將X氣體通入BaCl2溶液,未見沉淀生成,然后通入Y氣體,有沉淀生成,X、Y不可能是
選項(xiàng) | X | Y |
A | SO2 | H2S |
B | Cl2 | CO2 |
C | NH3 | CO2 |
D | SO2 | Cl2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知A是一種裝飾品的主要成分,根據(jù)下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題。
(1)A用途______________(任寫一種),B是________,D是________。
(2)寫出化學(xué)方程式
①________________________________________________________________________。
④________________________________________________________________________。
(3)寫出離子方程式
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
⑤________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ))蜂膠是一種天然抗癌藥物,一個(gè)五六萬只的蜂群一年只能產(chǎn)100多克蜂膠,所以蜂膠又被譽(yù)為“紫色黃金”。蜂膠的主要活性成分為咖啡酸苯乙酯,其分子結(jié)構(gòu)如右圖所示(短線表示化學(xué)鍵,如單鍵、雙鍵等),在一定條件下能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)咖啡酸苯乙酯的分子式為 .C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(2)①A中含氧官能團(tuán)的名稱為 、 。
②A可以發(fā)生的反應(yīng)是 (填字毋)。
A、 加成反應(yīng)B、酯化反應(yīng)C、消去反應(yīng)D、氧化反應(yīng)
(3)高分子E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。
(4)C→D發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類型是 。
(5)B的同分異構(gòu)體有很多種,其中同時(shí)符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
a、苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基b.能發(fā)生銀鏡反應(yīng) c、能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
d、不能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng) e、核磁共振氫譜圖中有三組峰
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氯氣溶于水達(dá)到平衡后,若其他條件不變,只改變某一條件,下列敘述正確的是
A.再通入少量氯氣,減小
B.通入少量SO2,溶液漂白性增強(qiáng)
C.加入少量固體NaOH,一定有c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-)
D.加入少量水,水的電離平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
常溫下,A是可用來對(duì)自來水進(jìn)行消毒的黃綠色單質(zhì)氣體,A、B、C、D、E都含X元素,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
(1)請(qǐng)分別寫出A、B、D的化學(xué)式(如為溶液請(qǐng)?zhí)钊苜|(zhì)的化學(xué)式):
A________、B________、D________;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式(請(qǐng)注明條件):
A+H2O(離子方程式):_________________________________________________;
A+NaOH(離子方程式):________________________________________________;
D→A(化學(xué)方程式):__________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2(發(fā)生裝置如圖所示)。
(1)制備實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先檢查裝置氣密性,接下來的操作依次是_______(填序號(hào))。
A.往燒瓶中加入MnO2粉末
B.加熱
C.往燒瓶中加入濃鹽酸
(2)制備反應(yīng)會(huì)因鹽酸濃度下降而停止。為測(cè)定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度,
探究小組同學(xué)提出下列實(shí)驗(yàn)方案:
甲方案:與足量AgNO3溶液反應(yīng),稱量生成的AgCl質(zhì)量。
乙方案:采用酸堿中和滴定法測(cè)定。
丙方案:與已知量CaCO3(過量)反應(yīng),稱量剩余的CaCO3質(zhì)量。
丁方案:與足量Zn反應(yīng),測(cè)量生成的H2體積。
繼而進(jìn)行下列判斷和實(shí)驗(yàn):
①判定甲方案不可行,理由是____________________________________________。
②進(jìn)行乙方案實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確量取殘余清液稀釋一定倍數(shù)后作為試樣。
a.量取試樣20.00 mL,用0.100 0 mol·L-1 NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,消耗22.00 mL,該次滴定測(cè)得試樣中鹽酸濃度為__________mol·L-1;
b.平行滴定后獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
③判斷丙方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”)。
[已知:Ksp(CaCO3)=2.8×10-9、Ksp(MnCO3)=2.3×10-11]
④進(jìn)行丁方案實(shí)驗(yàn):裝置如右圖所示(夾持器具已略去)。
(ⅰ) 使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將________ 轉(zhuǎn)移到________中。
(ⅱ)反應(yīng)完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積,氣體體積逐次減小,直至不變。氣體體積逐次減小的原因是_____________
(排除儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
9.3-氯戊烷是一種有機(jī)合成中間體,下列有關(guān)3-氯戊烷的敘述正確的是
A.3-氯戊烷的分子式為C6H9Cl3 B.3-氯戊烷屬于烷烴
C.3-氯戊烷的一溴代物共有3種 D.3-氯戊烷的同分異構(gòu)體共有6種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
海水是巨大的化學(xué)資源庫,下列有關(guān)海水綜合利用說法正確的是( )。
A.海水的淡化,只需經(jīng)過化學(xué)變化就可以得到
B.海水蒸發(fā)制海鹽的過程中只發(fā)生了化學(xué)變化
C.從海水中可以得到NaCl,電解熔融NaCl可制備金屬Na
D.利用海水、鋁、空氣的航標(biāo)燈的原理是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、D、E、F為短周期元素,非金屬元素A最外層電子數(shù)與其周期數(shù)相同,B的最外層電子數(shù)是其所在周期數(shù)的2倍。B在D中充分燃燒能生成其最高價(jià)化合物BD2。E+與D2-具有相同的電子數(shù)。A在F中燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,產(chǎn)物溶于水得到一種強(qiáng)酸;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出一種工業(yè)制備單質(zhì)F的化學(xué)方程式:____________________________。
(2)B、D、E組成的一種鹽中,E的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為43%,其俗名為___________, 請(qǐng)用離子方程式解釋該溶液呈堿性的原因____________________________________________;
(3)實(shí)驗(yàn)室用F從含碘廢液(除H2O外,含有CCl4、I2、I-等)中回收碘,其實(shí)驗(yàn)過程如下:
|
①向含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液,將廢液中的I2還原為I-,其離子方程式為__________ ;
②操作X的名稱為___________________。
③已知:5SO+2IO+2H+===I2+5SO+H2O,某含碘廢水(pH約為8)中一定存在I2,可能存在I-、IO中的一種或兩種。請(qǐng)補(bǔ)充完整檢驗(yàn)含碘廢水中是否含有I-、IO的實(shí)驗(yàn)方案:取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液,直到水層用淀粉溶液檢驗(yàn)沒有碘單質(zhì)存在;___________________________________;
另從水層取少量溶液,加入1~2 mL淀粉溶液,加鹽酸酸化,滴加Na2SO3溶液,若溶液變藍(lán),說明廢水中含有IO;若溶液不變藍(lán),說明廢水中不含有IO。
(實(shí)驗(yàn)中可供選擇的試劑:稀鹽酸、淀粉溶液、FeCl3溶液、Na2SO3溶液。)
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