答的關(guān)鍵,側(cè)重混合物分離方法及除雜的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物A可以通過不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C和D三種物質(zhì),結(jié)構(gòu)簡式如圖所示.

(1)A的分子式是
 
; B中的含氧官能團(tuán)名稱是
 

(2)A→C的反應(yīng)類型是
 
;A~D中互為同分異構(gòu)體的是
 
(填代號).
(3)由A生成B的化學(xué)方程式是:
 

(4)C在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C三種短周期元素在周期表中相對位置如表格:
A
BC
(1)A與C形成的液態(tài)化合物是常見的重要有機(jī)溶劑,則A、B、C三種元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性由強到弱的順序是:
 
 
 
(用化學(xué)式表示).
(2)單質(zhì)X、Y分別由C、B兩種元素形成.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,X的密度為3.17g/L.Z是一種強堿,焰色反應(yīng)呈紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃),X、Y、Z有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:
①寫出X與Z反應(yīng)的離子方程式
 

②已知丙能與稀硫酸反應(yīng)生成能使品紅褪色的氣體.丁的化學(xué)式為
 

③將20mL0.5mol/L丙溶液逐滴加入20mL0.2mol/L KMnO4溶液(硫酸酸化)中,恰好褪色.寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中起著十分重要的作用.催化反硝化法和電化學(xué)降解法可用于治理水中硝酸鹽的污染.
(1)催化反硝化法中,H2能將NO3-還原為N2.25℃時,反應(yīng)進(jìn)行10min,溶液的pH由7變?yōu)?2(常溫下).
已知:pH=-lgc(H+),常溫下,水溶液中c(H+)×c(OH-)=10-14
①N2的結(jié)構(gòu)式為
 

②請補充離子方程式,并進(jìn)行配平:上述反應(yīng)離子方程式為(配平為1不省略)
 
)NO3-+(
 
)H2
 催化劑 
.
 
 
)N2+(
 
)H2O+(
 
 
,
其平均反應(yīng)速率v(NO3-)=
 
mol?L-1?min-1
(2)電化學(xué)降解NO3-的原理如圖所示.
①電源正極為
 
(填“A”或“B”),陰極反應(yīng)式為
 

②若電解過程中轉(zhuǎn)移了2mol電子,則膜兩側(cè)電解液的質(zhì)量變化差(△m-△m)為
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的離子方程式
(1)氧化鐵與硫酸溶液反應(yīng)
 

(2)氯氣和澄清石灰水反應(yīng):
 

(3)醋酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

加熱27.4克Na2CO3和NaHCO3的混合物至沒有氣體放出時,若生成標(biāo)況下氣體2.24L,則:
①剩余物質(zhì)是什么?
②原物質(zhì)中Na2CO3的質(zhì)量是多少?NaHCO3的物質(zhì)的量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某實驗小組依據(jù)甲醇燃燒的反應(yīng)原理,設(shè)計如圖所示的電池裝置.
(1)該電池正極的電極反應(yīng)式為:
 
;
(2)工作一段時間后,測得溶液的pH減小,該電池總反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

同溫同壓下,在等質(zhì)量的二氧化硫氣體和二氧化碳?xì)怏w的比較中,正確的是(  )
A、密度比為11:16
B、物質(zhì)的量比為16:11
C、體積比為11:16
D、分子個數(shù)比為16:11

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中需用480mL 0.2mol/L的Na2CO3溶液,配制時需要無水Na2CO3的質(zhì)量是( 。
A、10.60g
B、10.18g
C、21.2g
D、5.30g

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