分析 (1)實(shí)驗(yàn)室制備乙烯所用的原料為乙醇,濃硫酸作催化劑、脫水劑,反應(yīng)溫度為170℃,乙醇分子內(nèi)脫水生成乙烯和水;
(2)2-溴丙烷與氫氧化鈉乙醇溶液共熱發(fā)生消去反應(yīng)生成丙烯;
(3)乙醛與新制氫氧化銅懸濁液在加熱條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng);
(4)苯酚與濃溴水反應(yīng)生成2,4,6-三溴苯酚;
(5)酚醛樹脂是由苯酚和甲醛在催化劑條件下縮聚而成;
(6)蔗糖水解生成葡萄糖和果糖.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用乙醇在濃硫酸做催化劑、脫水劑條件下發(fā)生消去反應(yīng)制備乙烯,方程式:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O;
故答案為:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O;
(2)2-溴丙烷與氫氧化鈉乙醇溶液共熱發(fā)生消去反應(yīng)生成丙烯,化學(xué)方程式:CH3CHBrCH3+NaOH$→_{△}^{乙醇?xì)溲趸c}$CH2=CHCH3↑+H2O+NaBr;
故答案為:CH3CHBrCH3+NaOH$→_{△}^{乙醇?xì)溲趸c}$CH2=CHCH3↑+H2O+NaBr;
(3)乙醛與新制氫氧化銅懸濁液在加熱條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的方程式為CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH3COONa+Cu2O+3H2O,
故答案為:CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH3COONa+Cu2O+3H2O;
(4)苯酚與濃溴水反應(yīng)生成2,4,6-三溴苯酚,化學(xué)方程式:;
故答案為:;
(5)酚醛樹脂是由苯酚和甲醛在催化劑條件下縮聚而成,化學(xué)方程式:;
故答案為:;
(6)蔗糖屬于雙糖,蔗糖水解生成葡萄糖和果糖,化學(xué)方程式:C12H22O11+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$C6H12O6(葡萄糖)+C6H12O6(果糖);
故答案為:C12H22O11+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$C6H12O6(葡萄糖)+C6H12O6(果糖).
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)方程式書寫,熟悉物質(zhì)的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)是解題關(guān)鍵,注意反應(yīng)條件的書寫,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 摩爾質(zhì)量g•mol-1 | |
B. | 氣體摩爾體積L•mol-1 | |
C. | 鐵原子的摩爾質(zhì)量等于它的相對原子質(zhì)量 | |
D. | 一個鈉原子的質(zhì)量約等于$\frac{23}{6.02×1{0}^{23}}$g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 10 | 30 | 50 | 56.7 | 60 | 64 | 70 | 80 | 90 | ||
溶解度/g | 14.0 | 17.0 | 25.0 | 33.0 | 35.2 | 35.3 | 35.6 | 33.0 | 30.5 | 27.0 | ||
析出晶體 | FeSO4•7H2O | FeSO4•4H2O | FeSO4•H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 膠體粒子的直徑在1~100 nm之間 | |
B. | 氫氧化鐵膠體帶電 | |
C. | 可用滲析的方法分離蛋白質(zhì)和氯化鈉的混合溶液 | |
D. | 膠體能穩(wěn)定存在的主要原因是膠體粒子帶電荷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 首先稱取NaOH固體8.8g | |
B. | 容量瓶中原有少量蒸餾水沒有影響 | |
C. | 定容后,將容量瓶振蕩均勻,靜置時發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,于是又加少量水至刻度線 | |
D. | 定容時仰視刻度線會使所配制的溶液濃度偏高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ⅠA族與ⅦA族元素間可形成共價化合物或離子化合物 | |
B. | 第二周期元素從左到右,最高正價從+1遞增到+7 | |
C. | 同主族元素的簡單陰離子還原性從上到下依次減弱 | |
D. | 同周期金屬元素的化合價越高,其原子失電子能力越強(qiáng) |
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