【題目】下列敘述正確的是(用NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值)
A.任何條件下,16gCH4與18 g H2O所含有電子數(shù)均為10NA
B.19g的H3O+ 離子中含有的電子數(shù)為11NA
C.0.5mol/LH2SO4中的H+數(shù)為NA
D.22.4 L的CO氣體與1 mol N2所含的電子數(shù)相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:苯和鹵代烴在催化劑的作用下可以生成烷基苯和鹵化氫,A是水果的催熟劑,C是生活中常見(jiàn)的有機(jī)物,乙苯能被酸性高錳酸鉀溶液氧化為苯甲酸。幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(生成物中所有無(wú)機(jī)物均已略去)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴寫(xiě)出物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:寫(xiě)出物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A____________,F(xiàn)_________,E__________。
⑵在①~⑥6個(gè)反應(yīng)中,屬于消去反應(yīng)的是________(填編號(hào))。
⑶寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①_____________________________;
②_____________________________;
⑥_____________________________。
H→I___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中屬于電解質(zhì),但在給定條件下不能導(dǎo)電的是( )
A.液態(tài)溴化氫 B.蔗糖 C.鋁 D.稀硝酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué);瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組為探究二氧化氮的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置甲中盛放濃硝酸的儀器A的名稱是 ,儀器B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)完成下面表格中的空白
裝置編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 | NO2表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì) |
乙 | 淡黃色固體變白色 | Na2O2+2NO2=2NaNO3 | |
丙 | 氧化性 |
(3)取下裝置丙中的試管C,向其中滴加足量的Na2SO3溶液,溶液顏色褪去,該過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
反應(yīng)后的溶液中主要含有SO32—、SO42—、I—等陰離子,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)鑒定SO32—、SO42—和I—的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
限選試劑:2mol/LHCl、1mol/LH2SO4、1mol/LBaCl2、1mol/LBa(NO3)2、CCl4、新制飽和溴水、新制飽和氯水。
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1 | 取少量待測(cè)液于試管A中,加入幾滴新制得飽和溴水,振蕩 | ,證明待測(cè)液中含有SO32— |
步驟2 | ||
步驟3 | 另取少量待測(cè)液于試管C中,加入足量氯水,再加入四氯化碳,振蕩、靜置后觀察顏色 | ,證明待測(cè)液中含有I- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室模擬合成和CH3CH2CH2Br的方法如下(已知:甲苯和液溴在有少量水存在時(shí)也能反應(yīng)):
實(shí)驗(yàn)室模擬合成對(duì)溴甲苯和1-溴丙烷的流程和相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | 甲苯 | 1-丙醇 | 1-溴丙烷 | 對(duì)溴甲苯 | 鄰溴甲苯 |
沸點(diǎn)(℃) | 110.8 | 97.2 | 71 | 184.3 | 181.7 |
(1)實(shí)驗(yàn)室存放液溴的試劑瓶需密閉,同時(shí)瓶中要加入 ,以減少溴的揮發(fā)。寫(xiě)出甲苯和液溴反應(yīng)生成對(duì)溴甲苯的化學(xué)方程式 。
(2)反應(yīng)裝置如圖所示:
①圖中玻璃儀器a的名稱是 , 方塊b中為某玻璃儀器,
其名稱是 。
②三頸燒瓶中開(kāi)始加入了甲苯、鐵粉和水。加入的適量水的作用是:易于控制溫度和 。加熱攪拌操作中加入濃硫酸,完成1-丙醇的取代反應(yīng),濃硫酸的作用是 。
(3)操作I的名稱是 ,操作Ⅲ的名稱是 。
(4)操作I分離出的水溶液中含有HBr、H2SO4和Fe3+,某同學(xué)為測(cè)定溶液的pH,設(shè)計(jì)方案如下:將所得水溶液稀釋至l000mL,取出20.00 mL,用0.1000 mol·L-1 NaOH溶液滴定,以測(cè)定溶液pH。該同學(xué)認(rèn)為無(wú)需加入指示劑,也能完成滴定。他提出這一觀點(diǎn)的理由是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,一定有化學(xué)鍵的斷裂和形成
B.日常生活中的廢舊電池會(huì)污染環(huán)境,所以應(yīng)集中填埋處理
C.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,分子的種類和數(shù)目一定發(fā)生改變
D.放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率,一定比吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率快
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】0.80g CuSO4·5H2O樣品受熱脫水過(guò)程的熱重曲線(樣品質(zhì)量隨溫度變化的曲線)如下圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)試確定200℃時(shí)固體物質(zhì)的化學(xué)式________(要求寫(xiě)出推斷過(guò)程);
(2)取270℃所得樣品,于570℃灼燒得到的主要產(chǎn)物是黑色粉末和一種氧化性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。把該黑色粉末溶解于稀硫酸中,經(jīng)濃縮、冷卻,有晶體析出,該晶體的化學(xué)式為____________,其存在的最高溫度是________;
(3)上述氧化性氣體與水反應(yīng)生成一種化合物,該化合物的濃溶液與Cu在加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
(4)在0.10mol·L-1硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉稀溶液充分?jǐn)嚢瑁袦\藍(lán)色氫氧化銅沉淀生成,當(dāng)溶液的pH=8時(shí),c(Cu2+)=________mol·L-1(Ksp=2.2×10-20)。若在0.1 mol·L-1硫酸銅溶液中通入過(guò)量H2S氣體,使Cu2+完全沉淀為CuS,此時(shí)溶液中的H+濃度是________mol·L-1。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成原電池問(wèn)題。
Ⅰ.有甲、乙兩位同學(xué)均想利用原電池反應(yīng)檢測(cè)金屬的活動(dòng)性,兩人均使用相同鎂片與鋁片作電極,甲同學(xué)將電極放入2 mol/L H2SO4 溶液中,乙同學(xué)將電極放入2 mol/L的NaOH溶液中,如圖所示。
請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出甲池中正極的電極反應(yīng)式: 。
(2)寫(xiě)出乙池中負(fù)極的電極反應(yīng)式和總反應(yīng)的離子方程式:
負(fù)極: ;
總反應(yīng): 。
(3)如果甲、乙同學(xué)均認(rèn)為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬,則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會(huì)判斷出______ 活動(dòng)性更強(qiáng),而乙會(huì)判斷出______ 活動(dòng)性更強(qiáng)(填寫(xiě)元素符號(hào))。
(4)由此實(shí)驗(yàn),可得到如下哪些正確結(jié)論?_________(填寫(xiě)字母序號(hào))。
a.利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性順序時(shí)應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì)
b.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強(qiáng)
c.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明金屬活動(dòng)性順序已過(guò)時(shí),已沒(méi)有實(shí)用價(jià)值
d.上述實(shí)驗(yàn)反過(guò)來(lái)證明了“直接利用金屬活動(dòng)性順序判斷原電池中的正負(fù)極”的做法是“不可靠”的
Ⅱ.市場(chǎng)上出售的“熱敷袋”其主要成分是鐵屑、炭粉、木屑和少量氯化鈉、水等。“熱敷袋”啟用之前用塑料袋使其與空氣隔絕,啟用時(shí),打開(kāi)塑料袋輕輕揉搓就會(huì)放出熱量。使用完后,會(huì)發(fā)現(xiàn)有大量鐵銹存在。“熱敷袋”放出的熱量是利用了 而放出熱量。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】紅葡萄酒密封儲(chǔ)存時(shí)間越長(zhǎng),質(zhì)量越好,原因之一是儲(chǔ)存過(guò)程中生成了有香味的酯。在實(shí)驗(yàn)室也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)乙醇分子中官能團(tuán)的名稱是__________________。
(2)試管a中加入幾塊碎瓷片的目的是____________。
(3)試管a中加入濃硫酸的作用: 。
(4)試管a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________________。
(5)反應(yīng)開(kāi)始前,試管b中盛放的是____________溶液。
(6)可用____________方法把制得的乙酸乙酯分離出來(lái)。
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