化學(xué)反應(yīng)經(jīng)常伴隨著顏色變化,下列有關(guān)反應(yīng)顯示的顏色正確的有 ( )
①氫氧化亞鐵在空氣中最終變?yōu)榛揖G色;
②淀粉溶液遇單質(zhì)碘變?yōu)樗{色;
③向硫酸鐵溶液中加入KSCN變?yōu)榧t色
④新制氯水久置后變?yōu)闊o色;
⑤無水硫酸銅吸收水蒸氣變成淺綠色;
⑥品紅溶液通入過量二氧化硫后褪色
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
科目:高中化學(xué) 來源:江西省南昌一中2012屆高三11月月考化學(xué)試題(人教版) 題型:058
Ⅰ.化學(xué)反應(yīng)經(jīng)常伴隨著顏色變化,下列有關(guān)反應(yīng)顯示的顏色正確的有
①氫氧化亞鐵在空氣中最終變?yōu)榛揖G色;
②淀粉溶液遇碘化鉀變?yōu)樗{色;
③向硫酸鐵溶液中加入KSCN變?yōu)榧t色
④品紅溶液通入過量氯氣后褪色
⑤無水硫酸銅吸收水蒸氣變成淺綠色;
⑥新制氯水久置后變?yōu)闊o色;
Ⅱ.某化學(xué)實驗小組同學(xué)為了證明、比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置.
(1)實驗室常選用制CO2的發(fā)生裝置制SO2;實驗室在用MnO2跟濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2時,應(yīng)選用上圖A、E兩發(fā)生裝置中________裝置(填裝置序號)制Cl2.在制Cl2的反應(yīng)中MnO2表現(xiàn)出的性質(zhì)是________.
(2)反應(yīng)開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪去,停止通氣后,給B、D兩個試管加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為B:________,D:________.
(3)裝置C的作用是________.
(4)甲乙兩同學(xué)分別利用下圖所示裝置探究兩種氣體按不同比例混合后的漂白性.試分析:
①在氣體進入品紅溶液之前,先將SO2和Cl2通過盛有濃硫酸裝置的目的是:________.
②甲同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn):通氣一段時間后,品紅溶液幾乎不褪色,其原因是:________,并寫出其相應(yīng)的離子方程式:________.
③乙同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn):通氣一段時間后,品紅溶液顏色隨時間推移變得越來越淺,其原因是:________.
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科目:高中化學(xué) 來源:同步題 題型:單選題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)經(jīng)常伴隨著顏色變化,下列有關(guān)反應(yīng)的顏色變化正確的是
① 含有苯環(huán)的蛋白質(zhì)遇濃硝酸變黃色;② 淀粉溶液遇單質(zhì)碘變藍色;③ 高錳酸鉀溶液遇乙炔氣體變紫色;④ 氧化銅遇熱的乙醇變無色;⑤ 新制氫氧化銅懸濁液遇葡萄糖熱溶液變磚紅色;⑥ 苯酚遇三氯化鐵溶液變紅色。
A.①②③ B.②④⑤ C.①②⑤ D. ②③⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)經(jīng)常伴隨著顏色變化,下列有關(guān)反應(yīng)的顏色變化正確的是
① 含有苯環(huán)的蛋白質(zhì)遇濃硝酸變黃色;② 淀粉溶液遇單質(zhì)碘變藍色;③ 高錳酸鉀溶液遇乙炔氣體變紫色;④ 氧化銅遇熱的乙醇變無色;⑤ 新制氫氧化銅懸濁液遇葡萄糖熱溶液變磚紅色;⑥ 苯酚遇三氯化鐵溶液變紅色。
A.①②③ B.②④⑤ C.①②⑤ D. ②③⑥
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆江西省南昌一中高三11月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
(12分)
Ⅰ.(3分)化學(xué)反應(yīng)經(jīng)常伴隨著顏色變化,下列有關(guān)反應(yīng)顯示的顏色正確的有
①氫氧化亞鐵在空氣中最終變?yōu)榛揖G色; ②淀粉溶液遇碘化鉀變?yōu)樗{色;
③向硫酸鐵溶液中加入KSCN變?yōu)榧t色 ④品紅溶液通入過量氯氣后褪色
⑤無水硫酸銅吸收水蒸氣變成淺綠色; ⑥新制氯水久置后變?yōu)闊o色;
Ⅱ.(9分)某化學(xué)實驗小組同學(xué)為了證明、比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。
(1) 實驗室常選用制CO2的發(fā)生裝置制SO2;實驗室在用MnO2跟濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2時,應(yīng)選用上圖A、E兩發(fā)生裝置中 裝置(填裝置序號)制Cl2。在制Cl2的反應(yīng)中MnO2表現(xiàn)出的性質(zhì)是 。
(2) 反應(yīng)開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪去,停止通氣后,給B、D兩個
試管加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為B: ,D: 。
(3) 裝置C的作用是 。
(4) 甲乙兩同學(xué)分別利用下圖所示裝置探究兩種氣體按不同比例混合后的漂白性。試分析:
①在氣體進入品紅溶液之前,先將SO2和Cl2通過盛有濃硫酸裝置的目的是: 。
②甲同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn):通氣一段時間后,品紅溶液幾乎不褪色,其原因是: ,并寫出其相應(yīng)的離子方程式: 。
③乙同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn):通氣一段時間后,品紅溶液顏色隨時間推移變得越來越淺,其原因是: 。
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