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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署建議“低碳生活方式”降低二氧化碳等溫室氣體的排放,人人行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們生存的家園。下列說(shuō)法正確的是( )
A.CO2的比例模型為
B.用過(guò)氧化鈉吸收CO2是目前比較經(jīng)濟(jì)的減碳方案
C.16O==C==18O與16O==C==16O互為同位素且化學(xué)性質(zhì)相似
D.從我做起節(jié)電、節(jié)氣等低碳生活方式可減少溫室氣體排放量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆浙江省高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署建議“低碳生活方式”降低二氧化碳等溫室氣體的排放,人人行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們生存的家園。下列說(shuō)法正確的是( )
A.CO2的比例模型為
B.用過(guò)氧化鈉吸收CO2是目前比較經(jīng)濟(jì)的減碳方案
C.16O==C==18O與16O==C==16O互為同位素且化學(xué)性質(zhì)相似
D.從我做起節(jié)電、節(jié)氣等低碳生活方式可減少溫室氣體排放量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012年新疆烏魯木齊市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)卷 題型:選擇題
面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署建議“低碳生活方式”降低二氧化碳等溫室氣體的排放,人人行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們生存的家園.下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.CO2的比例模型為
B.用過(guò)氧化鈉吸收CO2是目前比較經(jīng)濟(jì)的減碳方案
C.16O=C=18O與16O=C=16O互為同位素且化學(xué)性質(zhì)相似
D.從我做起節(jié)電、節(jié)氣等低碳生活方式可減少溫室氣體排放量
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