計(jì)算以下溶液的pH.
(1)物質(zhì)的量濃度為0.01mol?L-1的鹽酸
(2)物質(zhì)的量濃度為0.001mol?L-1的氫氧化鈉
(3)物質(zhì)的量濃度為0.005mol?L-1的H2SO4
(4)物質(zhì)的量濃度為0.005mol?L-1的Ba(OH)2
考點(diǎn):pH的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)求出c(H+),然后根據(jù)pH=-lgc(H+)來(lái)計(jì)算;
(2)先求出c(OH-),然后求出c(H+),然后根據(jù)pH=-lgc(H+)來(lái)計(jì)算;
(3)求出c(H+),然后根據(jù)pH=-lgc(H+)來(lái)計(jì)算;
(4)先求出c(OH-),然后求出c(H+),然后根據(jù)pH=-lgc(H+)來(lái)計(jì)算;
解答: 解:(1)0.01mol?L-1的鹽酸溶液中,c(H+)=0.01mol/L,故溶液的pH=-lgc(H+)=2,故答案為:2;
(2)0.001mol?L-1的氫氧化鈉溶液中,c(OH-)=0.001mol/L,故c(H+)=10-11mol/L,溶液的pH=-lgc(H+)=11,故答案為:11;
(3)0.005mol?L-1的H2SO4溶液中,c(H+)=0.01mol/L,故溶液的pH=-lgc(H+)=2,故答案為:2;
(4)0.005mol?L-1的Ba(OH)2溶液中,c(OH-)=0.01mol/L,故c(H+)=10-12mol/L,溶液的pH=-lgc(H+)=12,故答案為:12.
點(diǎn)評(píng):本題考查了溶液pH的有關(guān)計(jì)算,應(yīng)注意的是在酸性溶液中,直接求c(H+),在堿性溶液中,必須先求c(OH-),然后求出c(H+),然后根據(jù)pH=-lgc(H+).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組的兩物質(zhì)作用時(shí),反應(yīng)條件或反應(yīng)物用量的改變對(duì)生成物沒(méi)有影響的是( 。
A、Na2O2與CO2
B、Na與O2
C、NaOH與AlCl3
D、C與O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中正確的是(NA為阿伏加德羅常數(shù))(  )
A、通常狀況下將0.5mol HI氣體和0.5 mol Cl2混合后,氣體的分子數(shù)小于NA
B、同溫同壓下,相同體積的物質(zhì),其物質(zhì)的量必相等
C、5.3g Na2CO3固體含有的離子數(shù)為1.5NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.5 NA個(gè)Br2所占的體積約為11.2L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與環(huán)境密切相關(guān),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、酸雨是pH小于7的雨水
B、合理開(kāi)發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物)有助于緩解能源緊缺
C、CO2、NO2或SO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成
D、大氣中CO含量的增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)常溫下,0.10mol?L-1 NH4Cl溶液pH
 
7(填“>”、“=”或“<”).
(2)相同物質(zhì)的量濃度的Na2CO3溶液與NaHCO3溶液,pH大。篘a2CO3
 
NaHCO3(填“>”、“=”或“<”).
(3)在配制FeCl3溶液時(shí),應(yīng)加入
 
,目的是
 

(4)Na2S溶液中滴入酚酞溶液顯
 
色,原因是
 
. (用離子方程式表示),
(5)將氯化鋁溶液蒸干并灼燒得到的固體物質(zhì)是
 
;(填化學(xué)式,下同)將硫酸鋁溶液蒸干得到的固體物質(zhì)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分類方法應(yīng)用比較廣泛,屬于同一類的物質(zhì)具有相似性,在生活和學(xué)習(xí)中,使用分類的方法處理問(wèn)題可以做到舉一反三,還可以做到由此及彼的效果.如:
①CO2、SiO2、SO2、SO3都屬于酸性氧化物,由CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,可得出SO3
與NaOH反應(yīng)的方程式
 

②NaHCO3、NaHSO3、NaHS都屬于非強(qiáng)酸形成的酸式鹽,由NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑、NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O,完成NaHS分別與HCl、NaOH反應(yīng)的方程式為:
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,純水中存在電離平衡:H2O?H++OH-,若要使水的電離平衡向正方向移動(dòng),并使c(H+)增大,應(yīng)加入的適當(dāng)物質(zhì)是( 。
A、NaHSO4
B、AlCl3
C、NaHCO3
D、CH3COONa

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同溫同壓下,等體積的兩個(gè)集氣瓶分別充滿
 
12
6
C、
 
14
7
N、
 
18
8
O三種原子構(gòu)成的CO和N2,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、質(zhì)量相同,質(zhì)子數(shù)不同
B、質(zhì)量和分子數(shù)都不相同
C、原子、質(zhì)子和電子數(shù)都分別相同,但中子數(shù)不同
D、質(zhì)量和分子數(shù)都相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

廣州地區(qū)的自來(lái)水是采用氯氣消毒的,為了檢驗(yàn)Cl-的存在,最好選用下列物質(zhì)中的( 。
A、石蕊溶液B、四氯化碳
C、氫氧化鈉溶液D、硝酸銀溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案