部分氧化的Fe-Cu合金樣品（氧化產(chǎn)物為Fe2O3、CuO）共5．76 g，經(jīng)如下處理：

下列說法正確的是

A．濾液A中的陽離子為Fe2+、Fe3+、H+

B．樣品中Fe元素的質(zhì)量為2．24 g

C．樣品中CuO的質(zhì)量為4．0 g

D．V=336mL

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省高三上學期開學考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗能達到目的的是

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科目：高中化學 來源：2016屆山東省新高三開學初模擬檢測化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（15分）下面是某化學學習小組的同學進行研究性學習的過程，請你參與并協(xié)助他們完成相關學習任務。

I．課本介紹了乙醇氧化的實驗：把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰加熱，待銅絲表面變黑后立即把它插入盛有約2 mL乙醇的試管里，反復操作幾次。注意聞生成物的氣味，并觀察銅絲表面的變化。

（1）小趙同學用化學方法替代“聞生成物的氣味”來說明生成物的出現(xiàn)，該化學方法中所另加的試劑及出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是 （用所學的知識回答）。

（2）小趙同學在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時，偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入足量的乙醛溶液，可以看到溴水褪色。該同學為解釋上述現(xiàn)象，提出三種猜想：

①溴與乙醛發(fā)生取代反應；

② ；

③由于醛基具有還原性，溴將乙醛氧化為乙酸。

為探究哪種猜想正確，小李同學提出了如下兩種實驗方案：

方案一：用pH試紙檢測溴水褪色后溶液的酸堿性；

方案二：測定反應前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應后溶液中Br— 的物質(zhì)的量。

（3）方案一是否可行 （填“是”或“否”），理由是 。

（4）小李同學認為：假設測得反應前溴水中Br2的物質(zhì)的量為amol，若測得反應后n(Br— )= mol，則說明溴與乙醛發(fā)生取代反應。

（5）小吳同學設計如下實驗方案：

①按物質(zhì)的量之比為1：5配制KBrO3—KBr溶液，加合適的適量的酸，完全反應并稀至1L，生成0.5molBr2。

②取上述溶液10mL加入足量乙醛溶液，使之褪色，然后將所得溶液稀釋為100mL，準確量取其中10mL。

③加入過量的AgNO3溶液，過濾、洗滌、干燥后稱量得到淡黃色固體0.188g。

試通過計算判斷：溴與乙醛發(fā)生反應的化學方程式為 。

Ⅱ．小劉同學在查閱資料時得知，乙醛在氧化銅催化劑存在的條件下，可以被空氣氧化成乙酸。依據(jù)此原理設計實驗并在試管C中收集到少量乙酸溶液（如圖所示：試管A中裝有40％的乙醛水溶液、氧化銅粉末；試管C中裝有適量蒸餾水；燒杯B中裝有某液體）。已知在60℃～80℃時用雙連打氣球鼓入空氣即可發(fā)生乙醛的氧化反應，連續(xù)鼓入十幾次反應基本完全。有關物質(zhì)的沸點見下表：

物質(zhì)

乙醛

乙酸

甘油

乙二醇

水

沸點

20.8℃ 

117.9℃ 

290℃ 

197.2℃ 

100℃ 

請回答下列問題：

（1）試管A內(nèi)在60℃～80℃時發(fā)生的主要反應的化學方程式為（注明反應條件） 。

（2）如圖所示在實驗的不同階段，需要調(diào)整溫度計在試管A內(nèi)的位置，在實驗開始時溫度計水銀球的位置應在 ；目的是 ；當試管A內(nèi)的主要反應完成后溫度計水銀球的位置應在 ，目的是 。

（3）燒杯B內(nèi)盛裝的液體可以是 （寫出一種即可，在題給物質(zhì)中找）。

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科目：高中化學 來源：2016屆山東省高三上學期開學考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）右圖是某學校實驗室從化學試劑商店買回的硫酸試劑標簽上的部分內(nèi)容。據(jù)此回答：

（1）該試劑的物質(zhì)的量濃度為 mol·L-1

用該硫酸配制100 mL 4.6 mol·L-1的稀硫酸需用量筒量取該硫酸 mL。量取濃硫酸時應選用 （選填序號：①10mL、②50mL 、③100mL）規(guī)格的量筒；可供選用的儀器有：①膠頭滴管 ②燒瓶 ③燒杯 ④ 藥匙 ⑤量筒 ⑥托盤天平。

配制稀硫酸時，上述儀器中還缺少的儀器有 （寫儀器名稱）；

（2）將銅片與該濃硫酸加熱反應所產(chǎn)生的氣體通入新制氯水中，發(fā)生反應的離子方程式是 ；

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科目：高中化學 來源：2016屆山東省高三上學期開學考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗的操作不正確的是

A．分液時，分液漏斗內(nèi)的上層液體應由上口倒出

B．用加熱分解的方法區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體

C．配制0.1mol·L-1氫氧化鈉溶液時，將液體轉移到容量瓶中需用玻璃棒引流

D．檢驗NH4+時，往試樣中加入NaOH溶液，加熱，用濕潤藍色石蕊試紙檢驗逸出的氣體

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科目：高中化學 來源：2016屆江西省高三上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在給定條件下，下列畫線物質(zhì)在化學反應中能被完全消耗的是

A．用濃鹽酸與二氧化錳共熱制氯氣

B．標準狀況下，將1 g鋁片投入20 mL 18 mol·L-1硫酸中

C．向100 mL 4 mol·L-1硝酸中加入5．6 g 鐵

D．在5×107 Pa、500 ℃和鐵觸媒催化的條件下，用氮氣和氫氣合成氨

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科目：高中化學 來源：2016屆江漢油田海南海政學校高三月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列操作能達到目的的是

A．將一塊帶有氧化膜的鋁片與過量的濃NaOH溶液完全反應后，取澄清溶液將其蒸干，得純凈的NaAlO2固體

B．向NaAlO2溶液中加入過量的AlCl3溶液，將所得沉淀過濾洗滌，加熱灼燒去掉水分，可得純凈的Al(OH)3固體

C．把鋁塊與適量的稀鹽酸完全反應，將所得溶液蒸干，可得AlCl3固體

D．把AlCl3溶液與足量氨水反應，將沉淀過濾、洗滌、灼燒去掉水分可得Al2O3固體

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科目：高中化學 來源：2016屆湖北省高三上學期起點考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

鐵、銅混合粉末18.0 g 加入到100 mL 5.0 mol/LFeCl3 溶液中，剩余固體質(zhì)量為3.2 g。下列說法正確的是

A．剩余固體是鐵、銅混合物

B．原固體混合物中銅的質(zhì)量是9.6 g

C．反應后溶液中n(Fe3+)=0.10 mol

D．反應后溶液中n(Fe2+)+ n(Cu2+)=0.5 mol

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科目：高中化學 來源：2016屆湖南省高三第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結論正確的是

選項

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結 論

A

用鉑絲蘸取溶液進行焰色反應

火焰呈黃色

溶液中無K+

B

向溶液中先滴加稀鹽酸，再滴加BaCl2溶液

先滴加稀鹽酸無現(xiàn)象，滴加BaCl2后出現(xiàn)白色沉淀

溶液中一定含有SO42-

C

向一定濃度的CuSO4溶液中通入適量H2S氣體

出現(xiàn)黑色沉淀

H2S的酸性比H2SO4強

D

向某溶液中滴加稀NaOH溶液，將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口

試紙不變藍

原溶液中無NH4+

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