【題目】銅和鐵作為金屬材料一直被廣泛應(yīng)用。

(1)利用一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)煉鐵的化學(xué)方程式為3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2；實驗室模擬該實驗結(jié)束后應(yīng)先停止加熱，繼續(xù)通一氧化碳直至玻璃管冷卻為止，目的是___________________。

(2)銅先于鐵被人類利用的主要原因是_________；通過銅、鐵與______________ 反應(yīng)可以驗證二者的金屬活動性順序，判斷的依據(jù)是_____________________。

【答案】（1）防止灼熱的鐵被進入的空氣氧化

（2）銅的金屬活動性比鐵弱，更易冶煉 稀鹽酸或稀硫酸(合理均可) 金屬活動性順序表中氫前金屬可與酸反應(yīng)生成氫氣，氫后金屬則不能反應(yīng)

【解析】（1）繼續(xù)通入一氧化碳是為了防止空氣中的氧氣將鐵氧化；（2）銅的金屬活動性弱易于冶煉，判斷兩種金屬的金屬活動性可以采用與酸反應(yīng)生成氫氣的情況來判斷。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是（ ）
A.向CH3COOH溶液中逐步加入CH3COONa固體后，溶液pH的變化
B.向CH3COOH溶液中加水時溶液的導(dǎo)電性變化，則CH3COOH溶液的pH：a＞b
C.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的焓變
D.等量NO2在容積相同的恒容密閉容器中，不同溫度下分別發(fā)生反應(yīng)：2NO2（g）N2O4（g），相同時間后測得NO2含量的曲線，則該反應(yīng)的△H＜0

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)一般均會伴隨著能量變化，對H2在O2中燃燒的反應(yīng)，正確的是　

A.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)　　　　　　 B．該反應(yīng)為放熱反應(yīng)　 　

C．?dāng)嗔袶－H鍵放出能量　　 D. 生成H－O鍵吸收能量

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】α，β，γ和δ4種生育三烯酚（見圖）是構(gòu)成維生素E的主要物質(zhì)，下列敘述中不正確的是（ ）

α β γ δ

R1

CH3 CH3 H H

R2

CH3 H CH3 H


A.α和β兩種生育三烯酚互為同系物，β和γ兩種生育三烯酚互為同分異構(gòu)體
B.4種生育三烯酚均可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C.4種生育三烯酚都難溶于水
D.1 mol δ生育三烯酚與溴水發(fā)生反應(yīng)，理論上最多可消耗3 mol Br2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組以環(huán)己醇 制備環(huán)己烯：已知

密度（g/cm3）

溶點（℃）

沸點（℃）

溶解性

環(huán)已醇

0.96

25

161

能溶于水


（1）制備粗品將12.5mL環(huán)已醇加入試管A中，再加入 1ml，濃硫酸，搖勻后放入碎瓷片，緩慢加熱至反應(yīng)完全，在試管C內(nèi)得到環(huán)已烯粗品．
①寫出環(huán)已醇制備環(huán)已烯的化學(xué)反應(yīng)方程式
②A中碎瓷片的作用是 ， 導(dǎo)管B除了導(dǎo)氣外還具有的作用是 ．
③試管C置于冰水浴中的目的是 ．
（2）環(huán)已烯粗品中含有環(huán)已醇和少量酸性雜成等．需要提純． ①加入飽和食鹽水，振蕩、靜置、分層，水在層（填上或下）．分液后用（填入編號）洗滌．
a．KMnO4溶液 b．稀 H2SO4 c．Na2CO3溶液
②再將環(huán)已烯熱餾，蒸餾時要加入生石灰，目的是 ．
③收集產(chǎn)品時，控制的溫度應(yīng)在左右．
（3）以下區(qū)分環(huán)已烯精品和粗品的方法，合理的是 ． a．用酸性高錳酸鉀溶液b．用金屬鈉 c．溴水．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知合金A由兩種常見金屬組成。為測定其組成，某同學(xué)的實驗流程如圖所示：

請回答：

(1)過程②中分離C和E的化學(xué)實驗基本操作是________________________；

(2)溶液H中所含的陽離子有________________(用離子符號表示)；

(3)合金A與D在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】席夫堿類化合物在催化、藥物等方面用途廣泛．某種席夫堿的合成路線①如下：

（1）Ⅰ的分子式為 ， 1molV完全燃燒至少需要消耗 mol O2；
（2）Ⅲ與NaOH水溶液共熱反應(yīng)，化學(xué)方程式為
（3）IV發(fā)生聚合反應(yīng)生成的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡式為
（4）結(jié)合合成路線①，分析以下合成路線②：X的結(jié)構(gòu)簡式為 ， Z的結(jié)構(gòu)簡式為

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D四種化合物，有的是藥物，有的是香料．它們的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示：
（1）化合物A的分子式是；A中含有的官能團的名稱是；
（2）A，B，C，D四種化合物中互為同分異構(gòu)體的是（填序號）；
（3）化合物B的核磁共振氫譜中出現(xiàn)組峰；
（4）在溴水中與溴發(fā)生加成反應(yīng)的是（填序號）；與三氯化鐵溶液反應(yīng)呈紫色的是（填序號）；1mol D最多能與mol的氫氣發(fā)生加成反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗裝置的科學(xué)設(shè)計是實驗是否取得預(yù)期效果的關(guān)鍵．請回答下列有關(guān)實驗裝置的相關(guān)問題：
（1）圖A為“人教版”教材制備乙酸乙酯的實驗裝置，某同學(xué)甲認為下圖B裝置進行酯化反應(yīng)效果比A要好，他的理由是；
某同學(xué)乙經(jīng)查閱資料認為下圖C裝置進行酯化反應(yīng)效果更好，他的理由是 ．

（2）某有機物的結(jié)構(gòu)簡式如圖：
①當(dāng)其和反應(yīng)時，可轉(zhuǎn)化為 ．
②當(dāng)其和反應(yīng)時，可轉(zhuǎn)化為 ．
③當(dāng)和反應(yīng)時，可轉(zhuǎn)化為 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案