20．某隕石中含有鎂的一種放射性同位素${\;}_{12}^{28}Mg$，該同位素的原子核內(nèi)的中子數(shù)是（　�。�
A．16B．14C．12D．28

分析 28Mg的質(zhì)子數(shù)為12，質(zhì)量數(shù)為28，利用中子數(shù)等于質(zhì)量數(shù)-質(zhì)子數(shù)來(lái)解答．

解答 解：鎂的質(zhì)子數(shù)為12，則鎂的一種放射性同位素28Mg的質(zhì)子數(shù)為12，質(zhì)量數(shù)為28，
該同位素的原子核內(nèi)的中子數(shù)為28-12=16，
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題很簡(jiǎn)單，考查同位素原子的構(gòu)成，明確同位素具有相同的質(zhì)子數(shù)及原子中的“量”的關(guān)系即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．已知：
Ⅰ．RX$\stackrel{NaCN}{→}$RCN$\stackrel{H_{2}O}{→}$RCOOH （X表示鹵素原子，下同）
Ⅱ．$\stackrel{Fe、HCl、H_{2}O}{→}$
Ⅲ．當(dāng)一取代苯繼續(xù)發(fā)生取代反應(yīng)時(shí)，再引進(jìn)的取代基受到原取代基的影響而取代鄰位、對(duì)位或間位．可以使再引進(jìn)的取代基進(jìn)入它的鄰位、對(duì)位的常見取代基有：-CH3、
-NH2、-X等；可以使再引進(jìn)的取代基進(jìn)入它的間位的常見取代基有：-COOH、
-NO2等．
又知有機(jī)物F的商品名稱為“敵稗（Propanil）”，是一種優(yōu)良的水稻除草劑，E呈酸性，現(xiàn)通過(guò)下列合成路線制備F：

請(qǐng)結(jié)合以上信息，回答下列問(wèn)題：
（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．反應(yīng)②條件為濃硫酸加熱．
（2）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為；該反應(yīng)的反應(yīng)類型為取代反應(yīng)．
（3）若只考慮苯環(huán)上的位置異構(gòu)，則C的異構(gòu)體有6種．
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)D→E（C3H6O2）的合成反應(yīng)流程圖（有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）．
要求：①合成過(guò)程中無(wú)機(jī)試劑任選、有機(jī)原料的碳原子不超過(guò)2個(gè)；②合成反應(yīng)流程圖表示方法示例如下：
甲$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)物}$乙$→_{反應(yīng)條件}^{反應(yīng)物}$丙→…→�。�

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．實(shí)驗(yàn)室欲配制980mL0.100mol•L-1Na2CO3溶液，需要用到下列儀器：燒杯、量筒、藥匙、玻璃棒、托盤天平
（1）配制時(shí)，還缺少的儀器是1000mL容量瓶、膠頭滴管（填名稱）．該實(shí)驗(yàn)中兩次用到玻璃棒，其作用分別是攪拌和引流．
（2）用托盤天平稱取固體粉末Na2CO3的質(zhì)量為10.6g，在如圖用“■”畫出對(duì)應(yīng)的游碼刻度線．
（3）若實(shí)驗(yàn)遇下列情況，所配制的溶液濃度偏高的是AC
A．溶解后溶液沒有冷卻至室溫便進(jìn)行轉(zhuǎn)移
B．搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，滴加蒸餾水至刻度線再搖勻
C．定容時(shí)俯視容量瓶的刻度線
D．配制溶液前容量瓶?jī)?nèi)壁附有水珠而未干燥處理
F．稱取的Na2CO3粉末部分含有結(jié)晶水
（4）若取50mL上述已配好的溶液，與另一瓶150mL0.200mol/L的Na2CO3溶液混合（設(shè)溶液的體積變化可忽略），最后得到的溶液的物質(zhì)的量濃度為多少？（請(qǐng)寫出解題過(guò)程）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．菠菜營(yíng)養(yǎng)豐富，素有“蔬菜之王”的美稱．民間流傳：菠菜豆腐同食，易得結(jié)石．某化學(xué)興趣小組對(duì)“菠菜豆腐是否不能同食”等問(wèn)題進(jìn)行探究．
已知：菠菜含有豐富的鐵、蘆酸鹽、碳酸鹽等；豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì)及鈣鹽等．人體結(jié)石的主要成分：草酸鈣（ CaC2O4）．醋酸不與草酸鈣反應(yīng)，但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽等．
【探究】菠菜中部分成分分析

（1）步驟②中的實(shí)驗(yàn)室操作中需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒．
（2）白色沉淀B的化學(xué)式可能為CaC2O4，氣體C可能是CO2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

15．已知在1×105Pa，298K條件下，2mol氫氣燃燒生成水蒸氣放出484kJ熱量，下列熱化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A．H2O（g）=H2（g）+$\frac{1}{2}$ O2（g）△H=+242 kJ/molB．2 H2（g）+O2（g）=2 H2O（g）△H=-484 kJ/mol
C．H2（g）+$\frac{1}{2}$ O2（g）=H2O（g）△H=+242 kJ/molD．2 H2（g）+O2（g）=2 H2O（g）△H=+484 kJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．A、B、C、D、E  5種元素，已知：
①A原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍，B的陰離子與C的陽(yáng)離子跟氖原子的電子層結(jié)構(gòu)相同．E原子M層上的電子比K層多5個(gè)．
②常溫下B2是氣體，它對(duì)氫氣的相對(duì)密度是16．
③C的單質(zhì)在B2中燃燒，生成淡黃色固體F．F與AB2反應(yīng)可生成B2．
④D的單質(zhì)在B2中燃燒，發(fā)出淡紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體DB2．DB2中D的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%．根據(jù)以上情況回答：
（1）A是C、B是O、C是Na、D是S、E是Cl（寫元素符號(hào)）．
（2）E的原子結(jié)構(gòu)示意圖，C的離子結(jié)構(gòu)示意圖．
（3）F和AB2反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．簡(jiǎn)答：
在水溶液中，橙紅色的$C{r}_{2}{O}_{7}^{2-}$與黃色的$Cr{O}_{4}^{2-}$有下列平衡關(guān)系：
$C{r}_{2}{O}_{7}^{2-}$+H2O?2$Cr{O}_{4}^{2-}$+2H+把重鉻酸鉀（K2Cr2O7）溶于水配成稀溶液呈橙色．
（1）向上述溶液中加入NaOH溶液，溶液呈黃色，因?yàn)榧尤霘溲趸c溶液，使C（H+）減小，平衡右移，C（CrO42-）增大，C（Cr2O72-）減�。�
（2）向已加入NaOH溶液的（1）中再加入過(guò)量稀H2SO4，則溶液呈橙色，因?yàn)榧尤脒^(guò)量稀硫酸，使C（H+）增大，平衡左移C（Cr2O72-）增大，C（CrO42-）減小．
（3）向原溶液中逐滴加入Ba（NO3）2 溶液（已知BaCrO4為黃色沉淀），則平衡向右移動(dòng)，溶液顏色將逐漸變?yōu)闊o(wú)色．
（4）已知$C{r}_{2}{O}_{7}^{2-}$與I-在酸性條件下可發(fā)生氧化還原反應(yīng)：
①配平反應(yīng)的離子方程式
$C{r}_{2}{O}_{7}^{2-}$+6I-+14H+=2Cr3++3I2+7H2O
②此反應(yīng)中的氧化產(chǎn)物是I2 ，當(dāng)消耗0.1mol K2Cr2O7時(shí)，共有0.6mol電子轉(zhuǎn)移．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．某研究小組對(duì)鐵生銹進(jìn)行研究

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了A、B、C一組實(shí)驗(yàn)（如圖1所示），探究鐵生銹的條件．經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后，甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是：A中鐵釘生銹；B中鐵釘不生銹，C中鐵釘不生銹．
①通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，可得出鐵生銹的外部條件是和空氣以及水接觸；
②A中鐵釘發(fā)生電化腐蝕的正極電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-=4OH-．
③實(shí)驗(yàn)B所用的水要經(jīng)過(guò)煮沸處理，植物油的作用是隔絕空氣中的氧氣；
④實(shí)驗(yàn)C中堿石灰的作用是吸收空氣中的水蒸氣．
（2）如圖2所示，試管中放一根鐵釘，鐵釘浸入某電解質(zhì)溶液中，數(shù)天后觀察，根據(jù)觀察到的不同現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：
①管中液柱左邊下降，右邊上升．則試管中的電解質(zhì)溶液的性質(zhì)為酸性．正極的電極反應(yīng)式為：4H++4e-═2H2↑．
②導(dǎo)管中液柱右邊下降，左邊上升．則試管中鐵釘發(fā)生的電化腐蝕為吸氧腐蝕．負(fù)極的電極反應(yīng)式為：Fe-2e-═Fe2+．
（3）如圖3所示各容器中盛有海水，鐵在其中腐蝕時(shí)由快到慢的順序是（4）＞（2）＞（1）＞（3）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．化學(xué)上常用燃燒法確定有機(jī)物的組成．如圖裝置是用燃燒法確定烴或烴的含氧衍生物分子式的常用裝置，這種方法是在電爐加熱時(shí)用純氧氧化管內(nèi)樣品，根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成．

回答下列問(wèn)題：
（1）裝置A中裝有MnO2，寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）C裝置（燃燒管）中CuO的作用是使有機(jī)物充分氧化生成CO2和H2O；
（3）寫出E裝置中所盛放物質(zhì)的名稱堿石灰或氫氧化鈉，它的作用是吸收CO2氣體．
（4）若將B裝置去掉會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成什么影響？造成測(cè)得有機(jī)物中含氫量增大．
（5）若準(zhǔn)確稱取1.20g樣品（烴或烴的含氧衍生物）．經(jīng)充分燃燒后，E管質(zhì)量增加1.76g，D管質(zhì)量增加0.72g，則該有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式為CH2O．
（6）從定量測(cè)定準(zhǔn)確角度去考慮，該裝置應(yīng)怎樣進(jìn)一步改進(jìn)在E后再連一個(gè)干燥管，防止空氣中的CO2和H2O．

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同步練習(xí)冊(cè)答案