對(duì)可逆反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g),下列敘述正確的是( )
A. 若單位時(shí)間內(nèi)生成x mol NO的同時(shí),消耗x mol NH3,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
B. 達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),4v正(O2)=5v逆(NO)
C.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),若增加容器體積,則正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大
D.化學(xué)反應(yīng)速率關(guān)系是:v(正)>v(逆)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
生活中難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件,我們要善于利用學(xué)過的知識(shí),采取科學(xué)、有效的方法保護(hù)自己。如果發(fā)生了氯氣泄漏,以下自救方法得當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; )。
A.只要在室內(nèi)放一盆水 B.向地勢(shì)低的地方撤離
C.觀察風(fēng)向,順風(fēng)撤離 D.用濕毛巾或蘸有純堿水的毛巾捂住口鼻撤離
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知1.505×1023個(gè)X氣體分子的質(zhì)量為8 g,則X氣體的摩爾質(zhì)量是( )
A.16 g B.32 g
C.64 g/mol D.32 g/mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下圖為配制250 mL 0.2 mol/L Na2CO3溶液的示意圖。
回答下列問題:
(1)①中稱得Na2CO3________g;選取容量瓶規(guī)格:______________
(2)容量瓶使用前檢驗(yàn)漏水的方法是 ____________________。
(3)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度有何影響?(填“偏高”“偏低”或“無影響”)
A.某同學(xué)在第⑧步觀察液面時(shí)俯視________;
B.沒有進(jìn)行操作步驟④和⑤________;
C.在第⑤步不慎有少量液體流到容量瓶外 ________。
D 未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中定容 ________。
E搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水 _______
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知:①2C (s) + O 2(g) = 2CO (g) △H =-221.0 kJ/mol
②C (s) + O 2(g) = CO2 (g) △H =-393.51kJ/mol
計(jì)算反應(yīng)C (s) + CO2 (g) = 2CO (g)的反應(yīng)熱△H為( )
A.+172.51 kJ/mol B. -283.01 kJ/mol
C. +283.01 kJ/mol D.+504.00 kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
組擬用定量的方法測(cè)量Al和Fe分別與酸反應(yīng)的快慢,設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。
(1)檢查圖所示裝置氣密性的方法是________________________________________________。
(2)分別寫出Al和Fe與硫酸反應(yīng)的離子方程式
_____________________________ , _______________________。
(3)若要比較產(chǎn)生氣體的快慢,可以測(cè)量相同時(shí)內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積,也可以測(cè)量________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)測(cè)得鋁絲產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示,分析不同時(shí)間段速率變化的原因:
t1─t2 階段速率加快的原因________________________。
t2─t3 階段速率減慢的原因_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
a mol H2和2a mol氦氣具有相同的( )
A.分子數(shù) B.原子數(shù) C.質(zhì)子數(shù) D.質(zhì)量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
向0.1 mol·L NaOH溶液中通入過量CO2后,溶液中存在的主要離子是( )。
A.Na+、CO32- B.Na+、HCO3- C.HCO3-、CO32- D.Na+、OH-
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