【題目】苯氧布洛芬具有良好的解熱、鎮(zhèn)痛、抗炎、抗風(fēng)濕作用 ,苯氧布洛芬的合成路線:

回答下列問(wèn)題:

(1)苯氧布洛芬中官能團(tuán)的名稱為____。

(2)碳原子上連有4個(gè)不同的原子或基團(tuán)時(shí),該碳稱為手性碳。A~D四種物質(zhì)中,含有手性碳的有機(jī)物為____(填字母)。

(3)反應(yīng)②的反應(yīng)類型是____。

(4)若過(guò)程①發(fā)生的是取代反應(yīng),且另一種產(chǎn)物為HBr,A生成B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(5)有機(jī)物MC互為同分異構(gòu)體,M滿足下列條件:

Ⅰ.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),1 mol M可消耗2 mol NaOH;

Ⅱ.M分子中有6種不同化學(xué)環(huán)境的氫,核磁共振氫譜為322223,且分子中含有結(jié)構(gòu)。

寫出符合條件的M的一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:____。

(6)根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息,寫出以丙酮(CH3COCH3)為原料制備2-甲基丙酸的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用)_________________

【答案】醚鍵 、 羧基 CD 還原反應(yīng) ++HBr ()

【解析】

由有機(jī)物的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,在碳酸鉀和銅做催化劑作用下, 發(fā)生取代反應(yīng)生成,在硼氫化鈉作用下發(fā)生還原反應(yīng)生成PBr3發(fā)生取代反應(yīng)生成,與氰化鈉發(fā)生取代反應(yīng)生成

酸性條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成

1)苯氧布洛芬的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,官能團(tuán)為醚鍵和羧基,故答案為:醚鍵、羧基;

2)含有手性碳的有機(jī)物含有飽和碳原子,且連有四個(gè)不同的原子或原子團(tuán),則A~D四種物質(zhì)中分子中含有手性碳原子,故答案為:CD

(3)反應(yīng)的反應(yīng)為在硼氫化鈉作用下發(fā)生還原反應(yīng)生成,故答案為:還原反應(yīng);

4)由A生成B發(fā)生的反應(yīng)為在碳酸鉀和銅做催化劑作用下, 發(fā)生取代反應(yīng)生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為++HBr,故答案為:++HBr;

5)由能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),1 mol M可消耗2 mol NaOH可知M含有兩個(gè)酚羥基,由M分子中有6種不同化學(xué)環(huán)境的氫,核磁共振氫譜為3∶2∶2∶2∶2∶3,且分子中含有結(jié)構(gòu)可知,分子中還含有兩個(gè)甲基,且結(jié)構(gòu)對(duì)稱,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,故答案為:()

6)由題給信息和2-甲基丙酸的結(jié)構(gòu),結(jié)合逆推法可知,在硼氫化鈉作用下發(fā)生還原反應(yīng)生成,PBr3發(fā)生取代反應(yīng)生成,與氰化鈉發(fā)生取代反應(yīng)生成,酸性條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成2-甲基丙酸,合成路線如下: ,故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種有機(jī)化合物的鍵線式如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙的化學(xué)式均為C8H14

B. 乙的二氯代物共有7種(不考慮立體異構(gòu))

C. 丙的名稱為乙苯,其分子中所有碳原子可能共平面

D. 甲、乙、丙均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Na2CO3溶液中存在水解平衡:CO32-+H2OHCO3-+OH-。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.加水稀釋,溶液中所有離子的濃度都減小B.通入CO2,溶液pH減小

C.加入NaOH固體,減小D.升高溫度,平衡常數(shù)增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象

結(jié)論

A

NaBr溶液中分別滴入少量氯水和苯,振蕩、靜置,溶液上層呈橙紅色

Br-的還原性強(qiáng)于Cl-

B

相同條件下,分別向20 mL 0.01 mol·L-1 KMnO4溶液和20 mL 0.05 mol·L-1 KMnO4溶液中滴加相同濃度和體積的草酸溶液(過(guò)量),0.05 mol·L-1KMnO4溶液紫色褪色的時(shí)間更短(生成的Mn2+對(duì)該反應(yīng)無(wú)影響)

濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響:濃度越大,反應(yīng)速率越快

C

向淀粉碘化鉀溶液中通入過(guò)量氯氣,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色,后藍(lán)色褪去

氯氣具有強(qiáng)氧化性和漂白性

D

室溫下,pH試紙測(cè)得0.1 mol·L-1 Na2SO3溶液的pH約為10,0.1 mol·L-1 NaHSO3溶液的pH約為5

HS結(jié)合H+的能力比S的強(qiáng)

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬鈦在航天、潛海和醫(yī)療方面應(yīng)用廣泛。以鈦鐵礦[主要成分為鈦酸亞鐵(FeTiO3),含少量Fe2O3]為原料制備鈦的工藝流程如圖所示。

(1)步驟②、③、④中,均需進(jìn)行的操作是____(填操作名稱)

(2)濾液1中鈦元素以TiO2+形式存在,步驟①中生成TiO2+的化學(xué)方程式為____,硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)鈦、鐵浸出率的影響如圖所示,據(jù)此判斷,酸浸時(shí)所加硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)為____(填范圍)

(3)請(qǐng)結(jié)合離子方程式解釋步驟④中加熱水的原因:____。

(4)電解法制備Ti的裝置是以石墨為陽(yáng)極,TiO2為陰極,熔融CaO為電解質(zhì)。Ti___(陽(yáng)極陰極”)生成,____(不能”)將熔融CaO換成石灰乳。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列離子的檢驗(yàn)方法一定正確的是(

A.向某溶液中滴加溶液,有白色沉淀,再滴加足量稀,若沉淀不溶解,則原溶液中一定含

B.向某溶液中滴加溶液,若出現(xiàn)紅色則原溶液中含

C.向某溶液中滴加足量稀鹽酸,產(chǎn)生氣體使澄清石灰水變渾濁,則原溶液中含

D.用鉑絲蘸取某溶液在酒精燈火焰上灼燒,未觀察到紫色火焰,則原溶液中不含

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖示所得出的結(jié)論正確的是(

A.,反應(yīng)的平衡常數(shù)與溫度的關(guān)系,說(shuō)明該反應(yīng)的

B.,與過(guò)量濃硝酸反應(yīng)生成的氣體體積隨時(shí)間的變化關(guān)系,說(shuō)明該反應(yīng)在bc時(shí)間段內(nèi)反應(yīng)速率最快

C.,常溫下的沉淀溶解平衡曲線,若時(shí),兩者的相等

D.,常溫下溶液分別加水稀釋時(shí)的變化曲線,說(shuō)明兩者的電離平衡常數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】黃色超氧化鉀()可作為宇宙飛船艙的氧源。某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)探究的性質(zhì),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

.探究與水的反應(yīng):取少量固體于試管中,滴加少量水快速產(chǎn)生氣泡,將帶火星的木條靠近試管口木條復(fù)燃;滴加酚酞試液,溶液先變紅后褪色。向褪色后溶液中滴加溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象為____________________________________。

.探究的反應(yīng):

(1)檢查上述裝置氣密性的方法是__________________________________

(2)正確的操作依次是_________________________。(操作可重復(fù)選擇)

①打開通入,并維持一段時(shí)間后關(guān)閉 ②實(shí)驗(yàn)完成,拆卸裝置 ③檢查裝置氣密性,然后裝入藥品 ④打開分液漏斗活塞

(3)A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

(4)用上述裝置驗(yàn)證反應(yīng)生成還存在不足,你的改進(jìn)措施是___________________。

(5)改進(jìn)后再實(shí)驗(yàn),待完全反應(yīng)后,將裝置C中固體加水溶解,配成溶液,等分為兩份。

①向M溶液中加入足量的鹽酸酸化的溶液,充分反應(yīng)后,將沉淀過(guò)濾、_______、________,稱重為4.66g。

②將N溶液移入錐形瓶中,用酸性溶液滴定,當(dāng)出現(xiàn)_______________現(xiàn)象時(shí),達(dá)到滴定終點(diǎn),此時(shí)消耗酸性溶液。

③依據(jù)上述現(xiàn)象和數(shù)據(jù),請(qǐng)寫出裝置C中總反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、有機(jī)高分子材料是人類使用的三大類基礎(chǔ)材料,它們以各自的特點(diǎn)滿足著人類多方面的需要。

(1)金屬材料中,有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物,并在一定條件下分解釋放出氫氣,該貯運(yùn)原理屬于_______變化,鋼鐵是制造輪船的主要金屬材料,船身外通常裝上一定數(shù)目比鐵更活潑的金屬塊以防止腐蝕,該金屬塊可以選擇_______(選填銅塊鋅塊、鉛塊);

(2)無(wú)機(jī)非金屬材料中,用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣、高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應(yīng),其基本反應(yīng)類型為_______;

②實(shí)驗(yàn)室常采用_______操作進(jìn)行沉淀分離;

③生產(chǎn)高純碳酸鈣時(shí),選擇“220℃恒溫干燥而不選擇灼燒的原因是_______;

④高純氧化鈣生產(chǎn)過(guò)程中,干燥的主要目的是為了防止______(用化學(xué)方程式表示);

(3)有機(jī)高分子材料玉米塑料,因其可降解被廣泛用來(lái)替代一次性泡沫塑料,玉米塑料的使用可減少_______污染,20世紀(jì)30年代,尼龍因其抽成細(xì)絲極像蠶絲而被推向世界,生活中可采用______方法區(qū)分尼龍和蠶絲。

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