【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)生活息息相關(guān),下列性質(zhì)與應(yīng)用不存在因果關(guān)系的是( )
A. 石墨有金屬光澤,可用來(lái)做干電池的電極
B. 活性炭具有吸附性,可用于吸附裝修產(chǎn)生的有害氣體
C. 氫氧化鈉能與油脂反應(yīng),在生活中可用來(lái)除油污
D. 熟石灰具有堿性,可用于改良酸性土壤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】[化學(xué)—選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]目前半導(dǎo)體生產(chǎn)正在進(jìn)行一場(chǎng)“銅芯片”革命:在硅芯片上用銅代替鋁布線。古老的金屬銅在現(xiàn)代科技應(yīng)用上取得了突破。用黃銅礦(主要成分為CuFeS2)生產(chǎn)粗銅,其反應(yīng)原理如下:
(1)基態(tài)銅原子的價(jià)電子排布式為____________,硫、氧元素相比,第一電離能較大的元素是________(填元素符號(hào))。
(2)反應(yīng)①、②中均生成有相同的氣體分子,該分子的中心原子雜化類型是_________,其立體結(jié)構(gòu)是________,與該分子互為等電子體的單質(zhì)氣體的化學(xué)式是 。
(3)某學(xué)生用硫酸銅溶液與氨水做了一組實(shí)驗(yàn):CuSO4溶液藍(lán)色沉淀沉淀溶解,得到深藍(lán)色透明溶液。生成藍(lán)色沉淀溶于氨水的離子方程式為 ;
(4)銅是第四周期最重要的過(guò)渡元素之一,其單質(zhì)及化合物具有廣泛用途。銅晶體中銅原子堆積模型為________;銅的某種氧化物晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,若該晶體的密度為d g/cm3,阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,則該晶胞中銅原子與氧原子之間的距離為________pm。(用含d和NA的式子表示)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)熱化學(xué)方程式(在101kPa時(shí)):S(s)+02(g)==SO2(g);△H=-297.23kJ/mol,分析下列說(shuō)法中不正確的是
A.1mol S完全燃燒時(shí)放出的熱量為297.23kJ
B.S(g)+O2(g)=SO2(g)放出的熱量大于297.23kJ
C.S(g)+O2(g)=SO2(g)放出的熱量小于297.23KJ
D.形成1mol SO2的化學(xué)鍵所釋放的總能量大于斷裂lmol S(s)和1mol O2(g)的化學(xué)鍵所吸收的總能量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將氯化鈉、氯化鋁、氯化鐵、氯化鎂五種溶液,通過(guò)一步實(shí)驗(yàn)就能加以區(qū)別,并只用一種試劑,這種試劑是(
A. KSCNB. NaOHC. HClD. BaCl2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,所含原子數(shù)最多的是( )
A.8g O2
B.0.3mol NaCl
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48L CH4
D.含有3.01×1022個(gè)氧原子的H2SO4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列實(shí)驗(yàn)所選擇的裝置或儀器(夾持裝置已略去)正確的是( )
A | B | C | D | |
實(shí) | 用CCl4提取 | 除去乙醇中的苯酚 | 從KI和I2的固體 | 配制100mL 0.1000 |
裝 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)因發(fā)生水解反應(yīng)而使溶液呈堿性的是( 。
A.Na2SiO3B.NaHSO4C.NH4ClD.KOH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,不論兩種物質(zhì)以何種比例混合,只要總質(zhì)量一定,經(jīng)完全燃燒后,產(chǎn)生的CO2質(zhì)量不變的是( )
A. 乙烯和苯 B. 乙醇和乙酸 C. 甲醛(HCHO)和葡萄糖 D. 丙烯和丙烷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸氫銨作為氮肥,保存或使用不合理的是
A.保存碳酸氫銨要注意防雨防曬B.施用時(shí)要深埋土壤里
C.不能與酸性肥料一起使用D.與堿性肥料使用效果更佳
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