(8分)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)均為下列離子組成的可溶性化合物,組成這四種物質(zhì)的離子(離子不能重復(fù)組合)有:
陽離子 |
Ag+、Mg2+、Al3+、Ba2+ |
陰離子 |
Cl-、SO、NO3-、OH- |
現(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①將乙的溶液分別加到足量甲、丁兩溶液中時(shí)均產(chǎn)生穩(wěn)定的白色沉淀;
②將少量丙溶液滴入丁溶液時(shí)產(chǎn)生白色沉淀,當(dāng)丙過量時(shí)沉淀完全溶解;
③甲、丙兩溶液混合時(shí)產(chǎn)生的白色沉淀,經(jīng)分析其中含有兩種成份。
據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出電解質(zhì)的化學(xué)式:甲 乙
(2)丙物質(zhì)中的化學(xué)鍵有 ,丁的陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖是 ;
(3)寫出相應(yīng)離子方程式:
①甲溶液與丙溶液混合:
②乙溶液與丁溶液混合:
(8分)(1)化學(xué)式:甲 MgSO4 乙 AgNO3 (2分)
(2)離子鍵 極性共價(jià)鍵 (2分)
(3) ① Mg2++ SO42-+ Ba2++ 2OH- === Mg(OH)2↓+BaSO4↓ (2分)
② Ag++Cl- === AgCl↓ (2分)
【解析】(1)根據(jù)離子的共存可知,Ag+只能和NO3-共存,所以一定有硝酸銀,則另外一種物質(zhì)就是氫氧化鋇。根據(jù)實(shí)驗(yàn)②可知,丙是氫氧化鋇,丁中含有鋁離子。根據(jù)實(shí)驗(yàn)③可知,甲應(yīng)該是硫酸鎂,和氫氧化鋇反應(yīng)生成的白色沉淀是氫氧化鎂和硫酸鋇,因此丁是氯化鋁,乙是硝酸銀。
(2)氫氧化鋇是離子化合物,含有離子鍵,同時(shí)還含有極性鍵;鋁離子的的核外電子數(shù)是10,所以結(jié)構(gòu)示意圖是。
(3)①甲溶液與丙溶液混合反應(yīng)的方程式是Mg2++ SO42-+ Ba2++ 2OH- === Mg(OH)2↓+BaSO4↓ 。
②乙溶液與丁溶液混合反應(yīng)的方程式是Ag++Cl- === AgCl↓。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【8分】甲、乙、丙、丁和戊五種溶液,分別由、K+、Al3+、Ag+、Ba2+和Cl-、Br-、、、中的一種組成(離子不重復(fù)出現(xiàn))。其中甲、丙、戊三種溶液呈酸性,乙溶液呈堿性,甲和乙反應(yīng)可生成白色沉淀和氣體,丁可分別與甲、乙、丙反應(yīng)生成白色沉淀。根據(jù)上述事實(shí)推斷上述溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式。
甲____________,乙____________,丙____________,丁____________,戊____________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省淮北一中高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(8分)現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)。
甲同學(xué):向1 mol·L-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。
乙同學(xué):直接加熱飽和FeCl3溶液。
丙同學(xué):向25 mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。
試回答下列問題:
⑴其中操作正確的同學(xué)是___ _____。
⑵證明有Fe(OH)3膠體生成利用的膠體性質(zhì)是______ __。
⑶在膠體中加入電解質(zhì)溶液或帶有相反電荷的膠體微粒能使膠體微粒沉淀出來。丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
① 將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與電源負(fù)極相連的電極區(qū)附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠體微粒帶__________(填“正”或“負(fù)”)電荷。
② 若向其中加入飽和Na2SO4溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
③若向其中加入濃鹽酸溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
(4)Fe(OH)3膠體制備的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆山東省聊城市某重點(diǎn)高中高三上學(xué)期1月份模塊檢測化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(8分)現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)。
甲同學(xué):向1 mol·L-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。
乙同學(xué):直接加熱飽和FeCl3溶液。
丙同學(xué):向25 mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。
試回答下列問題:
⑴其中操作正確的同學(xué)是___ _____。
⑵證明有Fe(OH)3膠體生成利用的膠體性質(zhì)是______ __。
⑶在膠體中加入電解質(zhì)溶液或帶有相反電荷的膠體微粒能使膠體微粒沉淀出來。丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
① 將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與電源負(fù)極相連的電極區(qū)附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠體微粒帶__________(填“正”或“負(fù)”)電荷。
② 若向其中加入飽和Na2SO4溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
③若向其中加入濃鹽酸溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
(4)Fe(OH)3膠體制備的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市高三上學(xué)期1月份模塊檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)。
甲同學(xué):向1 mol·L-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。
乙同學(xué):直接加熱飽和FeCl3溶液。
丙同學(xué):向25 mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。
試回答下列問題:
⑴其中操作正確的同學(xué)是___ _____。
⑵證明有Fe(OH)3膠體生成利用的膠體性質(zhì)是______ __。
⑶在膠體中加入電解質(zhì)溶液或帶有相反電荷的膠體微粒能使膠體微粒沉淀出來。丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
① 將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與電源負(fù)極相連的電極區(qū)附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠體微粒帶__________(填“正”或“負(fù)”)電荷。
② 若向其中加入飽和Na2SO4溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
③若向其中加入濃鹽酸溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
(4)Fe(OH)3膠體制備的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆安徽省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)。
甲同學(xué):向1 mol·L-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。
乙同學(xué):直接加熱飽和FeCl3溶液。
丙同學(xué):向25 mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。
試回答下列問題:
⑴其中操作正確的同學(xué)是___ _____。
⑵證明有Fe(OH)3膠體生成利用的膠體性質(zhì)是______ __。
⑶在膠體中加入電解質(zhì)溶液或帶有相反電荷的膠體微粒能使膠體微粒沉淀出來。丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
① 將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)與電源負(fù)極相連的電極區(qū)附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠體微粒帶__________(填“正”或“負(fù)”)電荷。
② 若向其中加入飽和Na2SO4溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
③若向其中加入濃鹽酸溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
(4)Fe(OH)3膠體制備的化學(xué)方程式為 。
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