（12分）海水資源的利用具有廣闊前景。海水中主要離子的含量如下：

成分

含量/(mg L－1)

成分

含量/(mg L－1)

Cl－

18980

Ca2+

400

Na+

10560

HCO3－

142

SO42－

2560

Br－

64

Mg2+

1272

 

 

（1）電滲析法淡化海水示意圖如圖所示，其中陰（陽(yáng)）離子交換膜僅允許陰（陽(yáng)）離子通過(guò)。

①陽(yáng)極主要電極反應(yīng)式是      。

②在陰極附近產(chǎn)生少量白色沉淀，其成分有     和CaCO3，生成CaCO3的離子方程式是     。

③淡水的出口為      （填“a”、“b”或“c”）。

（2）利用海水可以提取溴和鎂，提取過(guò)程如下：

①提取溴的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)2次Br－→Br2轉(zhuǎn)化的目的是      ，吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的離

子方程式是     。用平衡移動(dòng)原理解釋通空氣的目的是      。

②從MgCl2溶液中得到MgCl2·6H2O晶體的主要操作是      、過(guò)濾、洗滌、干燥。

③依據(jù)上述流程，若將10 m3海水中的溴元素轉(zhuǎn)化為工業(yè)溴，至少需要標(biāo)準(zhǔn)狀況下Cl2的體積為      L（忽略Cl2溶解）。

 

（12分）

   （1）①（1分）2Cl—-2e—=Cl2↑

②（1分）Mg(OH)2         （2分）Ca2++ OH—+HCO3—=CaCO3↓+H2O

③（1分）b

   （2）①（1分）對(duì)溴元素進(jìn)行富集  （2分）SO2+Br2+2H2O=4H++2Br—+SO42—

（1分）通入空氣將Br2蒸氣帶出，使Br2(g)Br2(aq)或

Br2+H2OHBr+HBrO平衡向左移動(dòng)

②（1分）加熱濃縮、冷卻結(jié)晶

③（2分）182

解析:

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

海洋約占地球表面積的71%，海水化學(xué)資源的利用具有非常廣闊的前景．鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，其主要步驟如下：

①為了使MgSO4轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2，試劑①可以選用
NaOH
NaOH
，
②試劑②可以選用
鹽酸
鹽酸
；
③試從節(jié)約能源、提高金屬鎂的純度分析，以下適宜的冶鎂方法是
C
C
．
A．Mg（OH）2
△
MgO
電解
2800℃
Mg
B．Mg（OH）2
△
MgO
C
還原
Mg
C．Mg（OH）2
HCl
MgCl2
電解
714℃
Mg
D．Mg（OH）2
HCl
MgCl2
活潑金屬
還原
Mg
④寫(xiě)出電解制備鎂的化學(xué)方程式
MgCl2（熔融）
 電解 
.
 
Mg+Cl2↑
MgCl2（熔融）
 電解 
.
 
Mg+Cl2↑
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

海洋約占地球表面積的71%，海水化學(xué)資源的利用具有非常廣闊的前景．
（1）海水曬鹽可獲得粗鹽，在實(shí)驗(yàn)室中粗鹽經(jīng)過(guò)溶解、
過(guò)濾
過(guò)濾
、
蒸發(fā)
蒸發(fā)
可制得精鹽．
（2）鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，其主要步驟如圖1所示：
①為了使MgSO4轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2，試劑①可以選用
氫氧化鈉（NaOH）
氫氧化鈉（NaOH）
，要使MgSO4完全轉(zhuǎn)化為沉淀，加入試劑①的量應(yīng)
過(guò)量
過(guò)量
；
②試劑②可以選用
鹽酸
鹽酸
；
③試從節(jié)約能源、提高金屬鎂的純度分析，以下適宜的冶鎂方法是
C
C
．
A．Mg（OH）2
△
MgO
電解
2800℃
Mg
B．Mg（OH）2
△
MgO
C
還原
Mg
C．Mg（OH）2
HCl
MgCl2
電解
714℃
Mg
D．Mg（OH）2
HCl
MgCl2
活潑金屬
還原
Mg
（3）溴及其化合物用途十分廣泛，我國(guó)正在大力開(kāi)展海水提溴的研究和開(kāi)發(fā)工作．工業(yè)以濃縮海水為原料提取溴的部分過(guò)程如圖2所示．
某課外小組在實(shí)驗(yàn)室模擬上述過(guò)程設(shè)計(jì)如圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有橡膠制品均已被保護(hù)，夾持裝置已略去）：
①A裝置中通入a氣體的目的是（用離子方程式表示）
Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
；
②A裝置中通入a氣體一段時(shí)間后，停止通入，改通熱空氣．通入熱空氣的目的是
吹出Br2
吹出Br2
；
③反應(yīng)過(guò)程中，B裝置中有SO42-生成．檢驗(yàn)SO42-的方法是
取少量B裝置中反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明有SO42-
取少量B裝置中反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明有SO42-
；
④C裝置的作用是
吸收未反應(yīng)的Cl2、Br2和SO2
吸收未反應(yīng)的Cl2、Br2和SO2
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

海洋約占地球表面積的71%，海水化學(xué)資源的利用具有非常廣闊的前景。

（1）海水曬鹽可獲得粗鹽，在實(shí)驗(yàn)室中粗鹽經(jīng)過(guò)溶解、         、        可制得精鹽。

（2）鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，其主要步驟如下：

①為了使MgSO4轉(zhuǎn)化為Mg(OH) 2，試劑①可以選用             ，要使MgSO4完全轉(zhuǎn)化為沉淀，加入試劑①的量應(yīng)                ；

②試劑②可以選用                   ；

③試從節(jié)約能源、提高金屬鎂的純度分析，以下適宜的冶鎂方法是           。

（3）溴及其化合物用途十分廣泛，我國(guó)正在大力開(kāi)展海水提溴的研究和開(kāi)發(fā)工作。工業(yè)以濃縮海水為原料提取溴的部分過(guò)程如下：

某課外小組在實(shí)驗(yàn)室模擬上述過(guò)程設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有橡膠制品均已被保護(hù)，夾持裝置已略去）：

①A裝置中通入a氣體的目的是（用離子方程式表示）                             ；

②A裝置中通入a氣體一段時(shí)間后，停止通入，改通熱空氣。通入熱空氣的目的是     

                                                                           ；

③反應(yīng)過(guò)程中，B裝置中有SO42-生成。檢驗(yàn)SO42-的方法是                          ；

④C裝置的作用是                                                             。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2010年北京市八一中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

海洋約占地球表面積的71%，海水化學(xué)資源的利用具有非常廣闊的前景。
（1）海水曬鹽可獲得粗鹽，在實(shí)驗(yàn)室中粗鹽經(jīng)過(guò)溶解、         、        可制得精鹽。
（2）鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，其主要步驟如下：

①為了使MgSO4轉(zhuǎn)化為Mg(OH) 2，試劑①可以選用             ，要使MgSO4完全轉(zhuǎn)化為沉淀，加入試劑①的量應(yīng)                ；
②試劑②可以選用                   ；
③試從節(jié)約能源、提高金屬鎂的純度分析，以下適宜的冶鎂方法是           。

（3）溴及其化合物用途十分廣泛，我國(guó)正在大力開(kāi)展海水提溴的研究和開(kāi)發(fā)工作。工業(yè)以濃縮海水為原料提取溴的部分過(guò)程如下：

某課外小組在實(shí)驗(yàn)室模擬上述過(guò)程設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有橡膠制品均已被保護(hù)，夾持裝置已略去）：

①A裝置中通入a氣體的目的是（用離子方程式表示）                             ；
②A裝置中通入a氣體一段時(shí)間后，停止通入，改通熱空氣。通入熱空氣的目的是     
                                                                           ；
③反應(yīng)過(guò)程中，B裝置中有SO42-生成。檢驗(yàn)SO42-的方法是                          ；
④C裝置的作用是                                                             。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2010年北京市高一第二學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

海洋約占地球表面積的71%，海水化學(xué)資源的利用具有非常廣闊的前景。

（1）海水曬鹽可獲得粗鹽，在實(shí)驗(yàn)室中粗鹽經(jīng)過(guò)溶解、          、         可制得精鹽。

（2）鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，其主要步驟如下：

①為了使MgSO4轉(zhuǎn)化為Mg(OH) 2，試劑①可以選用              ，要使MgSO4完全轉(zhuǎn)化為沉淀，加入試劑①的量應(yīng)                 ；

②試劑②可以選用                    ；

③試從節(jié)約能源、提高金屬鎂的純度分析，以下適宜的冶鎂方法是            。

（3）溴及其化合物用途十分廣泛，我國(guó)正在大力開(kāi)展海水提溴的研究和開(kāi)發(fā)工作。工業(yè)以濃縮海水為原料提取溴的部分過(guò)程如下：

某課外小組在實(shí)驗(yàn)室模擬上述過(guò)程設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有橡膠制品均已被保護(hù)，夾持裝置已略去）：

①A裝置中通入a氣體的目的是（用離子方程式表示）                              ；

②A裝置中通入a氣體一段時(shí)間后，停止通入，改通熱空氣。通入熱空氣的目的是     

                                                                            ；

③反應(yīng)過(guò)程中，B裝置中有SO42-生成。檢驗(yàn)SO42-的方法是                           ；

④C裝置的作用是                                                              。

 

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